АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Еталон відповіді: 1-D.

Завдання 2 (2 рівень складності)

2. Вкажіть, фазу гаметогенезу, яка відсутня в овогенезі

А. Розмноження

В. Росту

С. Формування

D. Дозрівання

Е. Дроблення

Еталон відповіді: 2-С.

Завдання 3 (3 рівень складності)

3. Яке поєднання плоїдності і концетрації ДНК характерне для анафази ІІ мейозу?

А. nc

В. 2n2c

С. 2n4c

D. 2nc

Е. n2c

Еталон відповіді: 3-В.

Б. Задачі

Задача 1.

На препараті подано зріз сім”яного канальця, на якому видно сперматозоони і сперматиди. Який етап сперматогенезу видно на зрізі?

Еталон відповіді: період формування.

Задача 2.

На електронній мікрофотографії подано поперечний зріз сперматозоона. Видно осьові нитки, оточені мітохондріями. Через які частини сперматозоона пройшов зріз?

Еталон відповіді: шийку.

Задача 3.

В ооциті ІІ порядку в одній із хроматид під дією радіації виник мутантний ген. Вкажіть у відсотках максимальну імовірність переходу цього гена в зиготу.

Еталон відповіді: в інтеркінезі хромосоми не подвоюються, тому мутантний ген може попасти тільки в одну із дочірніх клітин – в яйцеклітину або в полярне тільце. Отже, імовірність утворення зиготи з цим геном при умові, що відбудеться запліднення – 50%.

VІІ. Короткі методичні вказівки до роботи студентів на практичному занятті

А) Методика проведення заняття

1. Заняття починається з перевірки вихідного рівня знань. Далі розглядаються теоретичні питання з даної теми, в обговоренні яких беруть участь всі студенти під керівництвом викладача, після чого необхідно виконати самостійну навчально-дослідницьку роботу.

2. Після проведення практичної навчально-дослідницької роботи потрібно оформити протокол.

3. В кінці заняття проводиться контроль кінцевого рівня знань студентів, аналіз результатів роботи з виставленням відповідної оцінки і балів.

Б) Організаційна структура заняття (технологічна карта)

Дата добавления: 2016-03-26 | Просмотры: 614 | Нарушение авторских прав