АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Определение объема кратковременной вербальной памяти. Развитие психофизиологических функций взрослых людей

Прочитайте:
  1. A- Определение индекса гигиены полости рта
  2. E Определение в крови уровней мочевины и креатинина
  3. I. Аборты. Определение понятия.
  4. I. Иммунология. Определение, задачи, методы. История развитии иммунологии.
  5. I. Определение инфекционного процесса и формы его проявления.
  6. I. Определение, классификация, этиология и
  7. II. Острые нарушения памяти и сознания, обусловленные алкоголем и лекарственными средствами
  8. V. Задания на определение количества и типы образующихся гамет
  9. VII. Определение IgE
  10. Актуальность и основные направления исследования нарушений памяти

Развитие психофизиологических функций взрослых людей. Ред. Б.Г. Ананьев, Е.И. Степанова. – М., 1976.

Оснащение. Список из 12 слов, секундомер, карандаш, бумага.

Материалом для запоминания служат 12 слов:

Молоток Цех

Крик Мысль

Существо Мотор

Завод Речь

Песня Причина

Жизнь Звонок

(слова подбираются с учетом частоты их употребления в русском языке)

Инструкция испытуемому. Сейчас Вам будут названы 12 слов. Ваша задача запомнить их, а затем записать в любом порядке.

Исследователь зачитывает слова, время экспозиции 12 слов — 24 сек.

После окончания предъявления слов, испытуемый записывает их, а ис­следователь регистрирует время воспроизведения.

Обработка и интерпретация результатов. При обработке результатов учи­тывается количество воспроизведенных слов, количество допущенных оши­бок, время воспроизведения. На первом этапе обработки рассчитывается ин­тегральный показатель успешности — А, складывающийся из оценки за точ­ность (В) и время воспроизведения (Т), при этом

 

 

где с — количество правильно воспроизведенных слов; m — количество ошибочно воспроизведенных слов; n — количество пропущенных слов.

Т — среднее время, затраченное на воспроизведение одного слова, пере­веденное в шкальную оценку по табл. 15.

Интегральный показатель успешности вычисляется по формуле:

 

А = В + Т

 

Затем интегральный показатель успешности кратковременной вербальной памяти переводится в шкальную (20-балльную оценку) — табл. 15.

 

Таблица 15 Соотношение среднего времени и Т баллов

Среднее время (с) Т (баллы)
< 3.4  
3,4 - 11,4  
11,4 - 17 -1
> 17 -2

Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 637 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)