Лист заданий
(путеводитель)
Не стремитесь прочитать путеводитель сразу до конца. Прочитав и выполнив один пункт, переходите к следующему. Не ждите указаний преподавателя. Следуйте за путеводителем.
1. Сдайте бригадиру лист домашних заданий. Бригадир отдаст их преподавателю.
2. Закройте тетради. Оставьте на столе лист бумаги, ручку и папку.
3. Откройте раздел "Приступим к опросу" и начинайте выполнять тестовые задания.
4. В указанное время сразу же сдайте тест.
5. Прочитайте задачу № 1 и подумайте над её решением.
6.Вы уже знаете, насколько успешно справились с тестом. Не теряйте листок. Позже Вы займётесь работой над ошибками.
Если в работе нет ошибок, вы получаете за неё 4 карточки.
За одну ошибку - 3 карточки,
За две ошибки - 2 карточки,
За три ошибки - 1 карточку.
7. Опрос продолжается. Первый отвечающий (выбор всегда случаен) решает задачу
№ 1. Читать её вслух не надо. Если ответ не полный, то можно поднять руку, чтобы добавить, также можно исправить. Если желающих несколько, предпочтение всегда отдаётся ближайшему соседу слева, если опрос происходит по часовой стрелке, или - справа, если он проводится против часовой стрелки. Если отвечающий не знает ответа, то вопрос адресуется соседу.
За ответ, не требующий дополнений, вы получаете 3 карточки.
За ответ с небольшими дополнениями - 2 карточки.
За ответ со значительными дополнениями - 1 карточку.
За исправление или значимое дополнение вы получаете карточку.
Стремитесь быть активнее!
За подсказку у вас забирается карточка.
8. Студенты, отвечавшие хуже других по время опроса, демонстрируют умение выполнять манипуляции, решая задачу № 3.
Выполнение манипуляции оценивается следующим образом:
За безупречный ответ вы получаете 3 карточки,
За нерациональные действия или отсутствие общения с пациентом - 2 карточки.
Если в результате ваших действий у пациента возможны осложнения - 1 карточку.
Если вы не знаете, как выполнить манипуляцию или в результате ваших действий больной может умереть, то вы не получаете карточку.
9. Переходим к работе над ошибками. Если у вас есть ошибка (ки) в тестовых заданиях, откройте рабочие тетради. Возьмите информационный материал, выпишите задания, на которые дали неверный ответ, найдите правильный ответ и запишите его в тетрадь.
10. Если вы получили 1 карточку или не получили карточку за устный ответ, откройте раздел "Выполним правильно". Запишите алгоритм в тетрадь.
11. Если вы получили 1 карточку или не получили карточки за выполнение манипуляции, то вам следует переписать алгоритм манипуляции в рабочую тетрадь дома, а сейчас потренироваться в правильном выполнении этой и других манипуляций.
12. Итоги подведены. Максимально возможное количество баллов, если вы не имеет карточек за дополнения - 7.
6,7 и более карточек - "5"
5,4 карточки - " 4",
3,2 карточки - "3".
13. Если, вы получили "5", то играете роль пациента для тех, кому надо отрабатывать манипуляции. Держите в руках алгоритм и корректируйте ответ.
14. За 5 минут до окончания урока бригадир получает лист домашнего задания к следующему уроку, раздаёт членам бригады. Собирает папки, вкладывает их в коробку и ставит её в шкаф.
В это время дежурный приступает к своим обязанностям. Зоны, столы для выполнения манипуляций, должны быть приведены в порядок.
ИМЕЮЩИЕ "2" ДОГОВАРИВАЮТСЯ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ О ПЕРЕСДАЧЕ.
Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 587 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
|