АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тема 1.8. Заболевания органов кровообращения у детей

Прочитайте:
  1. Anamnesis morbi (История настоящего заболевания).
  2. Anamnesis morbi (История настоящего заболевания).
  3. Anamnesis morbid (История заболевания).
  4. I. Консервативные методы лечения и уход за больными с гинекологическими заболеваниями.
  5. I. Нарушения мозгового кровообращения
  6. I. Особенности кровообращения плода
  7. I. Патология половых органов в общем.
  8. II. Анамнез заболевания
  9. II. Изменения в системе кровообращения
  10. II. ИСТОРИЯ НАСТОЯЩЕГО ЗАБОЛЕВАНИЯ

 

Студент должен знать:

- особенности течения заболеваний органов кровообращения у детей; причины, их вызывающие, основные клинические симптомы, диагностику, дифференциальную диагностику, лечение, реабилитацию, санитарно-курортное лечение больных детей.

 

Студент должен уметь:

- собрать анамнез, проанализировать анамнестические данные, выявляющие причины заболевания органов кровообращения;

- провести объективное обследование ребенка, диагностировать патологию детского возраста;

- определить тактику ведения больного ребенка;

- оформить медицинскую документацию;

- осуществить прием ребенка в отделение, проведя санитарную обработку и соблюдая личную гигиену и эпидемиологический режим больницы;

- провести оксигенотерапию;

- сделать инъекции внутримышечные, подкожные, внутрикожные;

- осуществить, согласно врачебным назначениям, раздачу лекарственных препаратов для приема внутрь;

- придать больному с ВПС приподнятое положение;

- оказать необходимую помощь при метеоризме, запоре, при сердечной недостаточности;

- подсчитать частоту сердечных сокращений, число дыхательных движений, зафиксировать данные в истории болезни;

- измерять артериальное давление ребенку, температуру;

- кормить детей разного возраста;

- осуществить смену нательного, постельного белья; гигиенические ванны, подмывание и др.;

- следить за физиологическими отправлениями ребенка, регистрировать в специальном листе;

- подготовить ребенка к предстоящим методам обследования и лечения.

 

Содержание учебного материала

 

Практическое занятие проводится в кардионеврологическом отделении детской больницы по теме: «Заболевания органов кровообращения у детей».

 

Самостоятельная работа:

- выполнение манипуляций согласно алгоритму (подсчет пульса, его характеристика, регистрация в истории болезни; подсчет числа дыхательных движений, регистрация данных в истории болезни; оксигенотерапия; антибиотикотерапия (рассчитать возрастную дозу антибиотика, развести, произвести внутримышечную инъекцию); оказание неотложной помощи при сердечно-сосудистой недостаточности, метеоризме, копростазе, высокой температуре; смена нательного и постельного белья; постановка очистительной клизмы, газоотводной трубки);

- ответы на контрольные вопросы, тестовые задания;

- анкетирование родителей больных детей, обработка данных, формулирование выводов по проделанной работе;

- составление кроссвордов, графических диктантов, немых схем, ситуационных задач и решение их с целью само- и взаимоконтроля;

- курация больных с патологией органов кровообращения.


Дата добавления: 2015-11-02 | Просмотры: 679 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.006 сек.)