АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Председатель ЦМК

Прочитайте:
  1. Председатель ГАК, профессор И.Б. Заболотских
  2. Председатель ГАК, профессор И.Б. Заболотских
  3. Председатель ГАК, профессор И.Б. Заболотских
  4. Председатель ГАК, профессор И.Б. Заболотских
  5. Председатель ГАК, профессор И.Б. Заболотских
  6. Председатель ГАК, профессор И.Б. Заболотских
  7. Председатель ГАК, профессор И.Б. Заболотских
  8. Председатель ГАК, профессор И.Б. Заболотских
  9. Председатель ГАК, профессор И.Б. Заболотских
  10. Председатель ГАК, профессор И.Б. Заболотских

Методическое пособие для студентов и преподавателей.

 

Тема: «Сестринская деятельность при бронхиальной астме»

Дисциплина «Сестринское дело в терапии»

Специальность «Сестринское дело» 0406

 

Курс 3 Семестр 5

 

Рассмотрено на заседании

ЦМК специальных дисциплин

"27» октября 2003_г.

Председатель ЦМК

Далецкая Г. В.


 

 

Автор – Далецкая Галина Владимировна – преподаватель предмета «Сестринское дело в терапии», кандидат медицинских наук, преподаватель высшей категории.

 

Рецензенты:

Методист МУ № 9 – Миненкова Светлана Николаевна

 

Председатель городской цикловой комиссии по сестринскому делу в терапии –Плешкан Раиса Николаевна - преподаватель предмета «Сестринское дело в терапии, кандидат медицинских наук, преподаватель высшей категории.

 

Заместитель директора по практическому обучению,–

Гузякова Лариса Юрьевна – преподаватель предмета «Основы сестринского дела», преподаватель высшей категории.

Аннотация:

Методическая разработка предназначена для подготовки студентов Сестринского отделения (специальность 0406) «Сестринское дело».

Методическая разработка предназначена для проведения практического занятия после самостоятельной работы студентов во внеаудиторное время с конспектом лекции и информационным материалом; дает возможность дифференцированно подойти к заданиям для хорошо подготовившихся к занятию студентов и слабо ориентирующихся в информационном материале.

 


 

 
 

       
 
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
 
   
для студентов

содержание методической разработки


Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 830 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)