Тема 1.8. Заболевания органов кровообращения у детей
Студент должен знать:
- особенности течения заболеваний органов кровообращения у детей; причины, их вызывающие, основные клинические симптомы, диагностику, дифференциальную диагностику, лечение, реабилитацию, санитарно-курортное лечение больных детей.
Студент должен уметь:
- собрать анамнез, проанализировать анамнестические данные, выявляющие причины заболевания органов кровообращения;
- провести объективное обследование ребенка, диагностировать патологию детского возраста;
- определить тактику ведения больного ребенка;
- оформить медицинскую документацию;
- осуществить прием ребенка в отделение, проведя санитарную обработку и соблюдая личную гигиену и эпидемиологический режим больницы;
- провести оксигенотерапию;
- сделать инъекции внутримышечные, подкожные, внутрикожные;
- осуществить, согласно врачебным назначениям, раздачу лекарственных препаратов для приема внутрь;
- придать больному с ВПС приподнятое положение;
- оказать необходимую помощь при метеоризме, запоре, при сердечной недостаточности;
- подсчитать частоту сердечных сокращений, число дыхательных движений, зафиксировать данные в истории болезни;
- измерять артериальное давление ребенку, температуру;
- кормить детей разного возраста;
- осуществить смену нательного, постельного белья; гигиенические ванны, подмывание и др.;
- следить за физиологическими отправлениями ребенка, регистрировать в специальном листе;
- подготовить ребенка к предстоящим методам обследования и лечения.
Содержание учебного материала
Практическое занятие проводится в кардионеврологическом отделении детской больницы по теме: «Заболевания органов кровообращения у детей».
Самостоятельная работа:
- выполнение манипуляций согласно алгоритму (подсчет пульса, его характеристика, регистрация в истории болезни; подсчет числа дыхательных движений, регистрация данных в истории болезни; оксигенотерапия; антибиотикотерапия (рассчитать возрастную дозу антибиотика, развести, произвести внутримышечную инъекцию); оказание неотложной помощи при сердечно-сосудистой недостаточности, метеоризме, копростазе, высокой температуре; смена нательного и постельного белья; постановка очистительной клизмы, газоотводной трубки);
- ответы на контрольные вопросы, тестовые задания;
- анкетирование родителей больных детей, обработка данных, формулирование выводов по проделанной работе;
- составление кроссвордов, графических диктантов, немых схем, ситуационных задач и решение их с целью само- и взаимоконтроля;
- курация больных с патологией органов кровообращения.
Дата добавления: 2015-11-02 | Просмотры: 803 | Нарушение авторских прав
|