АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ФАКТОР 3

Этот фактор нечетко проявляется у взрослых, но ясно проявляется у детей. По характеру и ассоциациям он имеет наиболее сложную картину для интерпретации. В процессе разработки он назывался по разному: «неврастения», «фактор Гамлета», «астения в результате культурного давления».

Высокие оценки характерны для детей, считающихся разумными, рассудительными и упорными. Они уделют много внимания плани­рованию своего поведения, задумываются над своими ошибками и способами их исправления. Они знают, что по своим взглядам сильно отличаются от сверстников, знают, что имеют меньше друзей, чем остальные, но не считают возможным менять свое поведение и идти на поводу у группы. В отстаивании своей точки зрения они могут быть жесткими и бескомпромиссными, не забывают несправделиво-го обращения, не прощают обид даже своим друзьям. По этой причи­не они не пользуются любовью окружающих, хотя их уважают и це­нят те, кто хорошо с ним знаком.

Низкие оценки характерны для детей живых экспрессивных, дея­тельных и некритичных.

Этот фактор положительно его коррелирует с успехами в школьном обучении и профессиональной деятельности. Он связан с правонару­шениями индивидуального, а не группового характера, и с высокой ве­роятностью исправления поведения под влиянием воспитания.

Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 616 | Нарушение авторских прав