 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
Медико-психолого-педагогическое консультирование
Для детей с отклонениями в развитии есть необходимость организации специальных консультативных центров, обследующих таких детей. Создано много дошкольных учреждений, в которых дети могут получить квалифицированную медицинскую, психологическую и педагогическую помощь. Во многих родильных домах в настоящее время имеются врачи неонатологи, которые в первую очередь могут нацелить педиатров и других специалистов, наблюдающих за новорожденными, чтобы те не пропустили предполагающуюся патологию. Специальные психологи должны быть знакомы с различными проявлениями заболеваний нервной системы. Выраженные формы патологии не представляют трудностей для диагностики. При стёртых формах сенсорных, психомоторных и речевых нарушений у детей есть надобность привлечения к диагностике специалистов различных профилей. К консультациям следует привлечь в первую очередь детских невропатологов, психиатров, логопедов и по мере надобности - нейропсихологов, патопсихологов. Детский возраст наиболее пластичен, а своевременное включение профилактических и лечебных мероприятий для ликвидации расстройств даёт такие положительные результаты, которых мы не можем добиться при лечении взрослых. Для правильной диагностики врачи, психологи и педагоги консультационных центров подробно изучают историю жизни и болезни не только ребёнка, но и его родителей и родственников. Особый интерес вызывает состояние здоровья матери и течение беременности и родов. Для любого специалиста консультационного центра важно знать особенности развития ребёнка, а также этапы психомоторного и речевого развития его. Любые отклонения от теоретических среднестатистических данных должны вызывать тревогу у врача, психолога и педагога. Наряду с клиническими методами обследования широко используются лабораторные, электрофизиологические и рентгенологические методы. Биохимические анализы позволяют выявить нарушение обменных процессов. В неврологическом стационаре есть возможность взять на анализ спинномозговую жидкость, а при подозрении на вялотекущую инфекцию можно произвести высев патогенной микрофлоры. При подозрении на наследственное заболевание ребёнка направляют на медико-генетическое исследование и для проведения хромосомного анализа. Заключение врачей и психологов для педагогов имеет важное значение потому, что это определяет объём и форму лечебно-педагогических мероприятий, а также тип школы, в которой следует обучаться ребёнку. Тесная связь между врачом, психологом и педагогом – залог успешной работы по воспитанию, обучению и приспособлению к трудовой деятельности детей, с заболеваниями и отклоняющимся развитием.
Заключение
В этом учебном пособии мы попытались изложить сведения о болезнях нервной системы на настоящем уровне знаний. Некоторые главы содержат материал, превышающий программный для психологов. Но лишние знания никогда не бывают ненужными. Они могут пригодиться в тех редких случаях, когда случай заболевания редкий, уникальный. История изучения клинической картины многих болезней подтверждает то, что со временем происходит её изменение. Даже при жизни одного поколения могут появиться новые болезни, в том числе и заболевания нервной системы. Подтверждением этого является появление вирусного иммунодефицита человека (СПИД), при котором также имеется поражение нервной системы. Следует ожидать появления не только инфекционных, но и новых интоксикационных заболеваний, так как в быту и в промышленности употребляются всё новые и новые химические соединения. Кроме того, мы вправе ожидать положительных результатов в лечении сосудистых и опухолевых болезней, в их профилактике, что также изменит клиническую картину. В задачу специального психолога кроме знаний клинической картины входит участие в реабилитации заболевших. Этот раздел будет излагаться в отдельных дисциплинах, которые предстоит изучить в вузе на старших курсах.
Рекомендуемая литература
1. Бадалян Л.О. Невропатология./ Л.О.Бадалян. - М.: Просвещение, 1982. 2.Бехтерева Н.П. Здоровый и больной мозг./ Н.П.Бехтерева. - Л.: Наука, 1980. 3.Гуровец Г.В. Детская невропатология.- М.:Владос,2004.- 303 с. 4.Доброхотова Т.А. Функциональные асимметрии мозга./ Т.А.Доброхотова, Н.Н.Брагина.- М.: Медицина, 1981. 5.Доскин В.А. Биологические ритмы растущего организма./ В.А.Доскин, Н.Н.Куинджи.- М.: Медицина,1989.- 224 с. 6.Иваницкий А.М. Информационные процессы мозга и психическая деятельность.- А.М.Иваницкий, В.Б.Стрелец, И.А.Корсаков.- М.: Наука, 1984. 7.Корочкин Л.И. Введение в нейрогенетику./ Л.И.Корочкин, А.Т.Михайлов.- М.: Наука, 2000. 8.Лурия А.Р. Высшие корковые функции человека./А.Р.Лурия. - М.: МГУ. 1962. 9.Ляпидевский С.С. Невропатология: Учеб. для высш. учеб. заведений/ Под ред. В.И. Селивёрстова.- М.: ВЛАДОС, 2000. 10.Мастюкова Е.М. Ребёнок с отклонениями в развитии./Е.М.Мастюкова - М.: Медицина, 1992. 11.Многотомное руководство по невропатологии/ Ответств. редактор С.Н.Давиденков.- М.: Медгиз, 1962. 12.Оранский И.Е. Природные факторы и биологические ритмы./ И.Е.Оранский - М.: Медицина, 1988. 13.Пальчик А.Б. Эволюционная неврология/ А.Б.Пальчик.-СПб:Питер,2002.-384 с. 14.Пенфилд В. Речь и мозговые механизмы./ В.Пенфилд, Л. Робертс.-М.: Медицина, 1964. 15.Селье Г. Очерки об адаптационном синдроме./Г.Селье - М.: Медицина, 1960. 16.Семёнова К.А. Клиника и реабилитационная терапия детского церебрального паралича./ К.А.Семёнова, Е.М. Мастюкова, М.Я. Смуглин.- М.: Медицина, 1972. 17.Скворцов И.А. Развитие нервной системы у детей в норме и патологии/ И.А.Скворцов, Н.А.Ермоленко – М: МЕДпрессинформ, 2003.- 368 с. 18.Соколов Е.Н. Нейроинтеллект. От нейрона к нейрокомпьютеру./ Е.Н.Соколов, Г.Г.Вайткявичус.- М.: Наука, 1989. 19.Судаков К.В. Системные механизмы эмоционального стресса./К.В.Судаков - М.: Медицина, 1981. 20.Цветкова Л.С. Методика нейропсихологической диагностики детей./Л.С.Цветкова - М.: Кодито-центр, 1998. 21.Швырков В.Б. Введение в объективную психологию: нейронные основы психики./В.Б.Швырков - М.: ИП РАН, 1995.
Вопросы для экзаменов по невропатологии (130) 1.Дендрит – это ______________________________________________________________.
2. Коматозный синдром характеризуется а) отсутствием движений б) потерей чувствительности в в)отсутствием реакций на раздражители и г)? ___________________.
3. Какие бывают закрытые повреждения спинного мозга 1) ________, 2) __________, 3) ________________, 4) ________________, 5) __________________________________.
4.Причиной сосудистых мозговых а) аномалии сосудов, б) атеросклероз, поражений являются в) болезни крови, г) болезни селезёнки, д) болезни сердца.
5.У детей с детскими церебральными а) колебания настроения, б) аффекты, в) страхи, параличами есть эмоциональные г) страсти, д) амбивалентность. нарушения, исключая
6.Сопорозный синдром характеризуется а) реакции на боль б) на сильный звук и свет наличием в) громкого крика г) элементов сознания.
7.Наиболее частой формой повреждения спинного мозга при травме является ____________.
8.Недостаточность мозгового кровообращения а) острую, б) ангиодистонические разделяется на подгруппы пароксизмы, в) __________________.
9. В клинической картине прогрессивных а) атрофии мышц, б) нарушения движений, мышечных дистрофий следующие симптомы, в) деформации частей тела, г) повышение исключая рефлексов, д) нарушение формулы крови.
10.Неврастения сопровождается а) усталость, б) возбудимость, в) давление в голове, следующими симптомами, кроме г) головокружения, д) расстройство сна, е) запоры, ж) бред, з) оживление рефлексов, и) тахикардия,
11.Что выделяется в синапсе при передаче импульса ________________________________.
12.Оглушённость характеризуется наличием а) сонливости б) бреда в) параличей г) дезориентировки.
13.Нарушения мозгового кровообращения а) длительными спазмами сосудов, обусловлены б) расстройством общей гемодинамики, в) кровоизлиянием, г) _________________________. 14.При невральной мышечной атрофии наблюдаются такие же симптомы как и при мышечных дистрофиях, но дополнительно ещё отсутствие рефлексов и _____________________________.
15.Конверсия проявляется а) двигательными, б) чувствительными, и в) ____________, нарушениями, для которых характерна ______________________________.
16.Основные симптомы центрального паралича: а) повышен тонус б) нет активных движений в) в вынужденная поза конечностей г) нет биоактивности мышц.
17.Делириозный синдром проявляется а) яркими галлюцинациями б) речевым возбуждением в) судорожными припадками г) двигательным возбуждением.
18. Какие симптомы наблюдаются при закрытых травмах спинного мозга 1) ________, 2) _____________, 3) _____________, 4) _______________.
19.Причинами острой недостаточности а) коронарная недостаточность, б) аритмии, мозгового кровообращения являются в) тромбоз, г) склероз, д) разрыв сердца.
20. В основе неврозов бывают конфликты между кем (чем) _____________________________________________________________________________.
21.Периферический паралич возникает а) проводящих путей в стволе мозга при повреждении б) передних рогов спинного мозга в) корешков г) нервов. 22.Летаргический синдром проявляется а) сонливостью б) аритмией дыхания в) высокой температурой г) разбудить можно.
23.Что является причиной инфекционных а) вирусы, б) риккетсии, в) кокки, заболеваний нервной системы г) грибки, д) спирохеты, е) токсоплазмы.
24. Основным симптомом миатонии является _________________________________________.
25.Фрустрация – это _______________________________________________________________.
26.Высшие психические функции формируются а) первом, б) первом и втором, в блоке в) 1-ом, 2-ом и третьем, г) 1, 2-ом, 3-ем,4-ом.
27.Спастический паралич возникает при а) поражении коры мозга б) пирамидного пути в) двигательных нейронов передних рогов г) переднего корешка спинного мозга. 28.В состав общемозговых симптомов а) головная боль б) рвота в) снижение зрения входят в) головокружение г) эпиприпадки д) брадикардия. 29. Источником инфекции нервной системы а) человек, б) домашние животные, являются в) дикие животные, г) комары.
30.Ночной и дневной энурез – это невроз? а) да, б) нет, в) и да, и нет; г) ни да, ни нет.
31.Гемиплегия – это а) паралич руки б) паралич ноги и руки в) паралич двух ног г) полупаралич двух рук.
32.Псевдотуморозный синдром а) топтанием на месте, б) заторможенностью характеризуется в) застоем зрительного нерва, г) головной болью.
33.Путь передачи инфекции нервной системы а) воздушно-капельный, б) контактный, в) алиментарный, г) водный, д) трансмиссивный. 34.Ишемический инфаркт мозга развивается при а) стазе крови, б) длительном спазме, в) ___________, г) сужении шейных артерий.
35.Миоплегия характеризуется а) приступами смеха, б) приступами плача, в) приступами обездвиженности, г) приступами кашля, д) остановкой дыхания, е) нарушением глотания.
36.Симптомы периферического паралича а) нет движений б) повышен тонус в) нет рефлексов г) повышена биоактивность мышц. 37.Коммоционный синдром (сотрясение) а) головной болью б) головокружением проявляется в) тошнотой г) рвотой д)? ____________________.
38.Развитию тромбоза способствуют а) изменения стенки сосуда, б) изменения свойств крови, следующие факторы, кроме в) замедление кровотока, г) нарушения режима.
39.Для миастении характерны: а) мышечная слабость и б)_____________________.
40.Какие речевые расстройства у детей рассматриваются как невротические? ____________________________________________________________________________.
41. Гиперкинез – это _________________________________________________________. 42.Контузионный синдром (ушиб мозга) а) головной болью, б) тошнотой, в) рвотой, проявляется г) потерей сознания, д)? ________________________.
43. Менингит – это __________________________________________________________.
44.Эмболия сосудов мозга бывает, а) воздушную, б) жировую, в) углеводную, г) газовую исключая
45.В клинической картине спастического а) напряжение мышц, б) двигательная слабость, спинального паралича следующие в) снижение рефлексов, г) патологические рефлексы, симптомы, кроме д) повышение защитных рефлексов, е) судороги.
46.Менигеальные симптомы а) ригидность затылка б) симптом Кернига в) тризм г) напряжение брюшных мышц д) гиперестезия и ещё е) _______________ ж) _____________ з)_________________.
47.Энцефалит – это __________________________________________________________. 48.Течение нарушений мозгового кровообращения а) острой, б) хронической, разделяется на стадии, кроме в) восстановительной, г) остаточных явлений.
49.Характерными симптомами а) дрожание, б) повышение тонуса мышц, дрожательного паралича являются в) скованность, г) амимия, д) атрофия мышц, следующие, исключая е) нарушения психики, ж) бессонница.
50.Психический госпитализм – это психологические последствия (чего) ____________.
51.Хореический гиперкинез это ____________________________________________________.
52.Эпилептиформный синдром а) пучеглазием б) потерей сознания характеризуется в) снижением температуры г) судорогами.
53.Общеинфекционные симптомы при инфекциях нервной системы: 1) _____________, 2) ____________, 3) _________________, 4) _______________________________________.
54. Эндогенные интоксикации возникают от ________________________________________. 55. Жестокость и сексуальное насилие а) энуреза, б) нарушений сна, в) гипертонии, над детьми приводит к следующим г) снижения успеваемости, д) депрессии, симптомам, кроме е) суицидов, ж) побегов, з) агрессии.
56.Гемибаллизм – это ______________________________________________________________.
57.Апоплектический синдром (инсульт) а) расстройством дыхания б) рвотой протекает с в) гемиплегией г) и почти всегда с __________________.
58.Общемозговые симптомы при инфекциях нервной системы: 1) __________________, 2) ___________________, 3) __________________, 4) _________________________________.
59.Причиной алиментарной дистрофии является ______________________________________. 60.Какие психические функции а) внимание, б) память, в) восприятие, г) эмоции, нарушаются при хорее Хантингтона д) воля, е) мышление. 61.Атетоз – это ____________________________________________________________________. 62.Таламический синдром а) припадками б) гемиенестезией в) гиперпатией характеризуется г) дизестезией д) нарушением обоняния и вкуса.
63.В менингеальный синдром входят симптомы: 1) ____________, 2) _______________, 3) ________________, 4) _____________, 5) __________________________________________. 64. В организме при алиментарной дистрофии происходит _________________________________________________________________________________. 65.Причиной гепато-лентикулярной дегенерации является _______________________________.
66.Тики – это _________________________________________________________________. 67.Стриарный синдром возникает а) лобной доли б) хвостатого ядра, в) ограды при поражении г) скорлупы.
68.Начальная стадия алиментарной дистрофии характеризуется следующими симптомами _____________________________________________________________________________. 69.При гепато-лентикулярной дегенерации основные нарушения происходят в _____________________________________________________________________________.
70. При явном десинхронозе а) сонливость днём, б) снижение аппетита, следующие симптомы, кроме в) раздражительность, г) дереализация, д) плохой сон.
71.Синкинезии – это _______________________________________________________________.
72.Последствия инфекций нервной системы: а) микроцефалия, б) гидроцефалия, в) олигофрения, г) нарушения сознания, д) расстройства речи, е) нарушение слуха.
73.Общая интоксикация при сахарном диабете характеризуется следующими симптомами ___________________________________________________________________________________. 74.В клинической картине гепато-лентикулярной дегенерации ведущими симптомами являются: а) ________________________, б) _____________________________________________________.
75.При частичном десинхронозе а) нервной системе, б) эндокринной системе, рассогласование происходит в в) пищеварительной системе, г) в каких-то звеньях систем.
76.К контактным видам чувствительности относятся: а) ________ б) _________в)_____________ г)___________ д) _______________ е)_______________ ж)________________________.
77.Закрытые травмы головного мозга – это а) сотрясение, б) контузия, в)?_________, г)? ___________.
78.От чего происходит интоксикация у беременных _____________________________________.
79.От реального невротический страх отличается тем, что ________________________________.
80.При асинхронозе происходит ______________________________________________________.
81.В состав двигательной функции входят: а) амплитуда движений б) тонус мышц в) сила мышц г) биоактивность мышц. 82.Гиперпатия – это _________________________________________________________________. 83.Клиническая картина сотрясения: а) головная боль, б) головокружение, в) ретроградная амнезия, г)? ______________, д)? ____________________.
84. В возникновении патологии нервной системы при беременности основную роль играют изменения в а) сердце, б) почках, в) селезёнке, г) печени, д) лёгких.
85. Какой из биоритмов наиболее а) высокий, б) циркадианный, в) низкий,
влияет на функции организма г) годовой.
86.Дизестезия – это _________________________________, а ретроградная амнезия – это _____________________________________________________. 87. Основные симптомы острого периода а) сонливость, б) тугоухость, эпидемического энцефалита: в) саливация, г) головокружение.
88.Основным проявлением патологии нервной системы при беременности является_________________________________________________________________________. 89.Характерный симптом сирингомиелии: ___________________________________________.
90.На какие типы биоритмов по а) утренние, б) дневные, в) вечерние, работоспособности делятся люди г) ночные, д) недельные, е) месячные.
91.Полиестезия – это ________________________________________________________________.
92.Какие вегетативные нарушения бывают при сотрясении 1) _____________, 2) __________________________, 3) ____________________________________________________.
93.Кто является носителем инфекции клещевого энцефалита ______________________________. 94.К тяжёлым токсическим осложнениям беременности относится _________________________.
95.Обсессивно-компульсивный синдром проявляется в том, что ____________________________.
96.Аллоестезия – это __________________________________________________________________.
97.Основные симптомы контузии: 1)____________, 2)__________, 3) _______________, 4) _______________, 5) ___________________, 6) _______________________________.
98. Кроме общемозговых и общеинфекционных а) менингеальные, б) иллюзии, симптомов при клещевом энцефалите в) патологические рефлексы, г) в крови лейкоцитоз, развиваются следующие симптомы: д) бред, е) параличи.
99.Экзогенные интоксикации нервной системы вызываются следующими веществами ___________________________________________________________________________________.
100.Дистресс – это ____________________________________________________________________.
101.Аллохейрия – это ________________________________________________________________.
102.Отчего происходит сдавление головного мозга при травме черепа: 1) _____________, 2) ____________________________________, 3) _________________________________________.
103.Для профилактики клещевого энцефалита а) антибиотики, б) сыворотки, используются в) вакцины, г) борьба с клещами.
104.Опухоли нервной системы делятся на 8 групп, из них наиболее часто встречаются: а)________________________________, б) ______________________________________________.
105. Какие фазы возникают при а) тревоги, б) страха, в) сопротивления, адаптационном синдроме г) депрессии, д) ожирения, е) истощения.
106.При повреждении периферического нерва нарушается а) чувствительность, б) движения, в) возникают атрофии г) вегетативные функции.
107.Какие (и куда) бывают кровоизлияния при травме черепа 1 __________, 2)______________, 3) ______________________________, 4) ______________________________________________.
108.Переносчиком вируса японского энцефалита а) птицы, б) рыбы, в) оводы, являются г) комары, д) мухи.
109. Из каких очаговых симптомов складывается симптоматика опухолей мозга __________________________________________________________________________________.
110. Стресс – это явление а) положительное, б) отрицательное. в) и то, и другое, г) ни то, ни другое.
111.При повреждении задних корешков возникают а) атрофии б) параличи в) дрожание г) спазмы мышц.
112. Какие причины западения головного мозга при травмах 1) __________, 2) ___________, 3) _____________________________. 113.Кроме общемозговых, общеинфекционных а) оглушённость, б) возбуждение, и менингеальных симптомов при японском в) галлюцинации, г) амнезия, д) бред, энцефалите наблюдается е) потеря сознания.
114.Причинами детских церебральных параличей являются, исключая: а) инфекции матери, б) токсикозы беременности, в) курение матери, г) внутриутробные травмы, д) травмы плода во время родов, е) болезни новорожденного в первое полугодие жизни.
115.Ипохондрические расстройства проявляются чрезмерной заботой о своём здоровье и ___________________________________________________________________________________.
116.Какова особенность нарушения чувствительности при повреждении заднего корешка спинного мозга ______________________________________________________________________________.
117.Открытая травма головного мозга – это ______________________________________________. 118.После тяжёлого течения японского а) параличи, б) нарушения вкуса, энцефалита у выживших остаются в) нарушения слуха, г) гиперкинезы.
119.Ведущими симптомами детских а) двигательных, б) вкусовых, церебральных параличей являются в) психических, г) эпилептических припадков, следующие нарушения, кроме д) обонятельных, е) речевых, ж) слуховых.
120.Низшая нервная деятельность – это а) инстинктивные процессы б) подражание, в) безусловные рефлексы, г) обучение, д) имитация.
121.Особенности нарушений чувствительности при повреждении таламуса ___________________________________________________________________________________. 122.Травматическая болезнь при открытой а) 2, б) 3, в) 4, г) 5, д) 6 травме головного мозга протекает во сколько периодов?
123.Вирус эпидемического полиомиелита а) кору мозга, б) хвостатое ядро, поражает преимущественно в) передние рога, г) задние рога.
124.Различают следующие формы а) гемиплегию, б) диплегию, в) параплегию, детских церебральных параличей, г) моноплегию, д) гиперестетическую, е) атоническую. исключая ж) гиперкинетическую.
125.Высшая нервная деятельность – это а) процессы сознания, б) подсознательная переработка информации, в) сверхсознание, г) приспособление к среде, д) верно всё перечисленное, е) ничто из перечисленного.
126.Коматозный синдром характеризуется а) отсутствием движений б) потерей чувствительности в) отсутствием реакций на раздражители и г)? ___________________________________________.
127.В состав общемозговых симптомов а) головная боль б) рвота в) снижение зрения входят в) головокружение г) эпиприпадки д) брадикардия.
128.Что формируется в период поздних а) рубцы, б) абсцессы, в) кисты, осложнений при открытой травме мозга г) припадки.
129.После перенесенного полиомиелита а) вялые параличи, б) остеопороз, остаются следующие изменения: в) отставание в росте, г) деформация костей.
130.Профилактика полиомиелита а) введение сыворотки, б) антибиотики, в) гимнастика, г) массаж.
Вопросы к экзаменам по невропатологии (252)
1. Из какого зародышевого листка развивается нервная система ______________________. 2. Нервная система делится на а) центральную; б) периферическую; в) вегетативную; г) соматическую. 3. В центральную нервную систему входят а) полушария; б) мозжечок; в) сплетения; г) ствол. 4. В состав периферической нервной системы входят а) корешки; б) вершки; в) узлы; г) нервы. 5.Из какого мозгового пузыря развивается промежуточный мозг _____________________. 6.Средний мозг расположен между ______________________________________________. 7.Третий мозговой желудочек расположен ________________________________________. 8.Четвёртый мозговой желудочек расположен _____________________________________. 9.Мозжечок соединяется со стволом мозга а) двумя ножками; б) тремя ножками; в) одной ножкой; г) четырьмя ножками. 10.Мозжечок имеет связи с а) мостом; б) затылочной долей; в) островком; г) продолговатым мозгом. 11.Продолговатый мозг расположен между _______________________________________. 12.В мосту имеются ядра а) подъязычного нерва; б) зрительного нерва; в) тройничного нерва г) обонятельного нерва. 13.В среднем мозгу имеются следующие ядра: а) красное б) синее в) голубое г) зелёное. 14.Блуждающий нерв выполняет в основном а) вегетативную; б) чувствительную; следующую функцию: в) двигательную; г) психическую. 15.Ядро лицевого нерва находится в а) среднем мозгу б) продолговатом мозгу в) мозжечке в) скорлупе. 16.Лицевой нерв выполняет функцию а) чувствительную б) двигательную в) симпатическую г) парасимпатическую. 17.Промежуточный мозг состоит из а) таламуса б) крыши в) покрышки г) гипоталамуса д) основания. 18.Ретикулярная формация расположена в а) полушарии б) подкорковых узлах в) коре мозжечка г) пограничном стволе. 19.Базальные ядра расположены в а) спинном мозгу б) мосту в) мозжечке г) островке. 20.Мозжечок состоит из а) червя б) шара в) полушария г) хвоста.
21.В полушарии серое вещество находится в а) коре б) мозолистом теле в) своде г) спайке. 22.Напишите три восходящих пути мозга _________________________________________. 23.Напишите три нисходящих пути мозга _______________________________________. 24.В состав первого блока мозга входят: __________________________________________. 25.В состав второго блока мозга входят: _________________________________________. 26.В состав третьего блока мозга входят: _________________________________________. 27.В состав четвёртого блока мозга входят: _______________________________________. 28.Третий блок включает в свой состав: __________________________________________. 29.Второй блок включает в свой состав: _________________________________________. 30.Который блок контролирует поведение человека _______________________________. 31.Высшие психические функции формируются а) первом б) первом и втором в блоке в) 1-ом, 2-ом и третьем г) 1, 2-ом, 3-ем,4-ом. 32.В каком блоке формируется восприятие а) первом б) втором в) третьем г) четвёртом. 33.Главным вегетативным центром является а) теменная кора б) эпиталамус в) гипоталамус г) ограда. 34.Двигательный центр речи находится в а) чечевичном ядре б) мозжечке в) височной доле г) лобной доле. 35.Слуховой центр речи находится в а) мозжечке б) височной доле в) затылочной доле г) мосту. 36.В какое поле приходит первичная зрительная информация ________________________. 37.В каком месте коры находится вторичное зрительное поле ________________________. 38.Какой эффект мы получим раздражая первичное слуховое поле ____________________. 39.Какой эффект мы получим раздражая вторичное зрительное поле _________________. 40.Какой эффект мы получим раздражая переднее третичное поле __________________. 41.Какой эффект мы получим раздражая заднее третичное поле _____________________. 42.В состав двигательной функции входят: а) амплитуда движений б) тонус мышц в) сила мышц г) биоактивность мышц. 43.На основании чего кора полушарий разделяется на поля __________________________. 44.Физиологически нейрон отличается от любой другой клетки тем, что 1) _____________, 2) ____________________, 3) __________________________________________________. 45.У глионов следующие функции: ______________________________________________. 46.Чем доли мозга отделяются одна от другой _____________________________________. 47.Какие есть виды нейронов по своим функциям __________________________________. 48.Нервные волокна отличаются тем, что _________________________________________. 49.Какова скорость проведения нервного импульса и в каких волокнах ________________. 50. Аксон – это _______________________________________________________________. 51.Дендрит – это ______________________________________________________________. 52.Напишите по порядку все структуры, по которым проводится нервный импульс при осуществлении рефлекса, например на уровне спинного мозга _______________________. 53.Что выделяется в синапсе при передаче импульса ________________________________. 54.Основные симптомы центрального паралича: а) повышен тонус б) нет активных движений в) вынужденная поза конечностей г) нет биоактивности мышц. 55.Периферический паралич возникает а) проводящих путей в стволе мозга при повреждении б) передних рогов спинного мозга в) корешков г) нервов. 56.Спастический паралич возникает при а) поражении коры мозга б) пирамидного пути в) двигательных нейронов передних рогов г) переднего корешка спинного мозга. 57.Гемиплегия – это а) паралич руки б) паралич ноги и руки в) паралич двух ног г) полупаралич двух рук. 58.Симптомы периферического паралича а) нет движений б) повышен тонус в) нет рефлексов г) повышена биоактивность мышц. 59. Гиперкинез – это _________________________________________________________. 60.Дрожание – это ___________________________________________________________. 61.Хореический гиперкинез это ________________________________________________. 62.Гемибаллизм – это ________________________________________________________. 63.Атетоз – это ______________________________________________________________. 64.Тики – это ________________________________________________________________. 65.Синкинезии – это __________________________________________________________. 66.К контактным видам чувствительности относятся: а) ________ б) _________в)______ г)___________ д) _______________ е)_______________ ж)__________________. 67.Гиперпатия – это _______________________________________________________. 68.Дизестезия – это ________________________________________________________. 69.Полиестезия – это _______________________________________________________. 70.Аллоестезия – это _______________________________________________________. 71.Аллохейрия – это _______________________________________________________.
72.При повреждении периферического нерва нарушается а) чувствительность б) движения в) возникают атрофии г) вегетативные функции. 73.При повреждении задних корешков возникают а) атрофии б) параличи в) дрожание г) спазмы мышц. 74.Какова особенность нарушения чувствительности при повреждении заднего корешка спинного мозга ______________________________________________________________. 75.Особенности нарушений чувствительности при повреждении таламуса ____________________________________________________________________________. 76. Коматозный синдром характеризуется а) отсутствием движений б) потерей чувствительности в) отсутствием реакций на раздражители и г)? ___________________. 77.Сопорозный синдром характеризуется а) реакции на боль б) на сильный звук и свет наличием в) громкого крика г) элементов сознания. 78.Оглушённость характеризуется наличием а) сонливости б) бреда в) параличей г) дезориентировки. 79.Делириозный синдром проявляется а) яркими галлюцинациями б) речевым возбуждением в) судорожными припадками г) двигательным возбуждением. 80.Летаргический синдром проявляется а) сонливостью б) аритмией дыхания в) высокой температурой г) разбудить можно. 81.В состав общемозговых симптомов а) головная боль б) рвота в) снижение зрения входят в) головокружение г) эпиприпадки д) брадикардия. 82.Псевдотуморозный синдром а) топтанием на месте б) заторможенностью характеризуется в) застоем зрительного нерва г) головной болью. 83.Коммоционный синдром (сотрясение) а) головной болью б) головокружением проявляется в) тошнотой г) рвотой д)? ______________________. 84.Контузионный синдром (ушиб мозга) а) головной болью, б) тошнотой, в) рвотой, проявляется г) потерей сознания, д)? ________________________. 85.Менигеальные симптомы а) ригидность затылка б) симптом Кернига в) тризм г) напряжение брюшных мышц д) гиперестезия и ещё е) _______________ ж) _____________ з)_________________. 86.Эпилептиформный синдром а) пучеглазием б) потерей сознания в) снижением характеризуется температуры г) судорогами. 87.Апоплектический синдром (инсульт) а) расстройством дыхания б) рвотой протекает с в) гемиплегией г) и почти всегда с _______________. 88.Таламический синдром а) припадками б) гемиенестезией в) гиперпатией характеризуется г) дизестезией д) нарушением обоняния и вкуса. 89.Стриарный синдром возникает а) лобной доли б) хвостатого ядра, в) ограды при поражении г) скорлупы. 90.Стриарный синдром протекает с а) гипертонусом мышц, б) хореоатетозом, в) содружественными движениями, г) гипермимией. 91.Паллидарный синдром возникает а) височной доли б) мозжечка в) чечевичного ядра при поражении г) среднего мозга. 92 Паллидарный синдром а) гипотонией мышц б) полусогнутым туловищем, характеризуется в) амимией г) монотонным голосом д) крупным почерком. 93.При поражении какого участка мозга а) задней центральной извилины, б) полюса возникает оптическая агнозия лобной доли, в) полюса затылочной доли, г г) вторичного зрительного поля 94.При поражении 17 зрительного поля а) скотома, б) неврома, в) гемианопсия, возникает г) центральная слепота. 95.Оптико-пространственная агнозия а) зрительной, б) затылочно-теменной, возникает при поражении коры в) височной, г) височно-затылочной. 96.Оптическая алексия – это _________________________________________________. 97.Оптическая аграфия – это _________________________________________________. 98. Амнестическая афазия возникает а) лобной доли, б) затылочной доли, при поражении в) на стыке теменной, затылочной и височной, г) на стыке теменной и лобной доли. 99.Семантическая афазия – это ______________________________________________. 100.Семантическая афазия возникает а) теменной, б) лобной, в) теменно-затылочной при поражении зоны слева, г) теменно-височной справа. 101.Что такое акалькулия а) неузнавание цифр, б) неузнавание многозначных цифр, в) неумение совершать арифметические действия, г) перевёртывание цифр. 102.Акустическая агнозия возникает а) теменной доли б) вторичного поля лобной доли, при поражении в)верхней теменной дольки, г) вторичного поля височной доли. 103.При акустической агнозии человек а) не различает слова, б) не может повторить слова, в) лишён самостоятельной речи, г) не может писать. 104.Акустико-мнестическая афазия а) нижней височной извилины справа, б) затылочной возникает при поражении доли, в) нижней височной извилины слева, г) средней г височной извилины слева. 105.При акустико-мнестической афазии а) удержании ряда слов, б) понимании слов, человек затрудняется в в) повторении слов, г) подсказка им помогает. 106.Тактильная агнозия возникает а) затылочной доли, б) височной доли, в) вторичных при поражении полей лобной доли, г) вторичных полей теменной доли. 107.Афферентная апраксия возникает а) премоторной коры, б) префронтальной коры, при поражении в) постцентральной коры, височной коры. 108. Афферентная апраксия проявляется а) отсутствием движений, б) нечёткостью движений, в) повторностью движений, г) движениями с гиперкинезами. 109.Афферентная моторная афазия а) моторной коры, б) верхнего отдела премоторной возникает при поражении коры, в) нижнего отдела постцентральной коры, г) г) верхнего отдела теменной коры. 110.Динамическая апраксия возникает а) моторной зоны, б) премоторной зоны, при поражении в) постцентральной коры, г) угловой извилины. 111.Динамическая апраксия проявляется а) распадом сложных двигательных навыков, б) ускорением движений, в) потерей плавности движений, г) нарушением имитации. 112.Эфферентная моторная афазия а) двигательной коры, б) премоторной коры справа, возникает при повреждении в) префронтальной коры, г) премоторной коры слева. 113.Эфферентная моторная афазия а) самостоятельной речи, б) скороговоркой, проявляется нарушением в) заиканием, г) телеграфным стилем речи. 114.Закрытые травмы головного мозга – это а) сотрясение, б) контузия, в)?_________, г)? ___________. 115.Клиническая картина сотрясения: а) головная боль, б) головокружение, в) ретроградная амнезия, г)? ______________, д)? ____________________. 116.Ретроградная амнезия – это _______________________________________________. 117.Какие вегетативные нарушения бывают при сотрясении 1) _____________, 2) __________________________, 3) _____________________________________________. 118.Основные симптомы контузии: 1)____________, 2)__________, 3) _______________, 4) _______________, 5) ___________________, 6) _______________________________. 119.Отчего происходит сдавление головного мозга при травме черепа: 1) _____________, 2) ____________________________________, 3) ___________________________________. 120.Какие (и куда) бывают кровоизлияния при травме черепа 1 __________, 2)_________, 3) ______________________________, 4) _________________________________________. 121. Какие причины западения головного мозга при травмах 1) ________, 2) ___________, 3) _____________________________. 122.Открытая травма головного мозга – это _______________________________________. 123.Травматическая болезнь при открытой а) 2, б) 3, в) 4, г) 5, д) 6 травме головного мозга протекает во сколько периодов? 124.Что формируется в период поздних а) рубцы, б) абсцессы, в) кисты, осложнений при открытой травме мозга г) припадки. 125. Что добавляется в клинической картине в период остаточных явлений открытой травмы головного мозга? ____________________________________________________. 126. Какие бывают закрытые повреждения спинного мозга 1) ________, 2) __________, 3) ________________, 4) ________________, 5) __________________________________. 127.Наиболее частой формой повреждения спинного мозга при травме является _______. 128. Какие симптомы наблюдаются при закрытых травмах спинного мозга 1) ________, 2) _____________, 3) _____________, 4) _______________. 129.Что является причиной инфекционных а) вирусы, б) риккетсии, в) кокки, заболеваний нервной системы г) грибки, д) спирохеты, е) токсоплазмы. 130. Источником инфекции нервной системы а) человек, б) домашние животные, являются в) дикие животные, г) комары. 131.Путь передачи инфекции нервной системы а) воздушно-капельный, б) контактный, в) алиментарный, г) водный, д) трансмиссивный. 132. Менингит – это __________________________________________________________. 133.Энцефалит – это __________________________________________________________. 134.Общеинфекционные симптомы при инфекциях нервной системы: 1) _____________, 2) ____________, 3) _________________, 4) ____________________________________. 135.Общемозговые симптомы при инфекциях нервной системы: 1) __________________, 2) ___________________, 3) __________________, 4) _______________________________. 136.В менингеальный синдром входят симптомы: 1) ____________, 2) _______________, 3) ________________, 4) _____________, 5) ______________________________________. 137. Осложнения менингитов: а) отёк-набухание, б) острая гидроцефалия, в) эпидидимит, г) инфаркт мозга, д) вентрикулит. 138.Последствия инфекций нервной системы: а) микроцефалия, б) гидроцефалия, в) олигофрения, г) нарушения сознания, д) расстройства речи, е) нарушение слуха. 139.В хронической стадии эпидемического энцефалита наблюдаются (какие)__________ изменения в подкорковых узлах и ядрах ствола? 140.В острой стадии эпидемического энцефалита наблюдаются (какие) _______________ изменения в структурах возле третьего желудочка и водопровода. 141. Основные симптомы острого периода а) сонливость, б) тугоухость, эпидемического энцефалита: в) саливация, г) головокружение. 142.Кто является носителем инфекции клещевого энцефалита ______________________.
143. Кроме общемозговых и общеинфекционных а) менингеальные, б) иллюзии, симптомов при клещевом энцефалите в) патологические рефлексы, г) в крови лейкоцитоз, развиваются следующие симптомы: д) бред, е) параличи. 144.Для профилактики клещевого энцефалита а) антибиотики, б) сыворотки, используются в) вакцины, г) борьба с клещами. 145.Переносчиком вируса японского энцефалита а) птицы, б) рыбы, в) оводы, являются г) комары, д) мухи. 146.Кроме общемозговых, общеинфекционных а) оглушённость, б) возбуждение, и менингеальных симптомов при японском в) галлюцинации, г) амнезия, д) бред, энцефалите наблюдается е) потеря сознания. 147.После тяжёлого течения японского а) параличи, б) нарушения вкуса, энцефалита у выживших остаются в) нарушения слуха, г) гиперкинезы. 148.Вирус эпидемического полиомиелита а) кору мозга, б) хвостатое ядро, поражает преимущественно в) передние рога, г) задние рога. 149.После перенесенного полиомиелита а) вялые параличи, б) остеопороз, остаются следующие изменения: в) отставание в росте, г) деформация костей. 150.Профилактика полиомиелита а) введение сыворотки, б) антибиотики, в) гимнастика, г) массаж. 151.Причиной сосудистых мозговых а) аномалии сосудов, б) атеросклероз, поражений являются в) болезни крови, г) болезни селезёнки, д) болезни сердца. 152.Недостаточность мозгового кровообращения а) острую, б) ангиодистонические разделяется на подгруппы пароксизмы, в) _____________________. 153.Нарушения мозгового кровообращения а) длительными спазмами сосудов, обусловлены б) расстройством общей гемодинамики, в) кровоизлиянием, г) _________________________. 154.Причинами острой недостаточности а) коронарная недостаточность, б) аритмии, мозгового кровообращения являются в) тромбоз, г) склероз, д) разрыв сердца. 155. Инсульт – это ___________________________________________________________. 156. Кровоизлияние в мозг происходит от а) разрыва артерии, б) разрыва аневризмы, в) ___________, г) разрыва капилляра. 157.Ишемический инфаркт мозга развивается при а) стазе крови, б) длительном спазме, в) ___________, г) сужении шейных артерий. 158.Развитию тромбоза способствуют а) изменения стенки, б) изменения свойств крови, следующие факторы, кроме в) замедление кровотока, г) нарушения режима.
159.Эмболия сосудов мозга бывает, а) воздушная, б) жировая, в) углеводная, г) газовая исключая 160.Течение нарушений мозгового кровообращения а) острой, б) хронической, разделяется на стадии, кроме в) восстановительной, г) остаточных явлений. 161. Эндогенные интоксикации возникают от ____________________________________. 162.Причиной алиментарной дистрофии является _________________________________. 163.В организме при алиментарной дистрофии происходит _________________________. 164.Начальная стадия алиментарной дистрофии характеризуется следующими симптомами _____________________________________________________________________________. 165.Общая интоксикация при сахарном диабете характеризуется следующими симптомами ______________________________________________________________________________. 166.От чего происходит интоксикация у беременных ________________________________. 167. В возникновении патологии нервной системы при беременности основную роль играют изменения в а) сердце, б) почках, в) селезёнке, г) печени, д) лёгких. 168.Основным проявлением патологии нервной системы при беременности является_____________________________________________________________________. 169.К тяжёлым токсическим осложнениям беременности относится __________________. 170.Экзогенные интоксикации нервной системы вызываются следующими веществами _____________________________________________________________________________. 171.Опухоли нервной системы делятся на 8 групп, из них наиболее часто встречаются: а)________________________________, б) _______________________________________. 172. Из каких очаговых симптомов складывается симптоматика опухолей мозга _____________________________________________________________________________. 173.Причинами детских церебральных параличей являются, исключая: а) инфекции матери, б) токсикозы беременности, в) курение матери, г) внутриутробные травмы, д) травмы плода во время родов, е) болезни новорожденного в первое полугодие жизни. 174.Ведущими симптомами детских а) двигательных, б) вкусовых, церебральных параличей являются в) психических, г) эпилептических припадков, следующие нарушения, кроме д) обонятельных, е) речевых, ж) слуховых. 175.Различают следующие формы а) гемиплегию, б) диплегию, в) параплегию, детских церебральных параличей, г) моноплегию, д) гиперестетическую, е) атоническую. исключая ж) гиперкинетическую. 176.У детей с детскими церебральными а) колебания настроения, б) аффекты, в) страхи, параличами есть эмоциональные г) страсти, д) амбивалентность. нарушения, исключая 177. В клинической картине прогрессивных а) атрофии мышц, б) нарушения движений, мышечных дистрофий следующие симптомы, в) деформации частей тела, г) повышение исключая рефлексов, д) нарушение формулы крови. 178.При невральной мышечной атрофии наблюдаются такие же симптомы как и при мышечных дистрофиях, но дополнительно ещё отсутствие рефлексов и _________________. 179.Основные патологические изменения при невральной мышечной атрофии обнаруживаются в а)__________________, б) ___________, в) ______________________. 180. Основным симптомом миатонии является ___________________________________. 181.Основными симптомами миотонии являются: а) _____________, б) _______________. 182.Миоплегия характеризуется а) приступами смеха, б) приступами плача, в) приступами обездвиженности, г) приступами кашля, д) остановкой дыхания, е) нарушением глотания.
183.Для миастении характерны: а) мышечная слабость и б)_____________________. 184.В клинической картине спастического а) напряжение мышц, б) двигательная слабость, спинального паралича следующие в) снижение рефлексов, г) патологические рефлексы, симптомы, кроме д) повышение защитных рефлексов, е) судороги.
185.Характерными симптомами а) дрожание, б) повышение тонуса мышц, дрожательного паралича являются в) скованность, г) амимия, д) атрофия мышц, следующие, исключая е) нарушения психики, ж) бессонница. 186.Какой гиперкинез наблюдается при хорее Хантингтона ________________________. 187.Какие психические функции а) внимание, б) память, в) восприятие, г) эмоции, нарушаются при хорее Хантингтона д) воля, е) мышление. 188.Причиной гепато-лентикулярной дегенерации является ________________________. 189.При гепато-лентикулярной дегенерации основные нарушения происходят в ___________________________________________________________________________. 190.В клинической картине гепато-лентикулярной дегенерации ведущими симптомами являются: а) ________________________, б) ____________________________________. 191. При какой форме гепато-лентикулярной дегенерации возникают припадки и парезы ___________________________________________________________________________. 192.Опишите черты дизрафического статуса: а) _________, б) _________, в) ___________, г) ___________________________________, д) ___________________________________. 193.Характерный симптом сирингомиелии: ______________________________________. 194.И.П.Павлов выделил следующие а) силу, б) подвижность, в) лабильность, свойства нервной системы г) уравновешенность, д) динамичность. 195.Парциальные свойства невной системы – это __________________________________. 196. Общие свойства нервной системы учёные связывают с деятельностью регулирующей системы мозга, т.е. свойства интегративных систем. Каких? ________________________. 197. Сила нервных процессов у человека определяется с помощью а) изменения реакций при длительном раздражении и б) ____________________________________________________. 198.Сила нервных процессов у человека определяется временем реакции на _______________________________________________________________________________. 199.Уравновешенность у человека определяется по методике РДО, т.е. определялось время реакции на ___________________. Расчитывалось среднее время по ___________________. 200.Подвижность нервных процессов определялась по методике (автор?) и как это делается _____________________________________________________________________________. 201. Невроз – это заболевание ____________________________________________________. 202.Неврастения сопровождается а) усталость, б) возбудимость, в) давление в голове, следующими симптомами, кроме г) головокружения, д) расстройство сна, е) запоры, ж) бред, з) оживление рефлексов, и) тахикардия, 203.Конверсия проявляется а) двигательными, б) чувствительными, и в) ____________, нарушениями, для которых характерна ______________________________. 204. В основе неврозов бывают конфликты между кем (чем) _____________________________________________________________________________. 205.Фрустрация – это __________________________________________________________. 206.Ночной и дневной энурез – это невроз? а) да, б) нет, в) и да, и нет; г) ни да, ни нет. 207.Энкопрез – это ___________________________________________________________. 208.Какие речевые расстройства у детей рассматриваются как невротические? ____________________________________________________________________________. 209.При невротическом мутизме нарушается (какой) ___________ контакт с (кем?)_____. 210.Психический госпитализм – это психологические последствия (чего) ____________. 211. Жестокость и сексуальное насилие а) энуреза, б) нарушений сна, в) гипертонии, над детьми приводит к следующим г) снижения успеваемости, д) депрессии, симптомам, кроме е) суицидов, ж) побегов, з) агрессии. 212.Диссоциативная фуга – это ________________________________________________. 213.Диссоциативный ступор – это ____________________________________________. 214.Депрессивный невроз по клинической а) реактивной депрессии, б) меланхолии, картине подобен следующим в) депрессии при шизофрении, г) дисфории, расстройствам, кроме д) органической депрессии. 215. Если в клинической картине господствует страх, то это ________________________. 216.От реального невротический страх отличается тем, что __________________________. 217.Страх к определённым объектам и явлениям называется _________________________. 218.Какие наиболее частые фобии вы знаете? а) ________, б) ________, в) _____________. 219.Обсессивно-компульсивный синдром проявляется в том, что _____________________. 220.В какой период жизни чаще всего проявляются навязчивости _____________________. 221.Синдром отчуждения проявляется в том, что ___________________________________. 222.Деперсонализация и дереализация чаще начинается в возрасте ____________________. 223. Ипохондрические расстройства проявляются чрезмерной заботой о своём здоровье и ____________________________________________________________________________. 224.Низшая нервная деятельность – это а) инстинктивные процессы б) подражание, в) безусловные рефлексы, г) обучение, д) имитация. 225.Высшая нервная деятельность – это а) процессы сознания, б) подсознательная переработка информации, в) сверхсознание, г) приспособление к среде, д) верно всё перечисленное, е) ничто из перечисленного. 226.Психическая деятельность – это ___________________________________________. 227. Условный рефлекс – это а) избегание вреда, б) предупреждение чего-то, реакция на что-то или в) на прошлое событие, г) на будущее событие. 228.Раньше всего формируются рефлексы а) ориентировочные, б) оборонительные, в) холодовые, г) пищевые. 229.В ясельный период у ребёнка формируются динамические стеретипы. Что это такое? _____________________________________________________________________________. 230.Психическое развитие ребёнка а) питательной, б) сенсорно обогащённой, ускоряется в среде в) физической, г) химической, д) биологической. 231.Сигналами для первой сигнальной а) предметы, б) явления, в) свойств, г) всё системы являются перечисленное. 232.Вторая сигнальная система формирует а) рисунков, б) кодов, в) языка, обобщенное представление о действительности г) чертежей. 233.Во второй сигнальной системе осуществляется а) представлениям, б) обобщениям, переход от чувственного образа к в) понятиям, г) выводам. 234.Биологический ритм – это __________________________________________________. 235.Биоритмы человека разделяются на высокие, средние, низкие в зависимости от чего?_______________________________________________________________________. 236.Для характеристики биоритма а) амплитуда, б) период, в) положение фазы, используются показатели г) уровень. 237.Биоритмы разделяются на а) экзогенные, б) эндогенные, в) мезогенные, г) временные. 238. Нарушения человеком биоритма а) неврозу, б) психозу, в) токсикозу, приводит к г) заболеванию, д) стрессу. 239. При явном десинхронозе а) сонливость днём, б) снижение аппетита, следующие симптомы, кроме в) раздражительность, г) дереализация, д) плохой сон. 240.При частичном десинхронозе а) нервной системе, б) эндокринной системе, рассогласование происходит в в) пищеварительной системе, г) в каких-то звеньях систем. 241.При асинхронозе происходит _________________________________________________. 242. Какой из биоритмов наиболее а) высокий, б) циркадианный, в) низкий, влияет на функции организма г) годовой. 243.На какие типы биоритмов по а) утренние, б) дневные, в) вечерние, работоспособности делятся люди г) ночные, д) недельные, е) месячные. 244. Стресс – это _____________________________________________________________. 245.Дистресс – это ____________________________________________________________. 246. Какие фазы возникают при а) тревоги, б) страха, в) сопротивления, адаптационном синдроме г) депрессии, д) ожирения, е) истощения. 247. Стресс – это явление а) положительное, б) отрицательное. в) и то, и другое, г) ни то, ни другое. 248. Приведите пример, когда стресс является приятным ___________________________. 249. Моторный центр речи находится в а) затылочной доле, б) нижней височной извилине в) верхней теменной извилине, г) моторной зоне, д) премоторной зоне. 250. Моторный центр написания а) нижней теменной борозде, б) боковой борозде, находится в в) в 3 поле, г) 40 поле, д) 22 поле, е) 44 поле. 251. В спинном мозге вегетативные а) передних рогах, б) боковых рогах, центры расположены в в) задних рогах, г) белом веществе. 252.Какие функции у лимбической системы а) регуляция биоритмов, б) регуляция эмоций, в) консолидация памяти, г) регуляция вегетатики, д) всё перечисленное.
Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 661 | Нарушение авторских прав |