АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Конкретні цілі:. Ø Класифікацію психопропних засобів;

Знати:

Ø Класифікацію психопропних засобів;

Ø Механізми дії препаратів стимулюючої і пригнічуючої дії;

Ø Характеристику, ефекти дії, показання і протипоказання до застосування, побічні дії психотропних засобів і аналептиків;

Ø Форми випуску і дози препаратів;

Ø Особливості виписування різних груп психотропних засобів у рецептах;

Ø Отруєння психотропними засобами і допомога при отруєнні;

Ø Правила безпечного зберігання психотропних засобів;

Вміти:

Ø Виписувати та коректувати рецепти.

Ø Виписувати рецепти на препарати за вимогами ЛПЗ.

Ø Давати рекомендації щодо раціонального застосування психотропних засобів і аналептиків;

Ø Оцінювати можливість практичного застосування лікарських засобів з урахуванням їх побічної дії.

2.План проведення заняття:

I. Контроль вихідного рівня знань:

(теоретичні питання, тестовий контроль, письмові завдання).

II. Основний етап:

Навчити студента:

Ø Виписувати та коректувати рецепти на аналептики для надання невідкладної допомоги;

Ø За допомогою довідкової літератури виписувати рецепти на психотропні препарати за вимогами ЛПЗ;

Ø Підбирати оптимальні лікарські засоби для лікування хворих;

Ø Визначати разові і добові дози препаратів;

Ø Користуватись довідковою літературою;

III. Заключний етап:

(виконання практичних навичок, рішення ситуаційних задач, тестовий контроль).

IV. Домашнє завдання до наступної теми:

“Засоби, що впливають на функції органів дихання ”.

Питання для самопідготовки:

1. Класифікація засобів, що впливають на функції органів дихання.

2. Характеристика, ефекти дії, показання і протипоказання до застосування стимуляторів дихання (етимізолу, бемегриду, камфори, кордіаміну, цититону).

3. Відхаркувальні засоби (настій трави термопсису, мукалтин, калію йодид, натрію гідрокарбонат, трипсин, бромгексин, ацетилцистеїн): характеристика, ефекти дії, показання і протипоказання до застосування препаратів.

4. Протикашльові засоби (кодеїн, тусупрекс, лібексин, глауцин): класифікація, механізми дії, застосування, побічні дії.

5. Бронхорозширювальні засоби (ізадрин, сальбутамол, фенотерол, орципреналіну сульфат, ефедрину г\хл, атропіну сульфат, адреналіну г\хл, атровент, еуфілін): особливості застосування препаратів, ефекти дії, показання і протипоказання до застосування.

6. Засоби невідкладної допомоги під час нападів бронхіальної асми.

7. Засоби, що застосовуються при набряку легень (спирт етиловий, маніт, сечовина, бензогексоній, строфантин).

8. Піногасний ефект спирту етилового.

9. Засоби невідкладної допомоги при набряку легень.

10. Форми випуску і дози препаратів.

Література:

1. М.П. Скакун., К.А. Посохова, Основи фармакології з рецептурою., Тернопіль., «Укрмедкнига», 1999р., стр 181-196.

2. В.В. Ряженов., Г.І. Вольнова, Фармакологія, М.: Медицина, 1994р.

3. Т.В. Казанюк, Практикум з фармакології, К.:Здоров»я, 2003р.

4. І.С. Чекман, Фармакологія, рецептура. Київ, ООО «Рада», 2003р.

5. Текст лекцій.

6. ДФ.

7. М. Д. Машковський., Лікарські засоби.,М.: Нова хвиля.,2000.

Викладач: Солодка О. М.

Підготовка до заняття:

Завдання №1.

Засвоїти лекційний матеріал та матеріал підручників по темах: “Засоби, які впливають на ЦНС: психотропні препарати, аналептики.”

Завдання №2.

1.Самостійно опрацювати матеріал підручників, додаткову літературу, матеріали для самостійної роботи студентів по темі: «Адаптогени»

Звернути увагу на такі препарати: настойка лимонника, настойка женьшеню, препарати левзеї, пантокрин та ін. Засвоїти властивості препаратів, показання до застосування, побічні дії, протипоказання.

2.Опрацювати механізми дії фармакологічних груп препаратів теми.

Основні характеристики законспектувати у зошит для самостійної роботи.

Відповісти на запитання(самоконтроль):

1. Які групи психоптропних препаратів пригнічують ЦНС? Які стимулюють?

2. Розшифруйте термін “транквілізуючий ефект”. Для яких груп препаратів він характерний?

3. Що таке марення і галюцінації? Яка група препаратів усуває ці явища

4. Які симптоми передозування нейролептиків? Міри допомоги?

5. У яких випадках для попередження і усунення блювоти показані нейролептики?

6. У зв’язку з чим нейролептики використовуються у психіатрії?

7. Чому протипоказане вживання транквілізаторів разом з алкоголем?

8. Які негативні явища може викликати неконтрольоване вживання транквілізаторів?

9. Що таке “бромізм”? Які причини виникнення цього явища? Клінічна картина? Міри допомоги?

10. Препарати яких лікарських рослин мають заспокійливу дію?

11. Що таке загальнотонізуючі засоби? Перерахуйте препарати даної фармакологічної групи.

12. Як впливають на обмінні процеси у мозку ноотропні препарати?

13. У чому проявляється збуджуюча дія аналептичних засобів на дихальний і судиноруховий центри довгастого мозку?

14. Яку дію проявляють препарати камфори при нанесенні на шкіру?

15. Який шлях введення для препаратів камфори потрібно обрати, щоб викликати аналептичний ефект?

Завдання №3.

Випишіть у рецептах:

1. Аміназин у драже;

2. 25 мл настоянки валеріани. Вживати по 20 крп 3 рази на день;

3. 200 мл натрію броміду. Вживати по 1 столовій ложці на день після їжі.

4. 20 ампул по 2 мл олійного розчину камфори. Вводити підшкірно по 1 мл підігрітим.

5. 10 ампул кордіаміну по 1 мл. вводити по 1 мл підшкірно.

6. 10 ампул розчину кофеїн-бензоату натрію. Вводити по 1 мл підшкірно.

7. 20 драже аміназину по 0,05г. вживати 1 драже 3 рази на день після їжі.

8. 10 ампул галоперидолу по 1 мл 0,5% розчину.

9. Діазепам у таблетках.

10. Бемегрид у ампулах.

11. Амітріптілін у таблетках і ампулах.

12. Сибазон у таблетках і ампулах.

13. Пірацетам у таблетках і ампулах.

14. Церебролізин у таблетках.

Оформіть рецепти відповідно до вимог діючого наказу МОЗ України

Завдання №2.

Підготуйте для інформаційного куточка відомості про нейролептики, транквілізатори, седативні, психостимулятори, ноотропні, аналептики і адаптогени.

Складіть таблицю:

Назва препарату

Фармакологічна група

Ефекти дії

Показання і протипоказання

Форма випуску і дози.

Завдання №3.

Підготуйте реферат на одну із запропонованих тем

Теми рефератів:

1. Ліки «проти страху».

2. Седативні препарати рослинного походження.

3. Поняття про допінг. Допінг і спорт.

Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 766 | Нарушение авторских прав