Эталоны ответов. 1. Нарушено удовлетворение потребностей: быть чистым, есть, дышать
1. Нарушено удовлетворение потребностей: быть чистым, есть, дышать.
Проблемы пациента:
настоящие:
- опрелости,
- нарушение правил питания ребенка,
- затруднение носового дыхания из-за выделений из носа,
- дефицит знаний матери о заболевании и правилах кормления ребенка.
потенциальные:
- ухудшение состояния ребенка, связанное с развитием осложнений.
Приоритетная проблема - нарушение правил питания ребенка из-за дефицита знаний матери о рациональном вскармливании.
2. Кратковременная цель: мать пропродемонстрирует знания об особенностях питания ее ребенка через 1-2 дня.
Долгосрочная цель: мать определит непереносимые ребенком продукты и организует малышу питание с учетом их переносимости.
План
| Мотивация
| 1. Медицинская сестра проведет с матерью беседу о заболевании.
| 1. Для ликвидации дефицита знаний матери о заболевании.
| 2. Медицинская сестра расскажет матери о причинах заболевания и значении соблюдения диеты.
| 2. Для ликвидации дефицита знаний матери о заболевании.
| 3. Медицинская сестра научит мать ведению “Пищевого дневника”.
| 3. Для выявления непереносимых продуктов.
| 4. Медицинская сестра научит мать уходу за кожей и слизистыми ребенка при опрелостях и себорее.
| 4. Для улучшения состояния кожи.
| 5. Медицинская сестра рекомендует использовать для подмывания и гигиенической ванны отвар лекарственных трав.
| 5. Для профилактики вторичного инфицирования кожи.
| 6. Медицинская сестра обучит мать уходу за полостью носа.
| 6. Для улучшения носового дыхания.
| 7. Медицинская сестра организует консультацию врачей-специалистов (аллерголога, ЛОР, дерматолога).
| 7. Для ранней диагностики.
| 8. Медицинская сестра будет выполнять назначение врачей-специалистов.
|
|
Оценка: мать выявит непереносимые ребенком продукты питания и организует ему гипоаллергенную диету.
3. Студент продемонстрирует правильно выбранный уровень общения с матерью, способность доступно, грамотно и аргументированно объяснить ей необходимость соблюдения диеты.
4. Студент продемонстрирует правильно выбранную методику обучения матери ведению “Пищевого дневника”.
5. Студент продемонстрирует манипуляцию на муляже в соответствии с алгоритмом, принятом в данном учебном заведении.
Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 951 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 |
|