АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ШКОЛЬНОЙ ЗРЕЛОСТИ

Прочитайте:
  1. B. Проблемы школьной зрелости и проф. Ориентации.
  2. IV. Определение симметрии АД
  3. А Дайте определение понятию «гипноз»
  4. Анемии. Определение. Классификация. Железодефицитная анемия. Этиология. Клиническая картина. Диагностика. Лечение. Профилактика. Особенности приема препаратов железа у детей.
  5. Антисептика, определение, виды современной антисептики (механическая, физическая, химическая, биологическая).
  6. Асфиксия новорожденного. Определение. Этиология. Классификация. Клиническая картина. Первичная и реанимационная помощь.
  7. Атопический дерматит. Определение. Этиология. Классификация. Клиническая картина. Диагностика. Лечение. Уход. Диетотерапия. Организация быта больного ребенка.
  8. Б)по степени зрелости,
  9. Бред, определение.
  10. Бронхиолиты. Определение, этиология, патогенез, диагностика, клиника, лечение.

 

1.Дайте определение понятию «школьная зрелость» (укажите один вариант ответа)

1.уровень морфофункционального, психологического и социального развития, при котором требования современного обучения не вызывают патофизиологических изменений в организме ребенка

2.уровень морфофункционального, психологического и социального развития, при котором требования современного обучения не вызывают заболеваний у ребенка

 

2.Готовность к систематическому обучению формируется: (укажите один вариант ответа)

1.у девочек раньше, чем у мальчиков

2.у мальчиков раньше, чем у девочек

3.половые различия значения не имеют

 

3.Готовность к систематическому обучению определяется по следующим показателям: ( укажите все варианты ответа)

1.состояние здоровья

2.морфофункциональная зрелость

3.психофизиологическая зрелость

4.социальная зрелость

5.степень подготовленности

6.паспортный возраст

 

4.К медицинским критериям готовности к систематическому обучению относятся: ( укажите все варианты ответа)

1.выполнение теста Керна-Иерасика

2.наличие хронических заболеваний

3.наличие морфофункциональных отклонений

4.острая заболеваемость за последний год

5.число простудных заболеваний за последний год.

 

5.Показаниями к отсрочке начала систематического обучения ребенка 6 лет являются: ( укажите все варианты ответа)

1.ветряная оспа, краснуха

2. 2-3 ОРЗ

3. 4-5 ОРЗ

4.острый гломерулонефрит

5.вирусный гепатит А

 

6.Морфофункциональная зрелость, как критерий готовности к систематическому обучению определяется по следующим показателям: ( укажите все варианты ответа)

1.длина тела

2.масса тела

3.погодовая прибавка длины тела

4.погодовая прибавка массы тела

5.количество постоянных зубов

6.степень развития вторичных половых признаков

 

7.Психофизиологическая зрелость, как критерий готовности к систематическому обучению определяется по следующим показателям: ( укажите все варианты ответа)

1.сформированность психофизиологических функций, обеспечивающих освоение письменной речи

2.качество звукопроизношения

3.словарный запас

4.степень подготовленности

 

8.Тест Керна-Иерасика для оценки психофизиологической зрелости состоит из следующих заданий ( укажите один вариант ответа)

1.нарисовать человека, написать фразу, нарисовать группу точек

2.срисовать человека, рукописную фразу и группу точек

3.нарисовать человека, срисовать рукописную фразу и группу точек

 

9.Результаты теста Керна-Иерасика могут быть использованы для оценки ( укажите все варианты ответа)

1.развитие абстрактного мышления

2.развтие зрительной памяти и глазомера

3.развития мелких мышц кисти и их координации

4.степени эмоционально-воловой зрелости

5.мотивационной сферы

 

10.Основными мотивами, которые должны быть сформированы у ребенка, приступающего с систематическому обучению, являются: ( укажите все варианты ответа)

1.учебный

2.социальный

3.отметочный

4.игровой

5.внешний

 

11.При определении готовности к систематическому обучению, являются: ( укажите все варианты ответа)

1.состояние здоровья на момент обследования

2.физическое развитие

3.психофизиологическую зрелость

4.эмоционально-волевую зрелость

5.мотивационную сферу

6.перенесенные заболевания

 

12.При определении готовности к систематическому обучению ребенок должен быть осмотрен: ( укажите все варианты ответа)

1.участковым терапевтом

2.педиатром

3.хирургом-ортопедом

4.психоневрологом

5.окулистом

6.отолярингологом

7.стоматологом

8.логопедом

9.детским гинекологом

 

13.Определение готовности к систематическому обучению должно проводиться: (укажите один вариант ответа)

1.однократно перед поступлением в школу

2.однократно за год до поступления в школу

3.двукратно – за год до поступления и перед поступлением в школу

14.Факторами, вызывающими напряжение функциональных систем организма ребенка при поступлении в школу, являются: ( укажите все варианты ответа)

1.ломка динамического стереотипа

2.снижение двигательной активности

3.повышение двигательной активности

4.снижение статической нагрузки

5.повышение статической нагрузки

6.усложнение дисциплинарных требований

 

15.К особенностям организации учебного процесса для учащихся 1 классов относятся: ( укажите все варианты ответа)

1.сокращение длительности урока

2.динамическая пауза после 2-3 урока

3.дневной сон для детей, посещающих группу продленного дня

4.отсутствие занятий на дом и оценок в баллах

5.использование игрового и наглядного методов преподавания

6.удлинение каникул

7.дополнительная каникулярная неделя в 3 четверти

 

 


Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 993 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.005 сек.)