АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Способность к привязанности: к внешним объектам

Прочитайте:
  1. Барьерная способность заключается в том, что брюшина пропускает одни вещества и задерживает другие.
  2. Влияние на организм среднегорья и высокогорья. Спортивная работоспособность после возвращение с гор на равнину.
  3. Влияние тренировки на работоспособность мышц
  4. Запомните названия синдромов, связанных с неспособностью приобретения различных когнитивных навыков.
  5. Мотивация на психотерапию, предпосылки лечения, способность к инсайтам
  6. Наибольшей способностью к фагоцитозу обладают нейтрофилы и моноциты.
  7. Неспособность к обучению
  8. НЕСПОСОБНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ
  9. Общая физическая работоспособность организма. Ее значение при занятиях различными видами спорта. Методы оценки общей работоспособности (PWC170, Гарвардский степ-тест и др.).
  10. Питание, менструация и способность рожать детей
Определение Способность эмоционально присоединиться к другим в реальных отношениях, и потом снова отделяться от них. Темы Способность присоединяться, принятие помощи, отделение.
Варианты для интервенции Вводные интервенции ■ Легко ли вы формируете привязанности? ■ Как Вы переживаете расставания? ■Случалось ли с Вами, что Вы не могли выпутаться из отношений? ■ Способны ли Вы сформировать близкие отношения, или терпите неудачу в этом снова и снова? ■ В трудных ситуациях, можете ли Вы обратиться к другим за помощью? ■ Есть ли у Вас проблемы с принятием помощи от других? ■ Некоторые люди могут хорошо настроиться на других, для других это трудно. К какой группе Вы принадлежите? Глубокие интервенции ■ Кажется, будто Вам приходилось оставлять отношения каждый раз, когда появлялись конфликты, потому что Вы не можете перенести угрожающий конфликт/спор. ■ Я заметил, что Вы избегаете любых чувств после расставания, так же как Вам не позволили говорить об этом с Вашей матерью после развода с Вашим отцом. ■ Мне кажется, что Вы должны были избегать близких отношений снова и снова, потому что иначе Вы рисковали потерять себя? ■ У меня есть ощущение, что Вы цепляетесь за своего партнера, потому что думаете, что не можете обойтись без его поддержки и неспособны самостоятельно встретиться с жизнью. ■ Я замечаю, что Вы находите трудным закончить беседу теперь, когда наше время подошло к концу. ■ После того, что Вы мне рассказали, Вы, кажется, избегаете прощаний. ■ Вам, очевидно, трудно быть вовлеченным в глубокие отношения с другим человеком. Есть ли у Вас мысли, с чем это могло бы быть связано? Источники информации Признания пациента и его поведение во время интервью ■ Пациент, кажется, неспособен поддерживать отношения долгое время. ■ Пациент ведет себя отчаянно независимо. ■ Пациент описывает символические отношения. ■ Пациент избегает принимать помощь. ■ Пациент немедленно формирует сильную привязанность к интервьюеру. ■ Пациент не принимает свою собственную позицию. ■ Пациент не подходит к концу в разговоре. ■ Пациент описывает наличие декомпенсации своего психического состояния после разлук. ■ Пациент не обращается к расставаниям. Реакции интервьюера ■ Есть ли у меня чувство в ответ на расставания, которые описывает пациент, в то время как пациент, кажется, отстранился от этого? ■ Есть ли у меня чувство, что пациент цепляется за меня? ■ Склонен ли я принимать взгляды пациента? ■ Боюсь ли я, что разговор закончится, если я допущу ошибку? ■ Чувствую ли я себя погруженным в пропасть, пустоту или ощущение катастрофы, когда пациент описывает расставания? ■Смущен ли я ситуациями расставания, описанными пациентом? ■ Думаю ли я, что навязываю свои предложения помощи пациенту? ■ Чувствую ли я себя оставленным в холоде пациентом? ■ Чувствую ли я, что интервью банально и «так себе»?
Дифференциальный диагноз Ось III «Индивидуация – зависимость»: конфликт проявляется у пациентов, колеблющихся между положениями индивидуации и автономности, в то время как структурный аспект «отделения» проявляется либо в избегании расставаний (умеренная структурная интеграция), или в умственной дестабилизации (низкая структурная интеграция).

 



Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 444 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)