АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ФАКТОР В

Решение включить эту короткую шкалу интеллекта в опросник было принято потому, что авторы хотели получить целостную карти­ну личности, которая, конечно, должна была включать «интеллект». Фактор В умеренно коррелирует с оценками по интеллектуальным тестам. Надежность результатов существенно повышается в случае заполнения обследуемым обеих эквивалентных форм А и В.

Низкая оценка по фактору В может быть получена как в результате низкого интеллекта, так и вследствие эмоциональной дезорганиза­ции мышления. Обследуемые в состоянии острого приступа тревоги не могут сконцентрироваться в достаточной степени на вопросах шкалы В.

Если при наличии низкого В, Вы уверены, что обследуемый добро­совестно работал над тестом (о чем свидетельствует время заполнения), можно просто спросить его, почему он имел так много трудно­стей с мыслительными задачами. Эти задания хорошо запоминаются обследуемыми,так как они вызывают большое количество вопросов. Многими испытуемыми пункты шкалы В отмечаются как самые неже­лательные из всего опросника. Поэтому, как правило, человек в со­стоянии рассказать, почему у него были проблемы с этими вопроса­ми. Некоторые люди просто не имеют мотивации для того, чтобы тра­тить время на выполнение этих сложных заданий. Подобная уста­новка сама по себе заслуживает изучения, так как она может отра­жать отношение к тесту в целом. В данном случае следует вниматель­но проанализировать шкалы валидности.

Шкала В полезна также при анализе оценок по другим факторам. Например, если Вы обнаружили оценку 10 стенов по шкале М (вооб­ражение), можно выдвинуть гипотезу о творческом потенциале лич­ности, но нельзя утверждать это, если Вы не знаете, что она имеет не­обходимый интеллект для реализации своих творческих возможно­стей. Или, если Вы предполагаете, что личность с высокой оценкой по шкале N является проницательной и расчетливой, Вам опять необ­ходима информация о ее интеллекте для того, чтобы сказать, наско­лько хорошо она выполняет свои «схемы поведения». Можно ожи­дать, что человек с высокой проницательностью и низким интеллек­том будет стараться демонстрировать свою «социальную искушен­ность», не понимая, какое впечатление его поведение реально про­изводит на других людей.

Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 486 | Нарушение авторских прав