АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Состояние когнитивных навыков и моторики.

Когнитивные навыки.

Различные формы предметов (треугольник, круг, квадрат, прямоугольник, овал, звезда): не выполняет / сличение путём применения с ошибками / сличение путём зрительного, подбор по называнию, собственное называние

Различение цвета предметов (красный, синий, желтый, зелёный, черный, белый: не выполняет, сличение путём применения с ошибками, сличение путем зрительного соотнесения, подбор по называнию, собственное называние

Различение размера предметов: не выполняет, сличение путём применения с ошибками, сличение путем зрительного соотнесения, подбор по называнию, собственное называние(собирает пирамидку из колец, последовательные ряды + /-)

Конструирование из кубиков: не выполняет,выпллняет по подражанию, по образцу, по невербальной, вербальной инструкции.

Складывание картинки из частей 2 – 3 – 4 – 5 – 6: самостоятельно, не справляется с заданием, после предварительного показа, отказ при увеличении сложности задания

Подкладывание парных картинок: 2 – 3 – 4 – 5 – 6: самостоятельно, не справляется с заданием, после предварительного показа, отказ при увеличении сложности задания

Невербальная классификация (сортировка) объектов картинок): 2 – 3 – 4 – 5 – 6 классов, самостоятельно, не справляется с заданием, после предварительного показа, отказ при увеличении сложности задания

Удержание зрительного ряда: не выполнил 3 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 объектов

Сформированность математических представлений: понимание один – много + /-, соотнесение числа и количества предметов в пределах, знания цифр до, прямой счет до, обратный счёт до

Рисование – каракульное, прямые линии, штрихи, круг, спираль, человек

Характеристика игровой деятельности: неспичифические манипуляции с предметами, простое манипулирование, игра с элементами замысла, сюжетная игра, сюжетно – ролевая игра.

Мелкая моторика: не нарушена, нарушена.

Общая моторика: не нарушена, нарушена

8. Состояние органов полости рта ((-) – не удалось проверить)

Ротовая полость: (-) / нормального размера / микростомия / макростомия,рот в спокойном состоянии: закрыт / полуоткрыт

Верхняя губа: укорочена / нормальной длины.

Уздечка верхней губы: (-) / нормальной длины / укорочена

Верхняя чел юсть: нормальной формы / сужена

Нижняя чел юсть: нормального размера / микрогемия / макрогемия

Зубы. Прикус: нормальный / прогнатия / прогения / открытый боковой /открытый передний

Комплектация зубов: полная, неполная, отсутствие всех зубов, отсутствие передних, боковых, верхних, нижних зубов, слома нижний, верхний

Положение зубов: (-) правильное, неправильное, редкие верхние, нижние зубы, верхние, нижние вне челюсти дуги.

Твёрдое небо. Форма: (-) нормальное, уплощенное, готическое, куполообразное

Мягкое не бо. Форма (-) нормальное, укороченное, симметричное, несимметричное

Подвижность(-) подвижное, малоподвижное, неподвижное.

Язык. Размер: (-) нормальный размер, макроглоссия, микроглоссия

Положение: (-) нормальное, оттянут кзади, частично выходит из ротовой полости, расположен посередине, смещён влево, вправо.

Корень: (- 0 нормального размера, гипертрофирован, нормальной позиции, приподнят

Уздечка языка: (- 0 нормальная, укороченная, подвижная, тугоподвижная

Оральный праксис (по подражанию с повторением)

- губы вытянуть трубочкой, а затем растянуть в улыбке: не удалось проверить.

- Высунуть язык изо рта и держать неподвижно 5 –6 с: не удалось проверить.

- Не может долго удерживать позу, посинение кончика языка, тремор, девиация вправо, влево.

- Высунуть язык изо рта и убрать его обратно: не удалось проверить

- Рот широко открыт, кончиком языка поочередно дотрагиваться до уголков губ: не удалось проверить, _ /+

- Медленно по часовой стрелке облизать верхнюю и нижнюю губы: не удалось проверить /+

- Надувание щёк: не удалось проверить/+

Характеристика движений: точные. неточные, в полном, не в полном объёме, переключаемость хорошая, плохая, невозможна, персеверация.

Кончик языка при артикулячионных пробах: активный, вялый.

Подвижность губ при артикуляторных: нормальная, снижена, резко снижена.

Темп: нормальный, замедленный, замедление темпа при повторных движениях

Синкенезии: нет / есть, прикрывание рта, дополнительные движения челюсти, напряжение мышц плечевого пояса, общее мышечное напряжение

Саливация: нормальная, гиперсаливация.

Степень открывания рта при речи: достаточная, недостаточная

Состояние лицевой мускулатуры: без нарушений, амимия, тики, уголки рта не симетричны, сглаженность правой, левой носогубной складки

Наличие компенсаторных гримас: нет, есть, в области, переносицы, крыльев носа.

Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 609 | Нарушение авторских прав