Тема № 1. Структура нервной системы: головной и спинной мозг. Понятие о синапсе, нервном центре, рефлекторной дуге, анализаторе.
План:
1. Общий обзор нервной системы.
2. Нейрон - основная структурно-функциональная единица нервной системы. Особенности строения чувствительной и двигательной нервной клетки.
3. Понятие о «нервном центре» и сегменте спинного мозга.
4. Понятие о «функциональной системе».
5. Рефлекторная дуга: строение, обратная связь, рефлекторное кольцо.
6. Анализатор: виды, строение, функции. Рецепторы: виды, функции.
7. Иерархия нервной системы.
8. Строение, цитоархитектоника и функции ствола мозга и подкорковой области.
9. Строение и функции лобной, теменной, височной и затылочной доли.
Задания для самостоятельной работы:
2. Зарисуйте в тетрадях схему рефлекса и рефлекторной дуги на примере коленного рефлекса.
3. Дайте определение понятию «рефлекторное кольцо», «нервный центр», «сегмент спинного мозга».
4. Законспектируйте опорные моменты архитектоники коры больших полушарий головного мозга.
Литература:
1. Бадалян, Л. О. Невропатология: учебник для студентов дефектологических факультетов высших педагогических учебных заведений / Л. О. Бадалян. – 5-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – С. 53-87.
- Смирнов, В. М. Нейрофизиология и высшая нервная деятельность детей и подростков: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В. М. Смирнов – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Изд. центр «Академия», 2007. – С. 63-75.
Тема № 2. Спинно-мозговые и черепные нервы. Основные проводящие пути ствола головного и спинного мозга. Вегетативная нервная система.
План:
1. Спинной мозг: строение, функции, отделы, сегменты.
2. Периферическая нервная система: спинномозговые нервы.
3. Периферическая нервная система: 12 пар черепных нервов.
4. Основные проводящие пути ствола головного и спинного мозга: восходящие и нисходящие.
5. Кровоснабжение головного и спинного мозга.
6. Оболочки головного и спинного мозга.
7. Строение и функции симпатической нервной системы.
8. Строение и функции парасимпатической нервной системы.
Задания для самостоятельной работы:
1. Схематично изобразите строение и отделы спинного мозга.
2. Законспектируйте функции 12 пар черепномозговых нервов.
3. Зарисуйте схему чувствительного и двигательного гомункулусов.
Литература:
1. Бадалян, Л. О. Невропатология: учебник для студентов дефектологических факультетов высших педагогических учебных заведений / Л. О. Бадалян. – 5-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – С. 88-119.
- Смирнов, В. М. Нейрофизиология и высшая нервная деятельность детей и подростков: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В. М. Смирнов – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Изд. центр «Академия», 2007. – С.177-225.
Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 582 | Нарушение авторских прав
|