АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Розведення антибіотиків і підрахунок дози для дітей різного віку

Прочитайте:
  1. Анатомо-фізіологічні особливості ендокринної системи у дітей раннього віку. Медсестринське обстеження даної системи.
  2. Анатомо-фізіологічні особливості кісткової системи у дітей.
  3. Анатомо-фізіологічні особливості органів травлення у дітей.
  4. Анкета вивчення гігієнічних навичок дітей і підлітків
  5. Больовий абдомінальний синдром при гострому панкреатиті у дітей найчастіше
  6. В.Очікувати спонтанної появи родової діяльності на протязі 24 годин та призначенні антибіотиків через 18 годин.
  7. Варіанти дефіцитної анемії, які зустрічаються частіше у дітей (виберіть всі правильні
  8. Визначення понять «фізичний розвиток дитини», «акселерація розвитку дітей», «гармонійність фізичного розвитку». Основні гіпотези і механізми акселерації. Оцінка шкільної зрілості.
  9. Визначте вік дітей, підлеглих ревакцинації проти кору, паротиту, краснухи
  10. Вікові анатомо-фізіологічні особливості системи травлення у дітей.

Місце проведення: домашні умови, стаціонар. Оснащення робочого місця:

1.Стерильний столик, на якому підготовлено: стерильні лотки, пінцети, ватні
кульки.

2. Робочий маніпуляційний столик, на якому підготовлено: одноразові шприци,
голки, стерильні гумові рукавички в упаковці, флакони антибіотиків, 0,25%
новокаїну—200мл або ізотонічний розчин натрію хлориду—200 мл, або 0,25
% розчин новокаїну в ампулах по 10 мл, спирт 70%— 10 мл.

Попередня підготовка:

Підготовка рук медичного працівника.

1. Підготувати флакон антибіотика, розчинник—5 мл або 10 мл, одноразовий
шприц і дві голки. Перевірити термін зберігання препаратів, цілість флако­
на, ампули.

2. Стерильними ножицями зняти алюмінієвий кружок металевого ковпачка.

3. Обробити ватною кулькою, змоченою 70 % спиртом, гумову пробку флако­
на і поставити його на робочий стіл.

4. Взяти ампулу розчинника (0,25% розчин новокаїну — 10 мл), обробити
шийку ампули ватною кулькою, змоченою 70 % спиртом.

5. Надпиляти шийку ампули. Ватною кулькою, змоченою 70% спиртом, обгор­
нути шийку і розкрити ампулу.

6. Зібрати одноразовий 10 мл шприц і покласти його з голкою на стерильний
лоток.

7. Взяти в ліву руку розкриту ампулу, в праву руку шприц з голкою і ввести
голку в ампулу.

8. Набрати в шприц.10 мл розчину, поступово піднімати дно ампули для кра­
щого всмоктування розчину у шприц.

9. Випустити повітря зі шприца, подивитися на поділки шприца, щоб знати
кількість розчинника.

10. Голкою цього шприца проколоти гумову пробку флакона антибіотика.

11.Ввести розчинник у флакон, від'єднати голку від шприца.

12. Під'єднати голку, яка введена у флакон, до шприца і набрати в нього необ­
хідну кількість антибіотика, випустити зі шприца повітря.

13. Змінити голку на шприці, перевірити її прохідність, покласти шприц з гол­
кою на стерильний лоток.

Основний етап виконання:

Для розведення антибіотиків застосовується розведення 1:1, 1:2, 1:4.

Розведення 1:1.

1.У флакон з антибіотиком ввести таку кількість розчинника, щоб в 1 мл роз­
чину було 100 000 Од (або 100 мл) антибіотика. Наприклад, у флакон з 1
000000 Од антибіотика ввести 10 мл розчинника; у флакон з 500 000 Од ан­
тибіотика ввести 5 мл розчинника; у флакон з 250 000 Од антибіотика ввести
2,5 мл розчинника.

2. При розведенні 1:1 усі призначені дози антибіотиків треба поділити на 100
000.

Наприклад: доза антибіотика 150 000 Од — після розведення набрати в

шприц 1,5 мл; доза антибіотика 80 000 Од—після розведення набрати в

шприц 0,8.

Розведення 1:2.

1. У флакон з антибіотиком ввести таку кількість розчинника, щоб в 1 мл роз­чину було 200 000 Од (або 200 мг) антибіотика.

Наприклад: у флакон з 1 000 000 Од антибіотика ввести 5 мл розчин-ника: у флакон з 500 000 Од антибіотика ввести 2,5 мл розчинника у флакон з 250 000 Од антибіотика ввести 1,25 мл розчинника. 2. При розведенні 1:2 усі призначе­ні дози антибіотиків треба поділити на 200 000.

 

Наприклад: доза антибіотика 200 000 Од — після розведення набрати в шприц І мл; доза антибіотика 350 000 Од — після розведення набрати в шприц 1,75 мл. Розведення 1:4 в дитячій практиці застосовують рідко.

У флакон з антибіотиком ввести таку кількість розчинника, щоб в 1 мл розчину було 400 000 Од (або 400 мг) антибіотика.

При розведенні 1:4 усі призначені дози антибіотиків треба поділити на 400 000. Наприклад: доза антибіотика 400 000 Од — після розведення набрати в шприц 1 мл; доза антибіотика 600 000 Од — після розведення набрати в шприц 1,5 мл. Для розведення антибіотиків І підрахунку доз у дітей раннього віку з малою масою тіла треба користуватися формулою:

кількість антибіотика в 1 Од у флаконі

Х =

кількість антибіотика, призначена на 1 ін'єкцію

Наприклад: дитині призначено 25 000 Од антибіотика. У флаконі — 500 000 Од ампіциліну.

500 000 Х = 25000

X = 20 мл; Скласти пропорцію: 500 000 — 20 мл 25 000 — X мл X = 1 мл.

Висновок: у флакон треба ввести 20 мл розчинника, з флакона набрати в шприц 1 мл розчину. Антибіотики треба розводити з такою умовою, щоб діти з масою тіла до 1500г отримали на одну ін'єкцію 0,5 мл розчину, а діти з масою тіла понад 1800— 2000 г — 1 мл розчину. Наведена формула враховує це.


Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 3421 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)