АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Семинар № 9: Опыт социальной работы с пожилыми и престарелыми людьми

Прочитайте:
  1. A.каждый день утром перед началом работы операционной
  2. II. Организация хирургической службы в России. Основные виды хирургических учреждений. Принципы организации работы хирургического отделения.
  3. II. Основные правила работы с микроскопом
  4. III . Изучите алгоритмы практической работы.
  5. III. 1. Основные формы работы активной логопсихотерапии
  6. III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  7. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  8. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  9. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  10. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  1. Дайте характеристику отечественного опыта социаль­ной работы с пожилыми и пре­старелыми людьми.
  2. Дайте характеристику зарубежного опыта социальной работы с пожи­лыми и престарелыми людьми (выполняется на примере различных стран).
  3. Сравните и выделите черты сходства и отличия отечественной и зарубежной моделей социальной работы с пожилыми и престарелы­ми людьми.
Название страны Особенности социальной работы с пожилыми и престарелыми людьми Основные субъекты социальной работы с пожилыми и престарелыми людьми Инновационные технологии социальной работы с пожилыми и престарелыми людьми
Россия      
США      
Швеция (Финляндия, Норвегия, Швейцария)      
Германия      
Великобритания (Италия)      

Индивидуально составьте таблицу: «Опыт социальной работы с пожилыми и престарелыми людьми». В таблице должно быть отражено следующее:

Практикум: решите предложенные проблемные ситуации:

 

Ситуация № 1

В районный отдел социальной защиты поступил звонок из районного отдела милиции. Участковый сообщил, что к ним в течение 3х последних месяцев поступило 17 вызовов от гражданки Ивановой К.А. 79 лет. При прибытии на место наряда милиции Иванова заявляла, что её 26 летний внук, нигде не работающий и проживающий совместно с ней избивает её. Но на предложения участкового подать в милицию заявление на внука женщина неоднократно отказывалась. Участковый указал, что следы насилия на теле Ивановой очевидно присутствуют (синяки, ссадины), кроме того опрос соседей женщины показал, что она фактически не выходит из дома и часто болеет. Участковый просит разобраться с проблемами семьи.

  1. Какова конкретная проблема конкретного пожилого человека (или группы пожилых)?
  2. Какова область (области) проявления и иерархия этих областей по степени выраженности возникшей проблемы?

3. Что Вы знаете об организации помощи таким пожилым из зарубежного и отечественного опыта?

  1. Кто должен и может решить проблемы Ивановой? (номенклатура и специфика организаций и учреждений, сфера их деятельности в оказании помощи пожилому человеку в разрешении его проблемы; перечень специалистов и сфер приложения их усилий для оказания помощи пожилому человеку в конкретной ситуации)

5. Перечислите средства, методики и технологии диагностики сложившейся ситуации; мониторинга, с одной стороны, развития этой ситуации, а с другой, изменений социального самочувствия пожилого человека в динамичной ситуации;

6. Разработайте алгоритм и поэтапный план работы с Ивановой?

7. Разработайте алгоритм и поэтапный план работы с внуком?

8. Какие формы помощи можно предложить Ивановой? На каком основании? (нормативно-правовая база)

9. Какие методы работы в данном случае можно рекомендовать и почему?

  1. Приведите перечень профилактических мероприятий, достаточных для предупреждения возникновения данной проблемы в будущем, который необходимо было реализовать на этапе ее возникновения?

 


Дата добавления: 2014-12-12 | Просмотры: 895 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)