Тема 1.12. Отравления у детей
Студент должен знать:
- причины и статистику отравлений у детей; пути попадания яда в детский организм;
- первые симптомы отравления, первую неотложную помощь отравившемуся ребенку; прогноз при том или ином отравлении;
- антидотную терапию, метод форсированного диуреза, возможные осложнения отравлений;
- необходимость проведения санитарно-просветительской работы с молодыми родителями о профилактике отравлений.
Студент должен уметь:
- выхаживать ребенка с отравлением: провести промывание желудка, осуществить дачу адсорбентов, сделать очистительную клизму; произвести инъекции лекарственных препаратов внутримышечно, подкожно, внутрикожно; подготовить систему для внутривенного вливания; подсчитать частоту сердечных сокращений, число дыхательных движений, измерять артериальное давление, температуру; регистрировать показатели в специальном листе; отслеживать диурез отравившегося ребенка; рассчитывать противосудорожные средства, антибактериальные препараты согласно возрасту; организовать подачу увлажненного кислорода; пузыря со льдом, грелки ребенку, по назначению врача; выписать направление в лабораторию; осуществить сбор мочи на общий анализ по Нечипоренко, по Зимницкому; оценить результаты анализов.
Содержание учебного материала
Основные пути поступления ядов в детский организм. Особенности клиники отравлений у ребенка.
Зависимость токсического эффекта от состояния ребенка.
Преимущественные отравления детского возраста: кислотами, щелочами, ядовитыми растениями, лекарственными веществами, средствами бытовой химии. Клиника. Диагностика. Лечение. Профилактика.
Реабилитация, диспансеризация отравившегося ребенка.
Выхаживание детей с отравлениями.
Практическое занятие проводится в детской больнице по теме: «Особенности отравлений у детей».
Самостоятельная работа:
- выполнение манипуляций согласно алгоритму (промывание желудка ребенку, постановка очистительной клизмы; инъекции лекарственных средств, по назначению врача, в возрастной дозировке; подсчет пульса, его оценка; подсчет дыхательных движений, запись в специальном листе; измерение температуры, АД; дача увлажненного кислорода; использование грелок, пузыря со льдом; сбор мочи на исследование);
- участие в проведении форсированного диуреза, подготовка системы для внутривенного вливания, контроль диуреза, запись в специальном листе; выписывание направлений в лабораторию;
- санитарно-просветительская работа с семьей пострадавшего; с детьми о профилактике отравлений;
- ответы на контрольные вопросы, тесты;
- решение ситуационных задач.
Дата добавления: 2015-11-02 | Просмотры: 730 | Нарушение авторских прав
|