АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тема 1.12. Отравления у детей

Прочитайте:
  1. III ПОЛОВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ
  2. III.4.1. Вскармливание детей первого года жизни Естественное вскармливание
  3. III.4.3. Питание детей от года до 7 лет
  4. III.5.2. Одежда детей первого года жизни
  5. Абилитация и реабилитация детей с поражением нервной системы.
  6. Агентства социальной защиты детей
  7. Адаптация в детском саду - сложный процесс, разобраться в котором помогут наши советы для родителей детей.
  8. Адаптация детей к условиям внеутробной жизни
  9. Адаптация диагностических методик при изучении детей с нарушениями зрения
  10. АКСЕЛЕРАЦИЯ И РЕТАРДАЦИЯ РОСТА И РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

Студент должен знать:

- причины и статистику отравлений у детей; пути попадания яда в детский организм;

- первые симптомы отравления, первую неотложную помощь отравившемуся ребенку; прогноз при том или ином отравлении;

- антидотную терапию, метод форсированного диуреза, возможные осложнения отравлений;

- необходимость проведения санитарно-просветительской работы с молодыми родителями о профилактике отравлений.

 

Студент должен уметь:

- выхаживать ребенка с отравлением: провести промывание желудка, осуществить дачу адсорбентов, сделать очистительную клизму; произвести инъекции лекарственных препаратов внутримышечно, подкожно, внутрикожно; подготовить систему для внутривенного вливания; подсчитать частоту сердечных сокращений, число дыхательных движений, измерять артериальное давление, температуру; регистрировать показатели в специальном листе; отслеживать диурез отравившегося ребенка; рассчитывать противосудорожные средства, антибактериальные препараты согласно возрасту; организовать подачу увлажненного кислорода; пузыря со льдом, грелки ребенку, по назначению врача; выписать направление в лабораторию; осуществить сбор мочи на общий анализ по Нечипоренко, по Зимницкому; оценить результаты анализов.

 

Содержание учебного материала

Основные пути поступления ядов в детский организм. Особенности клиники отравлений у ребенка.

Зависимость токсического эффекта от состояния ребенка.

Преимущественные отравления детского возраста: кислотами, щелочами, ядовитыми растениями, лекарственными веществами, средствами бытовой химии. Клиника. Диагностика. Лечение. Профилактика.

Реабилитация, диспансеризация отравившегося ребенка.

Выхаживание детей с отравлениями.

 

Практическое занятие проводится в детской больнице по теме: «Особенности отравлений у детей».

 

Самостоятельная работа:

- выполнение манипуляций согласно алгоритму (промывание желудка ребенку, постановка очистительной клизмы; инъекции лекарственных средств, по назначению врача, в возрастной дозировке; подсчет пульса, его оценка; подсчет дыхательных движений, запись в специальном листе; измерение температуры, АД; дача увлажненного кислорода; использование грелок, пузыря со льдом; сбор мочи на исследование);

- участие в проведении форсированного диуреза, подготовка системы для внутривенного вливания, контроль диуреза, запись в специальном листе; выписывание направлений в лабораторию;

- санитарно-просветительская работа с семьей пострадавшего; с детьми о профилактике отравлений;

- ответы на контрольные вопросы, тесты;

- решение ситуационных задач.


Дата добавления: 2015-11-02 | Просмотры: 674 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.002 сек.)