АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ИССЛЕДОВАНИЕ ВЫСШИХ КОРКОВЫХ ФУНКЦИЙ.

Прочитайте:
  1. I-VII ПАРЫ ЧМН: СТРОЕНИЕ, ИССЛЕДОВАНИЕ, СИМПТОМЫ И СИНДРОМЫ ПОРАЖЕНИЯ.
  2. II. Микроскопическое исследование кала.
  3. II. Объективное исследование (нужное подчеркнуть)
  4. III. Исследование влияния на психофункциональное состояние подростков
  5. III. Исследование функции почек по регуляции кислотно-основного состояния
  6. IX-XII ПАРЫ ЧМН: СТРОЕНИЕ, ИССЛЕДОВАНИЕ, СИМПТОМЫ И СИНДРОМЫ ПОРАЖЕНИЯ
  7. Акушерское ультразвуковое исследование при диагностике беременности
  8. Анкета «Исследование процесса адаптации сотрудников учреждения».
  9. Б).Специальное акушерское исследование.
  10. Бактериологическое исследование

Исследование рецептивной речи. Понимание смысла обычных слов у пациентки имеется. Улавливание умышленно

извращенных слов у пациентки имеется. Понимание смысла целых фраз, выполнение приказаний у пациентки имеется. Понимание пословиц

и метафор (не в свои сани не садись, золотые руки и т.д.) у пациентки имеется. Понимание смысловых отношений

(брат отца, отец брата),

понимание рассказа у пациентки не нарушены. Парафазия отсутствует.

Исследование экспрессивной речи. Спонтанная речь, повторение слов, слогов отсутствуют. Название

показываемых предметов без подсказки без затруднений, с подсказкой без затруднений.

Письмо: списывание, письмо под диктовку, автоматизированное письмо (имя, фамилия, адрес) развиты хорошо.

Чтение: чтение слов, коротких фраз, чтение длинных фраз, вслух и про себя не вызывают затруднений. Пересказывание

Прочитанного без затруднений.

Счет: сложение и вычитание односложных чисел, автоматизированный счет (таблица умножения) пациент выполняют умеренно быстро.

Праксия: выполнение повседневных действий(одевание, умывание и пр.) выполняет без затруднений. Действия с реальными

предметами (зажечь спичку, закурить папиросу) выполняет без затруднений. Действия с воображаемыми предметами

(показать как шьют на машинке, забивают гвоздь в стенку и т.д.) пациент выполняет. Выполнение жестов: поманить

пальцем, погрозить кулаком, отдать честь без патологии. Подражание действиям исследующего выполняет хорошо.

Самостоятельное конструирование из спичек треугольника, четырехугольника, умение складывать

в одно целое, разрезанные на части квадрат, рисунок выполняет без затруднений.

Зрительная, обонятельная, вкусовая, слуховая агнозии отсутсвуеют.

Вывод: Нарушений высших корковых функций не выявлено.

 

Дата добавления: 2015-10-11 | Просмотры: 491 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.002 сек.)