АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Методы определения школьной зрелости

Прочитайте:
  1. Cовременные методы лечения миомы матки
  2. I. Иммунология. Определение, задачи, методы. История развитии иммунологии.
  3. I. Классификация и определения
  4. II) Методы исследования и симптомы поражения III, IV, VI пары ЧН
  5. II. Дополнительные методы
  6. II. Инструментальные методы диагностики
  7. II. Неизотопные методы
  8. III. Методы искусственной физико-химической детоксикации.
  9. III. Перспективные методы лечения инсулинозависимого сахарного диабета
  10. III. Экстракорпоральные методы детоксикации

 

При оценке физического развития детей по имеющимся для этой цели стандартам необходимо учитывать такой фактор, как «акселерация» (в переводе с латинского «ускорение»).

С тех пор, как в 30-х годах прошлого столетия в практику медицинского обследования детей были введены антропометрические измерения, ученые стали замечать, что от десятилетия к десятилетию рост детей увеличивается, а половое созревание наступает у них в более раннем возрасте.

В настоящее время в результате акселерации возрастные границы показателей физического развития в составленных ранее таблицах оказались смещены.

1) Ускорение темпов роста можно заметить уже на стадии внутриутробного развития. Длина тела новорожденных за последние 30-40 лет увеличилась на 1 см, несколько повысился их вес.

2) Показатель нормального развития грудных детей - удвоение веса ребенка, которое ранее наступало к 5-6 месяцу, а в настоящее время наблюдается на 1 месяц раньше.

3) В среднем на год раньше молочные зубы сменяются постоянными.

4) Чем старше становятся дети, тем все больше и больше отличаются они по размерам тела от своих одногодков, живших 50-100 лет назад. В возрасте в 6-12 лет эти различия достигают максимума. Особенно разительные

изменения в физическом развитии произошли у группы

подростков, работающих на производстве или обучающихся

в ПТУ. За 80 лет 15-летние ребята стали выше на 20 см и

прибавили в весе на 16 кг.

5) На 1-2 года раньше наступают и процессы окостенения. Вследствие этого прирост тела в длину прекращается в более раннем возрасте (у девушек в16-17 лет, у юношей - в 18-19 лет против 18-20 и более лет раньше).

 

Наблюдение показывают, что 8-летний ребенок в наши дни по уровню своего развития соответствует 9-летнему, а 15-летний подросток 17-летнему юноше, живущему в начале 20 в. Имеющиеся данные по физическому развитию детей, живущих в различных районах нашей страны, свидетельствуют, что процесс акселерации у детей всех национальностей протекает примерно одинаково. Не отличается он заметно и в разных странах. Чем вызван такой процесс, охвативший весь мир?

Существует много гипотез, пытающихся объединить этот процесс. Здесь и усиленная витаминизация, и хорошее питание, влияние электромагнитных колебаний и космического излучения.

Однако наиболее глубокой и обоснованной является генетическая теория, которая, наряду с влиянием лучших условий жизни, выдвигает в качестве причины акселерации генетические изменения, возникающие вследствие смешения населения. Смешение населения наблюдается во всех странах. Темпы же акселерации в разных странах в силу разных социальных и экологических условий разные. В наиболее развитых странах, процессы акселерации, начались раньше, и в настоящее время наблюдается ее замедление. Существует мнение, что в наиболее экономически развитых странах акселерация прекратится в ближайшие 20-25 лет.


Дата добавления: 2014-12-11 | Просмотры: 1112 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.002 сек.)