Еталон відповіді: 1-D.
Завдання 2 (2 рівень складності)
2. Вкажіть, фазу гаметогенезу, яка відсутня в овогенезі
А. Розмноження
В. Росту
С. Формування
D. Дозрівання
Е. Дроблення
Еталон відповіді: 2-С.
Завдання 3 (3 рівень складності)
3. Яке поєднання плоїдності і концетрації ДНК характерне для анафази ІІ мейозу?
А. nc
В. 2n2c
С. 2n4c
D. 2nc
Е. n2c
Еталон відповіді: 3-В.
Б. Задачі
Задача 1.
На препараті подано зріз сім”яного канальця, на якому видно сперматозоони і сперматиди. Який етап сперматогенезу видно на зрізі?
Еталон відповіді: період формування.
Задача 2.
На електронній мікрофотографії подано поперечний зріз сперматозоона. Видно осьові нитки, оточені мітохондріями. Через які частини сперматозоона пройшов зріз?
Еталон відповіді: шийку.
Задача 3.
В ооциті ІІ порядку в одній із хроматид під дією радіації виник мутантний ген. Вкажіть у відсотках максимальну імовірність переходу цього гена в зиготу.
Еталон відповіді: в інтеркінезі хромосоми не подвоюються, тому мутантний ген може попасти тільки в одну із дочірніх клітин – в яйцеклітину або в полярне тільце. Отже, імовірність утворення зиготи з цим геном при умові, що відбудеться запліднення – 50%.
VІІ. Короткі методичні вказівки до роботи студентів на практичному занятті
А) Методика проведення заняття
1. Заняття починається з перевірки вихідного рівня знань. Далі розглядаються теоретичні питання з даної теми, в обговоренні яких беруть участь всі студенти під керівництвом викладача, після чого необхідно виконати самостійну навчально-дослідницьку роботу.
2. Після проведення практичної навчально-дослідницької роботи потрібно оформити протокол.
3. В кінці заняття проводиться контроль кінцевого рівня знань студентів, аналіз результатів роботи з виставленням відповідної оцінки і балів.
Б) Організаційна структура заняття (технологічна карта)
№
| Основні етапи заняття
| Час в хвилинах
| Матеріали методичного забезпечення
| І
| Підготовчий етап
| 1.
| Організаційна частина. Перевірка вихідного рівня знань
|
| Тести і завдання вихідного рівня знань
| 2.
| Обговорення теоретичних питань
|
| Перелік питань, таблиці
| ІІ
| Основний етап
| 3.
| Виконання самостійної навчально-дослідницької роботи. Оформлення протоколу
Контроль виконання завдань самостійної роботи
|
| Світлові мікроскопи, необхідне обладнання та об’єкти для виготовлення тимчасових мікропреператів, постійні препарати. Методичні матеріали, таблиці, посібники
| ІІІ
| Заключний етап
| 4.
| Перевірка кінцевого рівня знань
|
| Тести, задачі кінцевого рівня знань
| 5.
| Аналіз, підведення підсумків заняття. Домашнє завдання
|
|
|
Дата добавления: 2016-03-26 | Просмотры: 609 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 |
|