АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 19.

Определение группы крови. Свертывание крови.

Задание 1. Определить группу исследуемой крови

Цель работы: овладеть методикой определения группы крови.

Объект исследования: кровь человека.

Оборудование: набор для взятия крови; стандартные сыворотки 1, 2, 3 групп крови, три пипетки, спирт, эфир, вата; стеклянные палочки; предметные стекла

В таблице показано содержание в 1, 2, 3 группах крови по горизонтали - агглютиногенов, по вертикали агглютининов. Из таблицы видно, что человеку, имеющему 1 группу крови, можно переливать кровь только этой же группы. Кровь 1 группы можно переливать человеку о любой группой крови. Людям с 4 группой крови можно перелить кровь любой группы, но кровь 4 группы допустимо переливать только людям, у которых кровь той же группы. Переливать кровь 2 и 3 группы можно людям с той же группой и с 4.

Наличие (+) иди отсутствие (-) агглютинации при смешивании крови различных групп.

Ход работы:

Для работы необходимо ячейки на предметном стекле обозначить цифрами 1, 2, 3 и пипеткой на них нанести по капле сыворотки соответствующих групп. Проколоть палец и стеклянной палочкой снять каплю крови, перенести в сыворотку 1 группы и перемешать смесь. Другими стеклянными палочками внести кровь в сыворотки 2 и 3 групп.

Черев 5 мин определить наличие в исследуемых каплях реакции агглютинации. Реакция агглютинации характеризуется выпадением эритроцитов в виде хлопьев. Сделать вывод о принадлежности своей крови к определенной группе.

Если реакция агглютинации отсутствует; то кровь 1 (0) группы. Если эта реакция произошла в сыворотках 1 и 3 групп, то кровь 2 (А) группы, если же в сыворотках 1 и 2 групп, то кровь 3 (В) группы. При агглютинации в сыворотках всех групп - кровь 4 (АВ) группы.

Укажите значение определения групповой принадлежности для возможности переливания крови человека (донорства).

Нарисовать схему переливания крови.

Задание 2. Определить скорость свертывания крови.

Цель: познакомиться с методом определения скорости свертывания крови

Объект исследования: кровь человека

Оборудование: набор для взятия крови, предметное стекло,

препаровальная игла, секундомера смесь Никифорова / 1 ч. 86 % спирта и 3 ч. эфира/, фильтровальная бумага, вазелин, капилляр.

Вариант 1

Стекло обезжирить смесью Никифорова, проколоть палец и на подготовленное стекло поместить несколько капель крови. Через каждые 30 сек. приподнимать кровь препаровальной иглой. Отметить черев какой промежуток времени на иголке начнут появляться нити фибрина.

Вариант 2

Подготовить стекло также, как в 1 варианте. Черев каждые 30-сек. промокать кровь фильтровальной бумагой. Отметить время от появления 1-й капли и следа ее на бумаге до момента исчезновения следов.

Вариант 3 - Способ МАСА и МАГРО.

На предметное стекло поместить каплю вазелинового масла. Набрать в капилляр кровь до метки 20 мкл и выдуть ее в середину капли равелина. Этот момент является началом эксперимента, отметить время. Черев каждые 20. сек. погружать конец капилляра в каплю крови, засасывать ее и выдувать обратно. Зафиксировать время, когда кровь перестанет попадать в капилляр, что свидетельствует о свертывании

В норме свертывание наступает черев 5-10 мин. после взятия крови.

Контрольные вопросы:

1. Группы крови.

2. Свертывание крови.

3. Антикоагулянты и их действие.

4. Противосвертывающая система крови.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

1. Каковы основные функции крови?

2. Назвать основные физиологические константы крови?

3. Перечислить основные составляющие части плазмы крови?

4. Что такое осмотическое давление крови (нормы)?

5. Какие появляются последствия при разрушении в организме эритроцитов?

6. Назвать причины оседания эритроцитов?

7. Составить схему свертывания крови?

8. Назвать условия изменения времени свертывания крови?

9. Можно ли перелить донорскую кровь группы 1(0) реципиенту с группой крови 2(А). Почему?

10. Назвать функции различных видов лейкоцитов?

11. Какие клетки крови выполняют защитную функцию?

12. Какие белки содержатся в плазме крови?

13. Что такое гемолиз?

14. Какое физиологическое значение имеет гемоглобин?

15. Что такое резус-фактор?

16. Какое значение имеет агглютинация?

17. Что такое гемофилия?

ВОПРОСЫ КОЛЛОКВИУМА

1. Основные функции крови.

2. Объем, состав и свойства крови,

3. Буферные функции крови.

4. Состав и свойства плазмы крови,

5. Строение, свойства и функции форменных элементов крови.

6. Учение об иммунитете; механизм иммунитета. Виды иммуни­тета.

7. Современное учение о группах крови. Резус-фактор.

8. Механизм свертывания крови.

9. Кроветворение и его регуляция.

10. Основные функции лимфатической системы.

11. Состав свойства, количество лимфы.

12. Лимфообразование и лимфоотток.

13. Какие вопросы и в каком объеме рассматриваются в школе.

14. На каком уровне рассматривается вопрос о профилактике СПИДа?

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

1. Анализ дополнительной литературы.

2. Изготовление наглядных пособий по теме.

3. Проведение экспериментальных работ по теме.

4. Составление задач, индивидуальных занятий для школьников по теме.

5. Составление схем, графологических структур, способствующих раскрытию понятий по теме.

Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 784 | Нарушение авторских прав