Тема: Коллоквиум по разделу «Медицинская гельминтология»
Цель занятия: Систематизация и обобщение изученного материала, закрепление практических навыков.
Задачи:
1.Выявить теоретический уровень подготовки студентов по медицинской гельминтологии.
2.Выявить знания систематики и морфологии основных гельминтов по макро- и микропрепаратам на разных стадиях развития.
В результате изучения материала студент должен:
Знать:
1)Теоретические основы медицинской гельминтологии.
2)Особенности морфологии, биологии развития плоских и круглых червей, их медицинское значение; лабораторную диагностику и профилактику.
3)Пути заражения гельминтами.
4)Значение работ К.И. Скрябина.
5)Природно-очаговые, синантропные, антропургические гельминтозы, очаги геогельминтов и условия их формирования.
Студент должен уметь:
1)Определить систематическую принадлежность и стадию развития паразита на микропрепарате, дать ее характеристику.
2)На основе микро- и макропрепарата поставить дифференциальный диагноз гельминтоза.
3)Решать ситуационные задачи.
Содержание занятия:
1.Программированный контроль по разделу «Медицинская гельминтология». Включает 15 вариантов по 10 вопросов в каждом и ситуационную задачу. Основные вопросы для подготовки к итоговой работе:
- Общие черты организации, систематическое положение, морфология и жизненные циклы сосоальщиков (печеночный, ланцетовидный, сибирский, легочной, кровяной), ленточных червей (свиной, бычий, карликовый цепни, широкий лентец, эхинококк, альвеококк), круглых червей (аскарида, острица, власоглав, анкилостомиды, угрица кишечная, трихинелла, ришта).
- Пути заражения гельминтами (пероральный, перкутантный). Понятие аутоинвазии и аутореинвазии, причины их вызывающие. Инвазионные стадии развития паразита.
- Локализация гельминтов в организме человека, пути миграции личинок, патологическое действие на организм человека. Взаимоотношения паразита и хозяина.
- Понятие био- и геогельминта. Значение работ К.И. Скрябина.
- Лабораторная диагностика трематодозов, цестодозов и нематодозов. Методы овометрии и овогельминтоскопии.
- Меры борьбы с гельминтозами (дегельминтизация, девастация), задачи советского здравоохранения по ликвидации гельминтозов, профилактика и мероприятия по борьбе с гельминтозами.
- Природно-очаговые гельминтозы. Условия возникновения природных очагов (биотические и абиотические). Условия перехода инвазии из природного очага в синантропный и наоборот.
- Понятие антропургического очага.
- Типы очагов геогельминтов, условия их формирования.
2.Контроль практических навыков. Каждый студент получает микропрепараты гельминтов и препарат смеси яиц. Студент должен:
1)Определить систематическую принадлежность и стадию развития паразита на микропрепарате, дать ее характеристику.
2)Указать все видимые структуры.
3)На основе микропрепаратов поставить дифференциальный диагноз гельминтоза.
4)Определить систематическую принадлежность яиц в препарате «смесь яиц» и дать их характеристику.
Литература:
Основная:
1.Учебник "Биология" в 2х томах под ред. В.Н. Ярыгина, 2008, т. 2.
2.Учебник «Биология с общей генетикой», А.А. Слюсарев, 2011.
3.Лекции по биологии
Дополнительная:
1. Чебышев Н.В., Гринева Г.Г., Козарь М.В., Гуленков С.И. Биология (Учебник). - М.: ВУНМЦ, 2005.
2.Родина Н.Е., Косых А.А., Виноградова Е.Ю. Медицинская паразитология. /Учебное пособие для студентов медицинских вузов в 2-х частях. - Киров, 2005, ч.2
3.Чебанова Г.А. Медицинская гельминтология. /Учебно-методическое пособие.- Киров, 1999.
Методические указания подготовлены: доцентом кафедры, к.б.н. Родиной Н.Е., зав.кафедрой, проф. Косых А.А. ___________________________________________
Методические указания утверждены на заседании кафедры № 10 от «02.04.2012».
Зав. кафедрой: ________________________
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
Кафедра биологии
Методические указания для студентов 1 курса
Специальность лечебное дело
к практическому занятию по дисциплине биология
Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 852 | Нарушение авторских прав
|