· Изменения в регуляции аффективных импульсов, включая сложности с управлением гневом и аутоагрессией;
· Изменения в механизмах внимания и сознания, приводящие к амнезиям, диссоциативным эпизодам и деперсонализации;
· Изменения в самовосприятии, например, хроническое чувство вины и ответственности, хроническое чувство стыда;
· Изменения в отношениях с окружающими, такие как тотальное недоверие, невозможность установления близких отношений;
· Соматизация проблемы, ощущение симптомов на соматическом уровне в отсутствие медицинских объяснений;
· Изменения в системе убеждений.
Критерии Посттравматического стрессового расстройствапо DSM-III Индивид находился под воздействием травмирующего события, причем должны выполняться оба приведенных ниже пункта:
1. Индивид был участником, свидетелем либо столкнулся с событием (событиями), которые включают смерть или угрозу смерти, или угрозу серьезных повреждений, или угрозу физической целостности других людей (либо собственной).
2. Реакция индивида включает интенсивный страх, беспомощность или ужас. Примечание: у детей реакция может замещаться ажитирующим или дезорганизованным поведением.
§ Травматическое событие настойчиво повторяется в переживании одним (или более) из следующих способов.
Повторяющееся и навязчивое воспроизведение события, соответствующих образов, мыслей и восприятий, вызывающее тяжелые эмоциональные переживания. Примечание: у маленьких детей может появиться постоянно повторяющаяся игра, в которой проявляются темы или аспекты травмы.
Повторяющиеся тяжелые сны о событии. Примечание: у детей могут возникать ночные кошмары, содержание которых не сохраняется.
Такие действия или ощущения, как если бы травматическое событие происходило вновь (включает ощущения “оживания” опыта, иллюзии, галлюцинации и диссоциативные эпизоды — “флэшбэк”-эффекты, включая те, которые появляются в состоянии интоксикации или в просоночном состоянии). Примечание: у детей может появляться специфичное для травмы повторяющееся поведение.
Интенсивные тяжелые переживания, которые были вызваны внешней или внутренней ситуацией, напоминающей о травматических событиях или символизирующей их.
Физиологическая реактивность в ситуациях, которые внешне или внутренне символизируют аспекты травматического события.
Постоянное избегание стимулов, связанных с травмой, и numbing — блокировка эмоциональных реакций, оцепенение (не наблюдалось до травмы). Определяется по наличию трех (или более) из перечисленных ниже особенностей.
Усилия по избеганию мыслей, чувств или разговоров, связанных с травмой.
Усилия по избеганию действий, мест или людей, которые пробуждают воспоминания о травме.
Неспособность вспомнить о важных аспектах травмы (психогенная амнезия).
Заметно сниженный интерес или участие в ранее значимых видах деятельности.
Чувство отстраненности или отделенности от остальных людей;
Сниженная выраженность аффекта (неспособность, например, к чувству любви).
Чувство отсутствия перспективы в будущем (например, отсутствие ожиданий по поводу карьеры, женитьбы, детей или пожелания долгой жизни).
Постоянные симптомы возрастающего возбуждения (которые не наблюдались до травмы). Определяются по наличию по крайней мере двух из нижеперечисленных симптомов.
Трудности с засыпанием или плохой сон (ранние пробуждения).
Раздражительность или вспышки гнева.
Затруднения с сосредоточением внимания.
Повышенный уровень настороженности, гипербдительность, состояние постоянного ожидания угрозы.
Гипертрофированная реакция испуга.
Длительность протекания расстройства (симптомы в критериях В, С и D) более чем 1 месяц.
Расстройство вызывает клинически значимое тяжелое эмоциональное состояние или нарушения в социальной, профессиональной или других важных сферах жизнедеятельности.
Диагностика травмы:
При диагностике посттравматического стрессового расстройства могут использоваться следующие методы и методики:
1. Наблюдение.
2. Метод структурированного клинического интервью - СКИД (SCID - Structured Clinical Interview for DSM-III-R).
3. Проективные методы исследования личности (Тест Роршаха, Тематический апперцептивный тест, цветовой тест Люшера, "Мандала", "Дом, дерево, человек", "Нарисуй время" и т.д.)
4. Опросники диагносцирующие выраженность патопсихологической симптоматки в соответствии с диагностическими критериями, сформулированными в DSM-III, DSM-IV и МКБ-10. Специальные психологические опросники (шкалы):
· шкала оценки тяжести воздействия травматического события (IES-R – Impact of Event Scale, Zilberg N. J. Et al., 1982)
· шкала оценки тяжести боевого опыта Т. Кина – модификации Mississippi scale (Keane T.M. et al., 1987, 1988), разработана для ветеранов войн, заложников и общегражданской версии для жертв несчастных случаев, катастроф, стихийных бедствий.
· опросник травматического стресса, методика А. А. Кучера, разработанная в рамках МВД РФ.
· опросник для оценки выраженности психопатологической симптоматики SCL-90-R. Шкала Дерогатиса.
· Шкала оценки тяжести травмирующего события Горовитца (Impact of Scal - IOES) Life Event Questionnaire, Horowitz M. J. et al., 1977
5. Опросники, диагностирующие психическое состояние личности.