АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Профильные задачи для студентов педиатрического факультета. 3-83п. У новорожденных детей можно вызвать некоторые примитивные рефлексы, которые осуществляются спинным мозгом (например

Прочитайте:
  1. I. Иммунология. Определение, задачи, методы. История развитии иммунологии.
  2. II -А. Задачи СИТУАЦИОННЫЕ по диагностике в
  3. II курса факультета ВСО (заочное отделение)
  4. II курса факультета ВСО (заочное отделение) 3 семестр (ДО)
  5. II. Основные задачи
  6. II. СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
  7. II. Целевые задачи
  8. II. Целевые задачи
  9. II. Целевые задачи
  10. II. Целевые задачи

 

3-83п. У новорожденных детей можно вызвать некоторые примитивные рефлексы, которые осуществляются спинным мозгом (например, рефлекс Бабинского). У взрослого эти рефлексы отсутствуют. С чем это связано?

(Задачи №№ 3-84п – 3- 118п из Сборника задач под ред. В.М. Смирнова [ 4])

3-84п. В какие сроки внутриутробного развития возникают локальные защитные рефлекторные реакции и ритмические сокращения дыхательных мышц?

3-85п. Опишите положение плода (внешне) в ортотонической позе, каково значение этой позы и чем она объясняется?

3-86п. В какие сроки беременности возникает шевеление плода, ощущаемое матерью, какова частота их возникновения и причины увеличения частоты?

3-87п. Какова особенность гематоэнцефалического барьера (ГЭБ) у детей, какие патологические последствия могут возникать в результате этого?

3-88п. Опишите характер и объем движений новорожденного.

3-89п. Какая поза характерна для новорожденного, до какого возраста она сохраняется? В регуляции какой константы организма она играет важную роль? Почему?

3-90п. Каково соотношение тонуса мышц-сгибателей и разгибателей у детей от момента рождения до 3 – 5 месяцев?

3-91п. Перечислите основные группы рефлексов новорожденного и назовите их отличительные особенности.

3-92п. Какова особенность процесса торможения у новорожденных? С чем она связана?

3-93п. Назовите пищевые и защитные рефлексы новорожденных.

3-94п. Перечислите основные двигательные рефлексы новорожденного.

3-95п. Опишите сущность и способ вызова хватательного рефлекса (Робинзона), когда он исчезает?

3-96п. Опишите сущность и способ вызова рефлекса обхватывания (Моро), до какого возраста он сохраняется у ребенка?

3-97п. Опишите сущность и способ вызова подошвенного рефлекса (Бабинского).

3-98п. Опишите сущность и способ вызова коленного рефлекса новорожденного, объясните причину его отличия от коленного рефлекса взрослых.

3-99п. Опишите сущность и способ вызова хоботкового рефлекса.

3-100п. Опишите сущность и способ вызова поискового рефлекса новорожденного, в каком возрасте он исчезает?

3-101п. Опишите сущность и способ вызова рефлекса ползания (Бауэра) новорожденных, когда он исчезает?

3-102п. Опишите сущность и способ вызова выпрямительной реакции туловища. С какого возраста она формируется?

3-103п. Опишите сущность и способ вызова верхнего рефлекса Ландау, в каком возрасте он формируется?

3-103п. Опишите сущность и способ вызова нижнего рефлекса Ландау, в каком возрасте он формируется?

3-104п. Опишите сущность и способ вызова рефлекса Кернига, в каком возрасте он исчезает?

3-105п. Опишите отличительные особенности ориентировочного рефлекса новорожденного ребенка.

3-106п. Перечислите двигательные навыки ребенка, которые он приобретает в возрасте от 2-х до 5-ти месяцев.

3-107п. Перечислите двигательные навыки ребенка, которыми он овладевает в возрасте с 5-ти до 9-ти месяцев.

3-108п. Перечислите двигательные навыки и их особенности, которыми ребенок овладевает при помощи верхних конечностей в возрасте 9-12 месяцев.

3-109п. Опишите процесс обучения ребенка ходьбе, с какого месяца жизни ребенка обычно это начинают, какой момент считают началом самостоятельной ходьбы, в каком возрасте это бывает?

3-110п. В каком возрасте ребенок начинает бегать, подпрыгивать на месте? Когда отмечается наиболее высокий темп развития точности и частоты воспроизводимых движений, чем объясняется последнее?

3-111п. Какие особенности вегетативной нервной системы новорожденных свидетельствуют о ее незрелости?

3-112п. Какие факторы способствуют становлению тонуса блуждающего нерва у детей в онтогенезе?

3-113п. Какие факты свидетельствуют в пользу важной роли двигательной активности в становлении тонуса блуждающего нерва?

3-114п. Влияние какого отдела вегетативной нервной системы на функции внутренних органов является преобладающим у детей до 3-х лет и в последующем возрасте.

3-115п. Когда начинает формироваться тонус блуждающего нерва? В каком возрасте он достаточно хорошо выражен?

3-116п. Перечислите рефлексы, которые обычно используются для оценки функционального состояния вегетативной нервной системы у детей.

3-117п. Как вызывается и в чем проявляется глазосердечный рефлекс? Каков его латентный период, когда он считается положительным и резко положительным?

3-118п. Как вызывается и в чем проявляется дермографический рефлекс? Укажите его латентное время.


Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 862 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)