| Распространенность заикания.Заикание 3 семестр, ИСПиП Преподаватель: Григорьева Ирина Александровна Литература:  Логопедия под ред. ВолковойПарамонова Л.Г. Логопедия для всехПарамонова Л.Г. О заиканииЗаикание: проблема теории и практики Под ред. Беляковой Л.И. М.: 1992Белякова Л.И., Дьякова Е.А. ЗаиканиеЗаикание у подростков. Книга для логопеда из опята работы Сост. М.И. Буянов. М.: 1989г.Поворова И.А. Заикание: диагностика и коррекция. СПб.: 2005г.Поворова И.А. Коррекция заикания в играх и тренингах. М., СПб: 2005г.Селиверстов В.И. Заикание у детей М.:1994Сикорский И.А. О заикании (или Заикание) М.: 2009Арутюнян А.З. Как лечить заикание М.: 1993Виноградова М.А. Формирование навыков речевого общения у заикающихся дошкольников СПб.: 2006Волкова Г.А. Игровая деятельность в устранении заикания у дошкольников СПб.: 2003Выгодская И.Б, Пеллингер Е.А., Успенская Л.П. Устранение заикания у дошкольников в игре (или Как помочь заикающемуся школьнику)Леонова С.В. Психолого-педагогическая коррекция заикания у дошкольников М.: 2004Чивилева Н.А. Исправление речи у заикающихся дошкольников М.: 1965Ястребова А.В. коррекция заикания у учащихся общеобразовательной школы М.: 1980 Определение и распространенность Заикания Заикание – это нарушение темпо-ритмической организации речи. Вследствие судорожного состояния мышц речевого аппарата Хватцев М.Е. Заикание – это своеобразное по преимуществу реактивное дискоординационное расстройство речи. Внешне проваляется в судорожных нарушениях речевого ритма, связанных с предшествующими или одновременными неврологическими изменениями, особенно в эмоциональной и волевой сфере. Заикание тесным образом связанно с психофизическим состоянием заикающегося, с его личностью, с его отношениями и установкой на окружение. Хватцев определяет заикание с позиции понимания его как дискоординированного расстройства. При этом заикание рассматривается как систематический дискоординационный невроз. Ковшиков В.А. Заикание – это системный невроз (логоневроз), который одновременно выступает и как компонент более общего патологического процесса. Автор определяет заикание, таким образом, так как изучал его у взрослых страдающих нервно-психическими заболеваниями. Волкова Г.А. Заикание – это сложное нарушение речи, затрагивающее физиологические, психологические и социальные сферы личности заикающегося. Является следствием дизонтогенеза, то есть отклонением в развитии ребенка и дисгорманичного развития личности заикающегося. Г.А. Волкова рассматривала заикание с психологических позиций, поэтому особо подчеркивала психологическую, социальную сферу и нарушение отношений. Распространенность заикания. Хватцев (50-е г. 20 века) у детей – 1%, у взрослых – 2 % Рассматривал в пределах Лен.обл. Селиверстов (2000 г) 2% детей, 1,5 % взрослых. По данным Я. Зеемана у культурных народов заикание встречается чаще, так как в странах с повышенным уровнем технического процесса наблюдается больше людей с невротическими расстройствами. По данным современных исследователей в наиболее развитых странах отмечается рост частоты заикания у детей, что связывают с бурным внедрением в повседневную жизнь электронных средств массовой информации. Которые обрушивают «массивы аудиовизуальных данных» на неокрепшую нервную систему детей. По данным британской ассоциации о заикании 2006 г. В общей популяции распространения заикания составляет в среднем 1,3 до 4,2 %. У мальчиков заикание в 4 раза чаще чем у девочек. В Европе число заикающихся падает с Запада на Восток: Во Франции – 5,7 % В Германии – 2 % В России – от 1 до 2-х % 
 Дата добавления: 2016-03-26 | Просмотры: 1473 | Нарушение авторских прав 
 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
 
 
 
 |