АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Эмоциональная сфера личности

Прочитайте:
  1. A) Психоэмоциональная травма
  2. F07 Расстройства личности и поведения вследствие болезни, повреждения и дисфункции головного мозга
  3. F6 - РАССТРОЙСТВА ЛИЧНОСТИ И ПОВЕДЕНИЯ У ВЗРОСЛЫХ
  4. F60-F69 Расстройства зрелой личности и поведения у взрослых
  5. F60-F69 РАССТРОЙСТВА ЛИЧНОСТИ И ПОВЕДЕНИЯ В ЗРЕЛОМ ВОЗРАСТЕ
  6. II. 4. Эмоциональная волна сеанса
  7. II. Трихотомическое понимание строения личности в христианской антропологии
  8. VII. Эмоциональная сфера
  9. А) I «Сфера применения и общее положение»
  10. А1). тТанец как психоэмоциональная разрядка, катарсис.

Эмоции — одна из важнейших сторон психической жизни личности. В них выражается отношение человека к окружающему миру и к самому себе в форме переживания. В изучении эмоциональной сферы личности различа­ют эмоциональные состояния, они носят временный характер и эмоциональ­ные свойства — устойчивые характеристики человека.

Анализ эмоциональных состояний и свойств можно провести на примере тревожности.

Измерение ситуативной и личностной тревожности

Тревожность — как состояние — возникает в ситуациях неопределенности, когда характер или время угрозы не поддаются предсказанию. Она прояв­ляется как неясное непонятное человеку чувство растущей опасности. Носит ситуативный характер.

Тревожность — как свойство личности, обусловливает готовность чело­века к тревожным реакциям, проявляющихся в постоянном беспокойстве и неуверенности в будущем.

 

Таблица 18 Школьные оценки показателей внимания

 

 

Балл Внимание
Точность Продуктивность
  0 - 0,21 100 - 121
  0,22 - 0,26 122 - 137
  0,27 - 0,31 138 - 153
  0,32 - 0,36 154 - 169
  0,37 - 0,41 170 - 185
  0,42 – 0,46 186 - 201
  0,47 - 0,51 202 - 217
  0,52 - 0,56 218 - 233
  0,57 - 0,61 234 - 249
  0,62 - 0,66 250 - 265
  0,67 - 0,71 266 - 281
  0,72 - 0,74 282 - 297
  0.35 - 0.44 298 - 313
  0,78 - 0.80 314 - 329
  0.81 - 0.83 330 - 345
  0.84 - 0,86 346 - 361
  0.87 - 0,89 362 - 377
  0,90 - 0,92 378 - 393
  0,93 - 0.95 394 - 409
  0.96 и бол. 410 - 425

 

Для исследования тревожности как состояния (ситуативной тревожнос­ти) и тревожности как свойства (личностной тревожности) используется оп­росник Спилбергера, адаптированный Ханиным.

Оснащение. Бланк шкал опросника самооценки Спилбергера, включа­ющий в себя инструкции и 40 вопросов-суждений, 20 из которых предназ­начены для оценки уровня ситуативной тревожности (СТ) и 20 — для оцен­ки уровня личностной тревожности (ЛТ).

Исследование может проводиться как индивидуально, так и в группе. Ис­пытуемым раздаются бланки и предлагается ответить на вопросы шкал, со­гласно инструкциям, помещенным в опроснике. На каждый вопрос возможно 4 варианта ответа.

 

Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 604 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)