АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Гештальта младенчества

После раннего возраста ребенок теряет ярко выраженный комплекс гештальта младенчества.

Однако остаются и достаточно сильно выражены последние уровни третьего компонента —

инфантильной результативности. Сформировавшееся у матери отношение к их особенностям позволяет

ей оказывать покровительство и заботиться о ребенке, получая в качестве подкрепления его успехи, не

только свидетельствующие о взрослении, но и те, которые доставляют ей удовольствие

непосредственно сейчас. Весь предыдущий багаж ее переживаний обеспечивает ее включенность в

игровую, социальную жизнь ребенка, нахождение необходимого баланса строгости и мягкости, а

главное — интерес к личности ребенка. На рубеже раннего возраста особенно важны функции матери в

стабилизации индивидуальной структуры мотивации достижений. X. Хекхаузен подчеркивает значение

материнского стандарта — представления матери о способностях и возможностях достижения целей

ребенком. В. В. Лебединский считает, что участие матери в игровой деятельности ребенка и ее

поддержка эмоций ребенка в процессе достижения целей в игре участвуют в формировании его уровня

притязаний.

Как показывают исследования взаимоотношений матери с ребенком в дошкольном возрасте,

после трех лет стиль материнского отношения является устойчивым и прямо соотносится с уровнем

эмоционального благополучия ребенка, особенностями развития познавательной мотивации, стилем

переживания стрессовых ситуаций [А.Д. Кошелева, В.И. Перегуда, ГА Свердлова, И.Ю. Ильина и др.].

Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 519 | Нарушение авторских прав