АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Мають значення такі загальні психологічні проблеми

1.Виховання психологічних статевих розходжень у дошкільному і шкільному віці — приналежність до статі певної трудової і господарської діяльності, сімейна орієнтація й ш,

2.Статеві проблеми, фізіологічні та психологічні, в підлітковому і юнацькому віці — статевий розвиток, поява вторинних статевих ознак, зміна зовнішнього вигляду, труднощі професійної орієнтації, прагнення посісти відповідне соціальне місце, прагнення до самостійності й незалежності і т д

У забезпеченні психогігієни родини, від якої значною мірою залежить і нормальний психічний розвиток дітей, велике значення мають наступні фактори взаємна повага і підтримка, взаємодопомога в домашніх справах, психологічно раціональне вирішення конфліктних ситуацій, що виникають, залучення всіх членів родини до вирішення питань про важливі покупки, місце проведення відпустки і т д, забезпечення здорового способу життя (без шкідливих звичок), виховання в дітей (на власному прикладі) скромності, чесності, працьовитості і т д

У збереженні психічного здоров'я істотне місце посідають психогігієнічні заходи в забезпеченні розумової і фізичної праці (раціональна організація праці, режим праці й відпочинку, оптимальні навантаження, сприятлива психологічна атмосфера в трудовому колективі, позитивна емоційна установка до роботи, адекватний вибір професії і т д)

Психопрофілактика — комплекс заходів щодо попередження психічних розладів і захворювань (первинна психопрофілактика), а також рецидивів перенесених психічних захворювань (вторинна психопрофілактика).

Розрізняють первинну, вторинну і третинну профілактику Під первинною профілактикою розуміють охорону здоров'я майбутніх дітей, генетичні консультації, заходи, спрямовані на оздоровлення жінок, організація допомоги при пологах, раннє виявлення пороків розвитку в немовлят, лікувально-педагогічну корекцію.

Вторинна профілактика — це рання діагностика, прогноз і попередження небезпечних для життя хворого станів, вчасний початок лікування, застосування адекватних методів корекції, тривала підтримуюча терапія.

Третинна профілактика — система заходів, спрямованих на попередження інвалідності при хронічних захворюваннях.

До психопрофілактики відносять заходи, що мають за мету

1.Попередження психотравмуючих впливів у побуті і на виробництві (основа профілактики неврозів, психопатії ідеяких інших видів психічної патологій),

2.Попередження ятрогеній і дидактогеній,

3. Забезпечення своєчасного лікування і психотерапевтичного догляду за соматичне хворими і тими, хто видужує (уважність, доброзичливість і т д),

4 Індивідуальний підхід у визначенні виробничого навантаження після хвороби, регламентація умов праці й побуту,

5 Проведення протирецидивної терапії після хвороби

У психопрофілактічних заходах, окрім перерахованого, особливо важливе місце посідає створення правильного режиму харчування І відпочинку, сприятливої психологічної атмосфери вдома, у лікувальній установі й на роботі, психотерапевтична підготовка всього медичного персоналу і відповідний підхід до хворих.

Під психотерапією розуміють вид міжособистісної взаємодії при якому пацієнтам надається професійна допомога психологічними засобами при вирішенні проблем, що у них виникають, чи труднощів психічного характеру (слово як фізіологічний І лікувальний фактор за К І Платоновим) 3 набору психотерапевтичних методів особливу увагу необхідно приділити раціональній психотерапії, сугестивній психотерапії, аутогенному тренуванню, психоаналітичній психотерапії.

Раціональна психотерапія — метод, при якому використовується логічна здатність пацієнта співставляти, робити висновки, доводити їхню обґрунтованість.Основними етапами раціональної психотерапії є пояснення і роз'яснення, переконання, переорієнтація. Раціональна психотерапія може проводитися як у формі індивідуальної, так і групової психотерапії.

Сугестивна психотерапія — група методів, в основі яких у ролі провідного лікувального фактора лежить вселяння чи самонавіювання Уселяння реалізується в стані пильнування, гіпнотичного сну (гіпнотерапія), наркотичного сну (наркопсихотерапія). 3 методів самонавіювання найбільш відоме аутогенне тренування.

Аутогенне тренування — активний метод психотерапії, психопрофілактики і психогігієни, спрямований на відновлення динамічної рівноваги системи гомеостатичних саморегулюючих механізмів організму людини, травмованого в результаті стресового впливу.

Психоаналіз — психотерапевтичний метод, розроблений З Фрейдом. Основним поняттям є уявлення про несвідомі психічні процеси і використовування для їхнього аналізу психотерапевтичних методів Класичний психоаналіз включає теорії загального психічного розвитку, психологічного походження неврозів і психоаналітичної терапії

Соціально-трудова реабілітація включає комплекс заходів щодо підтримки І відновлення соціальних зв'язків і професійних навичок людини після хвороби. До неї входить і медикаментозне лікування (підтримуюча терапія). Завдання реабілітації — пристосувати хворого до умов праці, що змінилися, і побуту шляхом використання і тренування збережених здібностей ушкодженого хворобою органа. Трудова реабілітація — прагнення відновити працездатність хворого за допомогою лікувальних засобів, фізіотерапевтичних процедур. Соціальна реабілітація — створення відповідних умов у родині (поліпшення житлових умов, матеріальне забезпечення), відновлення втрачених контактів з оточуючими, відновлення суспільного становища хворого.

Контрольні питання

1 Завдання психогігієни

2 Поняття про валєологію

3 Завдання психопрофілактики

4 Завдання психотерапії

5 Методи психотерапії

6 Завдання соціальна трудової реабілітації

Завдання для самоконтролю

1 Комплекс заходів до забезпечення нормальною розвитку особистості, збереження І зміцнення психічного здоров'я, забезпечення кращих умов для психічної діяльності людини — це

А Психогігієна

В Психопрофілактика

С Психотерапія

D Реабілітація

Е Адаптація

2 Психопрофілактика суїцидальної поведінки у дітей передбачає

А Нормалізацію внутрішньосімейних відносин і заперечує

жорстоке поводження з дітьми

В Відвідування додаткових занять і секцій

С Контроль за відвідуваннями занять у школі

D Суворе дотримання режиму дня

Е Виховання кумира родини

3. Оптимізація психічних функцій людини, відхилень від оптимального рівня його індивідуально-психолопчних особливостей називається

А Психотерапія

В Психогігієна

С Психокорекція

D Психопрофілактика

Е Психологічне консультування

4. Психотерапевт, спілкуючись з пацієнтом., використовує метод логічного переконання Він навчає пацієнта правильно мислити, уникати логічних помилок і оман з метою запобігання появи невротичних симптомів. Який це метод?

А Раціональна психотерапія

В Психоаналіз

С Аутотренінг

D Сугестивна психотерапія

Е Наркопсихотерапія

5 Основною метою психологічної о консультування є

А Формування особистісної позиції

В Формування адекватної поведінки

С Формування неврозостійкості

D Постановка діагнозу

Е Формування Інтелектуальних якостей

6 Основним завданням психотерапії с

А Формування особистісної позиції

В Формування адекватної поведінки

С Лікування психопатологічної симптоматики

D Постановка діагнозу

Е Формування Інтелектуальних якостей

7 Жінка 47 років, Інженер, пропрацювала в НДІ 14 років. Зарекомендувала себе як сумлінний, грамотний співробітник Після конфлікту з керівництвом була звільнена Дуже переживала, стала дратівлива, конфліктна, порушився сон і апетит, розмовляє тільки про звільнення. Який метод психологічної допомоги найбільш ефективний у даному випадку?

А Психотерапія

В Психологічне консультування

С Психокорекція

D Психопрофілактика

Е Психогігієна

8 У рамках психологічної корекції відбувається формування

А Особистісної позиції

В Навичок адаптивної поведінки

С Неврозостійкість

D Фрустраційна толерантність

Е Стресостійкість

9 Інформування пацієнта є істотним методом психологічної допомоги при

А Психологічному консультуванні

В Психологічній корекції

С Експериментальна психологічному дослідженні

D Сугестивній терапії

Е Гештальт терапії

10. Найбільш ефективне застосування сугестивних методів психотерапії при

А Психозах

В Соматичних захворюваннях

С Поведінкових порушеннях

D Неврологічних розладах

Е Інфекційних захворюваннях

Завдання для самостійної роботи

Методика дослідження результатів психотерапії і психокорекції

Інструкція

1 етап — оцінка реального образу «я» підкресліть ті питання які описували вас такими якими ви себе бачите

2 етап — оцінка ідеального образу «я» підкресліть ті питання, які описували вас такими, якими ви хотіли б бути

Гесяіування проводиться перший раз до психотерапевтичної І психо корекціиної роботи, вдруге — після них. За кількістю тверджень, що співпали робляться висновки про ефективність заходів. Чим більше збігів після проведених заходів, тим ефективніше проведена психотерапія І психокорєкція

1 Я часто почуваю себе приниженим

2 Я часто відчуваю безнадійність

3 Я лише великим зусиллям можу придушити свою агресивність

4 Я не хотів би конфліктувати з людьми

5 Я звичайно почуваюся пригніченим

6 Я почуваюся безпорадним

7 Я часто дозволяю Іншим вирішувати за себе

8 Я не контактна особа

9 Я не довіряю своїм почуттям

10 Я часто почуваюся «не в своїй тарілці»

11. Я стараюся не замислюватися над труднощами

12. Я боязкий і сором'язливий

13. Я почуваюся внутрішньо порожнім

14. Я відчуваю презирство до самого себе

15. Я боюся зустрітися із труднощами

16. Мені бракує поваги до самого себе

17. Я не можу зважитися сам на що-небудь

18. Я неуважна людина

19. Я почуваюся невдахою

20. Я легко відмовляюся від власної точки зору

21. У глибині душі я почуваюся невпевнено

22. Я схильний до того, щоб захищати і виправдувати себе

23. Я почуваюся самотнім

24. На мене не можна покластися

25. Я нікчемна людина

26. Я люб'язна людина

27. Я врівноважена людина і ніщо не виводить мене з рівноваги

28. Я великий трудівник

29. Мої почуття дуже глибокі

30. Я інтелігент

31. Я цілком упевнений у собі

32. Я не такий, як інші люди

33. Я не можу зрозуміти самого себе

34. Я обов'язкова людина

35. Я добре пристосований до життя

36. Я задоволений собою

37. Стосовно себе я позитивно налаштований

38. Я ініціативний

39. Я честолюбний

40. Я цікава особистість

41. Мені не так легко нав'язати чужі думки

42. Я розсудлива людина

43. Я рвучкий і нетерплячий

44. Я врівноважений

45. Я скромна людина

46. Я звичайно не змінюю своїх рішень

47. Люди, які мене знають, добре ставляться до мене

48. Я оптиміст

49 Звичайно я добре уживаюся з іншими людьми

50. Я відкрито висловлюю свої почуття

51. Я добре володію собою

52. До інших я ставлюся добре й емоційно

53. У моїх труднощах я винуватий сам

54. Я дуже вимогливий до себе

Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 681 | Нарушение авторских прав