АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Методы определения школьной зрелости

При оценке физического развития детей по имеющимся для этой цели стандартам необходимо учитывать такой фактор, как «акселерация» (в переводе с латинского «ускорение»).

С тех пор, как в 30-х годах прошлого столетия в практику медицинского обследования детей были введены антропометрические измерения, ученые стали замечать, что от десятилетия к десятилетию рост детей увеличивается, а половое созревание наступает у них в более раннем возрасте.

В настоящее время в результате акселерации возрастные границы показателей физического развития в составленных ранее таблицах оказались смещены.

1) Ускорение темпов роста можно заметить уже на стадии внутриутробного развития. Длина тела новорожденных за последние 30-40 лет увеличилась на 1 см, несколько повысился их вес.

2) Показатель нормального развития грудных детей - удвоение веса ребенка, которое ранее наступало к 5-6 месяцу, а в настоящее время наблюдается на 1 месяц раньше.

3) В среднем на год раньше молочные зубы сменяются постоянными.

4) Чем старше становятся дети, тем все больше и больше отличаются они по размерам тела от своих одногодков, живших 50-100 лет назад. В возрасте в 6-12 лет эти различия достигают максимума. Особенно разительные

изменения в физическом развитии произошли у группы

подростков, работающих на производстве или обучающихся

в ПТУ. За 80 лет 15-летние ребята стали выше на 20 см и

прибавили в весе на 16 кг.

5) На 1-2 года раньше наступают и процессы окостенения. Вследствие этого прирост тела в длину прекращается в более раннем возрасте (у девушек в16-17 лет, у юношей - в 18-19 лет против 18-20 и более лет раньше).

Наблюдение показывают, что 8-летний ребенок в наши дни по уровню своего развития соответствует 9-летнему, а 15-летний подросток 17-летнему юноше, живущему в начале 20 в. Имеющиеся данные по физическому развитию детей, живущих в различных районах нашей страны, свидетельствуют, что процесс акселерации у детей всех национальностей протекает примерно одинаково. Не отличается он заметно и в разных странах. Чем вызван такой процесс, охвативший весь мир?

Существует много гипотез, пытающихся объединить этот процесс. Здесь и усиленная витаминизация, и хорошее питание, влияние электромагнитных колебаний и космического излучения.

Однако наиболее глубокой и обоснованной является генетическая теория, которая, наряду с влиянием лучших условий жизни, выдвигает в качестве причины акселерации генетические изменения, возникающие вследствие смешения населения. Смешение населения наблюдается во всех странах. Темпы же акселерации в разных странах в силу разных социальных и экологических условий разные. В наиболее развитых странах, процессы акселерации, начались раньше, и в настоящее время наблюдается ее замедление. Существует мнение, что в наиболее экономически развитых странах акселерация прекратится в ближайшие 20-25 лет.

Дата добавления: 2014-12-11 | Просмотры: 1124 | Нарушение авторских прав