АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Эталоны ответов. 1. Нарушены потребности: есть, пить, двигаться, поддерживать состояние, учиться, общаться
1. Нарушены потребности: есть, пить, двигаться, поддерживать состояние, учиться, общаться.
Проблемы пациента:
настоящие:
- тошнота,
- горечь во рту,
- боль в животе,
- слабость,
- быстрая утомляемость.
потенциальные:
- осложнения (диарея, заболевание холециститом).
2. Краткосрочная цель: боль уменьшится к концу недели.
Долгосрочная цель: наступление ремиссии через 3-4 недели.
План
| Мотивация
| 1. Медицинская сестра объяснит пациенту важность соблюдения двигательного и пищевого режима.
| 1. Для уменьшения боли.
| 2. Медицинская сестра порекомендует частое питание с введением продуктов, богатых жирами (мясо, сливки и т.д.).
| 2. Для лучшего отхождения желчи.
| 3. Медицинская сестра порекомендует проводить ребенку "слепое зондирование", расскажет о его методике матери.
| 3. Для лучшего отделения желчи.
| 4. Медицинская сестра расскажет матери и ребенку об использовании минеральной воды в ремиссии.
| 4. Для лучшего постоянного опорожнения желчного пузыря.
| 5. Медицинская сестра объяснит о необходимости применения желчегонных средств по назначению врача (сульфат магния).
| 5. Для увеличения тонуса стенок желчного пузыря.
| 6. Медицинская сестра порекомендует использовать анальгетики только по назначению врача.
| 6. Для уменьшения боли.
| 7. Медицинская сестра направит ребенка на прием к врачу для назначения лечения.
|
|
Оценка: боль уменьшится к концу недели, ребенок будет соблюдать диету, выполнять физические нагрузки. Цель будет достигнута.
3. Студент продемонстрирует правильно выбранный уровень общения с ребенком, способность доступно, грамотно и аргументированно объяснить ему необходимость соблюдения диеты.
4. Студент продемонстрирует правильно выбранную методику общения с матерью и ребенком в обучении их правилам проведения закрытого зондирования.
5. Студент продемонстрирует манипуляцию на муляже в соответствии с алгоритмом, принятым в данном учебном заведении.
Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 951 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 |
|