|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Нарахування балів за поточну навчальну діяльність
МЕТОДИЧНО – НАВЧАЛЬНА ДОКУМЕНТАЦИЯ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ 5 КУРСУ
З МЕДИЧНОЇ ГЕНЕТИКИ
Нав.рік
ТЕМАТИЧНИЙ І КАЛЕНДАРНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ (МОДУЛЬ 1)
| № з.п.
| Дата
лекції
| ТЕМА
| Лектор
| |
| 21.09
23.09
24.09
| Предмет і завдання медичної генетики. Роль спадковості в патології людини.
|
| |
| 12.10
14.10
15.10
| Загальна характеристика моногенної патології. Клініка і генетика окремих форм моногенних хвороб.
|
| |
| 9.11
11.11
12.11
| Загальна характеристика хромосомних хвороб. Клініка основних форм хромосомних хвороб.
|
| |
| 7.12
9.12
10.12
| Загальна характеристика мітохондріальної патології. Клініка, діагностика, лікування.
|
| |
| 4.01.10
6.01.10
7.01.10
| Рівні та шляхи проведення профілактики спадкових хвороб. Медико-генетичне консультування. Пренатальна діагностика. Скринуючі програми.
|
| |
| | РАЗОМ
|
|
ТЕМАТИЧНИЙ І КАЛЕНДАРНИЙ ПЛАН ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
(МОДУЛЬ 1)
| № з.п.
| ТЕМА
| Кількість годин
| |
| Предмет і завдання медичної генетики. Роль спадковості в патології людини.
|
| |
| Клініко-генеалогічний метод. Цитогенетичні і молекулярно-генетичний методи. Біохімічні методи.
|
| |
| Семіотика спадкових захворювань. Особливості проявів спадкових хвороб. Морфо- генетичні варіанти розвитку. Вади розвитку.
|
| |
| Загальна характеристика моногенної патології. Клініка і генетика окремих форм моногенних хвороб.
|
| |
| Спадкові хвороби обміну. Принципи лікування спадкових хвороб, реабілітації і соціальної адоптації.
|
| |
| Загальна характеристика хромосомних хвороб. Клініка основних форм хромосомних хвороб.
|
| |
| Загальна характеристика мітохондріальної патології. Клініка, діагностика, лікування.
|
| |
| Загальна характеристика мультифакторіальних захворювань. Визначення генетичної схильності. Заходи профілактики.
|
| |
| Рівні та шляхи проведення профілактики спадкових хвороб. Медико-генетичні консультування. Пренатальна діагностика. Скринуючі програми.
|
| |
| Підсумковий модульний контроль:
|
| |
| РАЗОМ
|
|
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
(МОДУЛЬ 1)
| № з.п.
| ТЕМА
| Кількість годин
| Вид контролю
| | 1.
| Підготовка до практичних занять
|
| Поточний контроль на практичних заняттях
| | 2.
| Самостійне опрацювання тем, які не входять до плану аудиторних занять:
|
|
| | 2.1
| Спадкові захворювання нирок.
|
| Підсумковий контроль
| | 2.2
| Системні скелетні дисплазії.
|
| Підсумковий контроль
| | 2.3
| Основи екологічної генетики, фармакогенетики.
|
| Підсумковий контроль
| | 3.
| Індивідуально дослідницька самостійна робота студента
|
| Поточний контроль на практичних заняттях
| |
| Підготовка до підсумкового контролю засвоєння модуля
|
|
| |
| РАЗОМ
|
| |
Нарахування балів за поточну навчальну діяльність
| Номер модуля навчальних годин/кількість кредитів ECTS
|
Кількість змістовних модулів, їх номери
|
Кількість практичних занять
|
Конвертація у бали традиційних оцінок
| Мінімальна кількість балів
| |
Традиційні оцінки
| Бали за виконання індивідуального завдання як виду СРС
| | «5»
| «4»
| «3»
| «2»
|
| | Модуль 1
годин – 45
кредитів ЕСТS-1,5
| 1-8
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 400 | Нарушение авторских прав
|
