АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

БИБЛИОГРАФИЯ

Абабков В.А. Клинические основы психотерапии неврозов и других пограничных нервно-психических расстройств (в свете их патоморфоза) // Психотерапии: от теории к практике. СПб., 1995.

Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. Брест, 1993.

Абрамова Г.С. Практическая m имиюгия. М., 1997.

Абрамова Г.С., Юдчиц Ю.А. Психология и медицине. М., 1998.

Абрамян Л.А. О возможностях три для развития и коррекции социальных эмоций дошкольником // Игра и самостоятельная деятельность детей в системе воспитания. Таллин, 1984.

Александров А.А. Интеграция принципом и методов гештальтте-рапии в систему ЛИЧНОСТНО-ОрИбНТИрОВанноЙ (реконструк­тивной) психотерапии // Ипмчр.штные аспекты современной психотерапии. Л., 1992.

Александров А.А. Современная пси.хон-р.шия: Курс лекций. СПб., 1997.

Александров А.А., Параш Б.А. и др. Личностно-ориентирован-ная интегративная психотерапия: Методические рекомен­дации. СПб., 1992.

Александров А.А., Ялов A.M. Интеграция принципов и методов феноменологической психотерапии в систему личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии // Те­ория и практика медицинской психологии и психотерапии. Л., 1994.

Александровский А.А., Бараш К.А., Исурина Г.Л. и др. Личностно-ориентированная интегративная психотерапия. СПб., 1992.

Алексеев А.В. Инструментальная оценка эмоционально-стрес­сового самовнушения // Исследование механизмов и эф­фективности психотерапии при нервно-психических забо­леваниях. Л., 1982.

Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультиропание. М., 1993.

Андреева Г.М. Социальная психология. М., 19X0.

Андрущенко Т.Ю. Графические приемы фиксации субъективных трудностей общения в предподростковом возрасте // Вест-H+IK МГУ. Серия 14. 1991. № 1.

Аникеева Н.Т, Воспитание игрой. М., 1987.

Антонов В.В. Искусство быть счастливым. Л., 1984.

Атватер И.Я. Вас слушаю: Советы руководителю, как правильно слушать собеседника. М., 1985.

Ахола Т., Фурман Б. Краткосрочная позитивная психотерапия (терапия, фокусированная на решении). СПб., 1996.

V

Ьажин Е.Ф., Цветков Г.И. Клинико-психологические исследо­вания групповой психотерапии при нервно-психических за­болеваниях. Л., 1979.

Бараш Б.А., Голынкина Е.А., ЭткиндА.М. Исследования механизмов и эффективность психотерапии при нервно-психических забо­леваниях. Л., 1992.

Бассин Ф.В., Рожнов В.Е., Рожнова М.А. Психическая травма: Руководство по психотерапии. Ташкент, 1979.

Беляев Г.С., Лобзин B.C. и др. Психогигиеническая саморегуля­ция. Л., 1997.

Беляускайте Р.Ф. Рисуночные пробы как средство диагности­ки развития личности ребенка // Диагностическая и коррек-ционная работа школьного психолога. М., 1988.

Бендлер Р., ГриндерДж., Сатир В. Семейная терапия. СПб., 1993.

Берн Э. Введение в психоанализ и психотерапию для непосвя­щенных. СПб., 1991.

Берн Э. Игры, в которые играют люди. Психология человечес­ких взаимоотношений. Люди, которые играют в игры. Пси­хология человеческой судьбы / Под общ. ред. М.С. Мацковс-кого. М., 1983.

Берн Э. Трансакционный анализ и психокоррекция. СПб., 1992.

Берн Э. Трансакционный анализ и психотерапия. СПб., 1994.

Берне Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М., 1991.

Бехтерев В.М. Вопросы, связанные с лечебным и гигиеничес­ким значением музыки // Обозрение психиатрии, невро­логии и экспериментальной психологии. 1916. №1—3.

Бирман Б.Н. Психотерапия как социорефлекс-терапия невро­тической личности // Современная психоневрология. Т. 10. 1930. №4-5.

Блинова М.П. Физиологические основы ладового чувства // Вопросы теории и эстетики музыки. Л., 1962. Вып. № 1.

Блюм Г. Психоаналитические теории личности. М., 1996.

Богозов Н.Э., Гозман И.Г., Сахаров Г.В. Психологический сло­варь. Магадан, 1965.

Бокий И.В., Цыцарев С.В. Исследования механизмов и эффек­тивности психотерапии при нервно-психических заболева­ниях. Л., 1982.

Большаков В.Ю. Психотренинг. Социодинамика, игры, упраж­нения. СПб., 1994.

Бондаренко А. Ф. Психологическая помощь: теория и практика. Киев, 1997.

Борисова А.А. Проницательность как проблема психологии об­щения // Вопросы психологии. 1990. № 4.

Братусь Б.С. Аномалии личности. М., 1988.

Братусь Б, С. Опыт обоснования гуманистической психологии // Вопросы психологии. 1990. № 6.

Брусиловский Л. С. Музы коте рапия: Руководство по психотера­пии / Под ред. Е.В. Рожнова. Ташкент, 1979.

Брусиловский Л.С., Цынман А. Об одном варианте сочетания аутогенной тренировки с му:зыкой // Психическая регуля­ция. Алма-Ата, 1974.

Буль П.И. Основы психотерапии. Л., 1974.

Бурковский Г.В. и др. Использование изобразительного творче­ства в психотерапии // Исследование механизмов и эффек­тивности терапии. Л., 1982.

Бурковский Г.В., Хайкин Р.Б. Исследование изобразительного творчества в психотераиенпги < кои i руине психически боль­ных // Исследование мсхашимои и эффективность психо­терапии при нсрнно-психичсских Шюж-ваниях. Л., 1982.

БурлачукЛ.Ф. Введение и пракшчо кую психологию. Киев, 1997.

Бурменская Б.В., КараГникнш О А., Лидере А.Г. ВоЗрастно-ПСИХО- логическое консультирование: проблемы психического раз­вития детей. М., 1990.

Бурно М.Е. Терапия творческим самовыражением. М., 1989.

Бурно М.Е. Эмоционально-стрессовая психотерапия в амбула­торной практике // Исследование механизмов и эффектив­ность психотерапии при нервно-психических заболеваниях. Л., 1982.

Буянов М.И. Психотерапия невроюв у дпгй и подростков. М., 1976.

Варга А.Я. Психологическая коррекция нарушений общения младших школьников в тропой группе // Семья в психоло­гической консультации / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столи-на. М., 1989.

Василюк Ф.Е. Уровни построения переживания и методы пси­хологической помощи // Вопросы психологии. 1988. № 5.

Василюк Ф.Е. От психологической практики к психотехничес­кой теории // Московский психотерапевтический журнал. 1992. № 1.

Василюк Ф.Е. Психология переживания. Анализ преодоления критических ситуаций. М., 1984.

Вацлавик П. Как стать несчастным без посторонней помо­щи. М.,1993.

Вельвовский И.З. Психотерапия как система // Психотерапия и курортология. Харьков, 1968.

Вельвовский И.З. Руководство по психотерапии. Ташкент, 1979.

Вид В.Д., Воловик В.М., Гончарская Т.В., Днепровская С.В. Методы групповой психотерапии психически больных: Методичес­кие рекомендации. Л., 1982.

Виш И.М. Практическая психотерапия. Воронеж, 1969.

Власова A.M. Методы психотерапии детей от 2 до 5 лет: Мето­дическое письмо / Под ред. В.Е. Рожнова. М., 1974.

Возрастные аспекты групповой психотерапии. Л., 1988.

Воловик В.М. и др. Исследование семьи и семейной терапии при шизофрении // Семейная психотерапия при нервных и психических заболеваниях. Л., 1978.

Воловик В.М., Вид В.Д. Групповая психотерапия при неврозах и психозах. Л., 1975.

Воловик В.М., Гайда В.Л., Коцюбинский А.И. Исследования семьи и семейная психотерапия при шизофрении // Семейная пси­хотерапия при нервных и психических заболеваниях. Д., 1978.

Вольперт И.Е. Психотерапия. Л., 1972.

Вольперт И.Е., Говоров Н.С. К вопросу о методах театрализации в психотерапии // Психотерапия при нервных и психичес­ких заболеваниях. Л., 1973.

Вопросы психиатрии и психотерапии / Под ред. И.М. Виша: Тамбов, 1977.

Воробейник Я.Н., Поклитар Я. Основы психогигиены. Киев, 1989.

Воробьева Л.И. Ребенок и взрослый и классической и гумани­тарной психологии // Мир психологии. 1996. № 1.

Воронович Б. Сообщество Анонимных Алкоголиков (АА) и его программа «12-ти шагов»// Психотерапия: от теории к практике. СПб., 1995.

Воскресенская A.M. Опыт применения культтерапии в дневном стационаре // Тезисы докладов научной конференции кли­нической психиатрической больницы. (Эта методика при­меняется не только психологами, но и социальными ра­ботниками.) М., 1964. № 8.

Воскресенский Б.А., Воскресенская A.M. Методика культтерапии в дневном стационаре // Вопросы психотерапии. М., 1977.

Восстановительная терапия психических больных. Л., 1977.

Выготский Л. С. Игра и ее роль в психическом развитии ребен­ка // Вопросы психологии. 1966. № 6.

Выготский Л. С. Психология искусства. М., 1968.

Гапонова В.Д., Осипова Т.А. Музыкотерапия в комплексном ле­чении больных в клинике неврозов // Актуальные вопросы клинической и судебной психиатрии. Вып. 14. Л., 1970.

Геренштейн Г.Б. Введение в практическую психологию. М., 1927.

Гиппиус С.В. Гимнастика чувств. Тренинг творческой техники. М.; Л., 1967.

Годфруа Ж. Что такое психология: В 2 т. М., 1992.

Головей Л.А., Грищенко Н.А. Первичная психологическая кон­сультация. Л., 1988.

Гончарская Т.В., Штыпель A.M. Исследование механизмов и эффективности психотерапии при нервно-психических за­болеваниях. Л., 1982.

Григорьев Г.И., Кузнецов В.Н. Массовые эмоционально-эстети­ческие методы психотерапии как этап анонимного лече­ния хронического алкоголика // Вестник гипнологии и пси­хотерапии. 1991. № 1.

Григорьева Г.Г., Линская Л.В., Усольцева Т.П. Основы конструк­тивного общения. НоиоеиЫфс к; М., 1997.

Григорьева М.Н., Парктал А. Использование социально-психо­логического тренинга в учсЫш m иомогательной работе со старшеклассниками// Вопроси психологии. 1988. № 5.

Гринсон Р. Практика и техника псичо.ш.пш и. Новочеркасск, 1994.

Гришпун И.Б. Введение н психоиошю. М., 1997.

Гройсман А.Л. Коллективная ш пхок-р.шия. М., 1969.

Групповая психотерапия / M<u рс i l> Д. Кариасарского, С. Ле-дера. М., 1990.

Групповая психотерапия при неврозах детского возраста: Ме­тодические рекомендации. Л., 1979.

Групповая психотерапия при неврозах и психозах. Л., 1975.

Губачев Ю.Н. и др. Эмоциональный стресс п условиях нормы и патологии человека. Л., 1976.

Деглин В.Я. Особенности коллективной психотерапии. М., 1975.

Дергач А.А., Ситников А.П. Формирование и развитие профессио­нального мастерства руководящих кадров: социально-психо­логический тренинг и прикладные психотехнологии. М., 1993.

Десов Л. Психотерапия малых групп. М., 1979.

Диагностика и коррекция психического развития дошкольни­ка: Учебн. пособие / Под ред. Я.Л. Коломинского, Е.А. Пань-ко. Минск, 1997.

Диагностическая и коррекционная работа школьного психо­лога / Под ред. И.В. Дубровиной. М., 1987.

Дмитриева И.В. Опыт применения групповой психотерапии при неврозах детского возраста // Вопросы медицинской деон­тологии и психотерапии. Тамбов, 1974.

Днепровская С.В. Групповая психотерапия при неврозах и пси­хозах. Л., 1975.

Добридень В.П. Использование кукольного театра в системе функциональных тренировок у заикающихся подростков-невротиков // Актуальные вопросы организации психиат­рической помощи, лечения и социальной реабилитации пси­хических больных. М., 1978.

Донченко Е.А., Титаренко Т.М. Личность: конфликт, гармония. Киев, 1989.

Доценко Е.И. Психология манипуляции: феномены, механиз­мы и зашита. М., 1997.

Драпкин Б.З. «Терапия радостью» — сущность детско-подрост-ковой психотерапии // Материалы VII Всесоюзного съезда невропатологов и психиатров. Т. 3. М., 1981. Дубрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене обще­ния. М., 1987.

Дьяченко М.И., Кандыбович Л.Л. Психология: словарь-справоч­ник. Минск^ 1998.

Дьяченко О.М., Кириллова А.И. О некоторых особенностях раз­вития воображения // Вопросы психологии. 1980. № 6.

Емельянов Ю.Н. Активное социально-психологическое обуче­ние. Л., 1986.

ЖданА.Н. История психологии. М.,1990.

Железняк Л.С., Карвасарская И.Б. Опыт включения детей с пробле­мами развития в состав психотерапевтических групп // Обозре­ние психотерапии и медицинской психологии им. В.М. Бех­терева. 1993. № 1.

Забрамная С.Д. Знаете ли Вы нас? Хотите ли помочь нам? / Материалы для практической работы с детьми. М., 1993.

Завилянская Л.И. О методах контрастной психотерапии // Воп­росы психотерапии в общей медицине и психоневрологии. Харьков, 1968.

Завьялов В.Ю. Музыкальная релаксационная терапия: Практи­ческое руководство. Новосибирск, 1995.

Захаров А.И. Групповая психотерапия при неврозах детского возраста: Метод, рекоменд. Л., 1979.

Захаров А.И. Динамика семейной психотерапии в клинике не­врозов детского возраста // Психотерапия при нервных и психических заболеваниях. Л., 1973.

Захаров А.И. Как предупредить отклонения п поведении ре­бенка. М., 1986.

Захаров А.И. Как преодолеть страхи у детей. М., 1986.

Захаров А.И. Неврозы у детей и подростков. Л., 1988.

Захаров А.И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. М., 1982.

Захаров В.П., Хрящев Н.Ю. Социально-психологический тренинг: Учебн. пособие. Л., 1989.

Захаров Е.И. Как преодолеть страхи у детей. М., 1986.

Зачепецкий Р.А. О терапии поведения // Журнал невропатоло­гии и психиатрии. 1976. № 9.

Зачепицкий Р.А. Групповая и индивидуальная психотерапия при неврозах // Клинико-психологические исследования груп­повой психотерапии. Л., 1979.

Зачепицкий Р.А. О теории поведения // Журнал невропатоло­гии и психиатрии. 1976. № 9.

Зачепицкий Р.А. О факторах, определяющих успешность пси­хотерапии: обзор современной американской литературы // Журнал невропатологии и психиатрии. 1979. № 5.

Зачепицкий Р.А. Симптоматические методы и патогенетичес­кая система психотерапии и психокоррекции // Методы пси­хологической диагностики и коррекции в клинике. Л., 1983.

Земска М. Семья и личность. М., 1986.

Иванов Ю.М. Йога и психотренинг М., 1990.

Игры, обучение, тренинг, досуг / Под ред. В. Петрусинского. М., 1994.

Интегративные аспекты современной психотерапии. СПб., 1992.

Исаев Д.Н. Психологический cipni и психосоматические рас­стройства в детском возрасте ('Иь., 1994.

Исследования механизмов и Эффективности психиатрии при нервно-психических заболснаниях / Под ред. Е.В. Рожнова, Б.Д. Карвасарского. Л., 1982.

Исурина Г.Л. Групповые методы психотерапии и психокоррек­ции // Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. Л., 1983.

Исурина Г.Л. Динамика системы отношений больных невроза­ми в процессе групповой психотерапии // Исследования механизмов и эффективности психиатрии при нервно-пси­хических заболеваниях. Л., 1982.

Исурина Г.Л. и др. Методы и техники группововй психотера­пии// Групповая психотерапия. М., 1990.

Исурина Г.Л. Личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия и основные тенденции ее развития // Психо­терапия: от теории к практике. СПб., 1995.

Исурина Г.Л. Механизмы психологической коррекции личнос­ти в процессе групповой психотерапии в свете концепции отношений // Групповая психотерапия / Под ред. Б.Д. Кар­васарского, С. Ледера. М., 1990.

Кабанов М.М., Личко А.Е. и др. Методы психологической диаг­ностики и коррекции в клинике. Л., 1983.

Казакова Е.И. Технология проектирования личностных дос­тижений. Методические материалы. СПб., 1994.

Кайдановская Е.В. Групповая психотерапия при неврозах: кри­терии и методы оценки ее эффективности // Исследование механизмов и эффективности психотерапии при нервно-пси­хических заболеваниях. Л., 1982.

Кайдановская Е.В. и др. Клинико-психологические критерии эффективности групповой психотерапии при неврозах и ме­тоды ее определения // Клинико-психологические исследования групповой психотерапии при нервно-психических заболеваниях. Л., 1979.

Кан М. Между психотерапевтом и клиентом: новые взаимоот­ношения. СПб., 1977.

Каннабих Ю.Б. История психотерапии. М., 1929.

Капранова С.В. Путешествие с волшебной кисточкой: программа развивающе-коррекционной работы с детьми дошкольно­го возраста. Ростов н/Д, 1997.

Карабанова О.А. Игра в коррекции психического развития ре­бенка: Учебн. пособие. М., 1997.

Карвасарский Б.Д. и др. Групповая психотерапия при неврозах. М, 1981.

Карвасарский Б.Д. Психотерапия. М., 1985.

Карвасарский Б.Д., Ледер С. Групповая психотерапия. М., 1990

Карвасарский Б.Д., Ледер С. Теоретические концепции группо­вой психотерапии // Групповая психотерапия. М., 1990.

Карпова С.Н., Лысюк Л.Г. Игра и нравственное развитие дош­кольников. М., 1986.

Кассинов Г. Рационально-эмоционально-поведенческая психо­терапия как метод лечения эмоциональных расстройств // Психотерапия: от теории к практике. СПб., 1995.

Киппер Д. Клинические ролевые игры и психодрама. М., 1993

Клайнпетер У., Реслер Г.-Р. Основные принципы психотерапии в детском и подростковом возрасте // Психогигиена детей и подростков / Под ред. Г.Н.Сердюковской, Г.Гельница. М,, 1985.

Клинико-психологические исследования групповой психоте­рапии при нервно-психических заболеваниях / Под ред Б.Д. Карвасарского и др. Л., 1979.

Клюева Н.В. Программа социально-психологического тренинга для педагогов (руководство для ведущего группы). СПб., 1992

Ковалев В.В. Буянов М.И. Основы психотерапии детей и подро­стков // Психиатрия детского возраста. М., 1979.

Ковалев Г.А. О возможностях «активной» коррекции межличнос­тных отношений // Семья и формирование личности. М., 1981

Ковалев С.В. Психология современной семьи. М., 1988.

Коган Д.А., Файбушевич В.М. Элементарная практическая пси­хотерапия. Ташкент, 1932.

Коллектив. Личность. Общение: Словарь социально-психоло­гический понятий. Л., 1987.

Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых груп­пах. Минск, 1976.

Кондратенко В. Т., Донской Д.И. Общая психотерапия. Минск, 1993.

Конечный Р., Боухал М. Психология в медицине. Прага, 1983.

Конончук Н.В., Семенова Тян-Шанская Н.В., Константинова О.Ю. Исследование механизмов и эффективности психотерапии при нервно-психических заболеваниях. Л., 1982.

Консторум С.И. Опыт практической психотерапии, М., 1962.

Конюхов Н.И. Словарь-справочник по психологии. М., 1996.

Копьев А.Ф. Индивидуальное психологическое консультирование в контексте семейной теории // Вопросы психологии. 1986. № 4.

Краткий психологический словарь. М., 1985.

Кратохвил С. Биографическая, тематическая и интеракцион-ная ориентация в групповой психотерапии // Психологи­ческие проблемы психогигиены, психопрофилактики и ме­дицинской деонтологии. Л., 19У(>

Кратохвил С. Психотерапия семей по ггксуальных дисгармоний. М., 1991.

Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы: те­оретический и прикладной ai-иг hi и. М., 1991.

Кришталь В.В. Исследование механизмов и эффективности психотерапии при нервно-психических заболеваниях. Л., 1982.

Кришталь В.В. Психотерапевтическая коррекция супружеской пары при сексуальной дисгармонии // Исследования меха­низмов и эффективности психотерапии при нервно-психи­ческих заболеваниях. Л., 1982.

Кроль Л.М. Между живой водой и мертвой: Практика интегра-тивной психотерапии. М., 1998. (Библиотека психологии и психотерапии. Вып. 50).

Кузьмин Е.С. Основы социальной психологии. Л., 1967.

Кулаков С.А. Психопрофилактика и психотерапия в средней школе. СПб., 1996.

Лабунская В.А. Невербальное поведение. Ростов н/Д, 1986.

Лапланш Ж. и др. Словарь по психоанализу. М., 1996.

Латыпов В.В. Конфликт: протекание, способы разрешения, поведение конфликтующих сторон: Обзор зарубежных ис­следований по психологии конфликта // Иностранная пси­хология. 1993. № 2.

Лаутербах В. Эффективность психотерапии: критерий и резуль­таты оценки // Психотерапия: от теории к практике. СПб., 1995.

Лебединский М.С. Очерки психотерапии. М., 1971.

Лебединский В.В., Никольская О. С., Баенская Е.Р., Либлинг М.М. Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их кор­рекция. М., 1990.

Леей Д.А. Семейная психотерапия. История, теория, практика. СПб., 1993.

Левитов Н Д. О психических состояниях человека. М., 1964.

Ледер С. Возрастные аспекты групповой психотерапии при не­рвно-психических заболеваниях. Л., 1988.

Ледер С. Групповая психотерапия при неврозах и психозах. Л., 1975

Ледер С. Транскультуральные исследования в психотерапии J1, 1989.

Лежепекова Л.Н., Первое Л.Г. Некоторые аспекты психотерапии неврозов (О значении так называемой рациональной психо­терапии) // Журнал невропатологии и психиатрии им. С.С. Кор­сакова. 1977. № 2.

Лейтц Г. Психодрама: теория и практика. Классическая пси-ходрамаЯ.Л. Морено. М., 1994.

Ле-Шон Э. Когда ваш ребенок сводит вас с ума. М., 1990

Либих С.С. Коллективная психотерапия неврозов. Л., 1974

Либих С.С. Психотерапия и психология: Руководство по пси­хотерапии. М., 1985.

Либих С.С., Петров В.П. Социально-психологические пробле­мы семьи: Учебн. пособие. Л., 1979.

Линде Н.Д. Психотерапия в социальной работе. М., 1992.

Липецкий М.Л. Внушение и мы. М., 1983.

Лусканова Н.Г. Пути психологической коррекции аномалий развития личности // Здоровье, развитие, личность / Под ред. Г.Н. Сердюковской, Д.Н. Крылова, У. Кляйнпетер. М., 1990.

Лэндрет Г.Л. Игровая терапия: искусство отношений. М., 1994.

МайерсД. Социальная психология. СПб., 1997.

Макаров В.В. Беседа как основной путь понимания и воздей­ствия. Красноярск, 1995.

Макаров В.В. Избранные лекции по психотерапии. М., 1999.

Макаров В,В. Метод кристаллизации проблем — новый вари­ант психотерапии // Обозрение Института психиатрии и медицинской психологии им. В.М. Бехтерева. 1993. № 4.

Макаров В.В. Понимание психотерапии и подготовка профес­сионалов. Красноярск, 1994.

Максимова Н.Ю. Диагностика и коррекция поведения трудных подростков // Вопросы психологии. 1988. № 3.

Макшанов С.И., Хрящев Н.Ю. Психогимнастика в тренинге. СПб., 1993, 1996.

Манова-Томова B.C., Пырьев Г.Д., Пенушлиева Р.Д. Психологи­ческая реабилитация при нарушениях поведения в детском возрасте. София, 1981. Марасанов Г.И. Методы моделирования и анализа ситуации в

социально-психологическом тренинге. Киров, 1994. Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. М., 1998

Мархалин B.C., Цехенский В.М. Эксперименты по восприятию музыки в аспекте физиологии // Творческий процесс и ху­дожественное восприятие. Л., 1978.

Матейова 3. и др. Музыкотерапия при заикании. Киев, 1984.

Матыщин В.П. Будь еще умнее: Атлас психологического тре­нинга дошкольника. Тверь, 1993.

Меерсон Ф.З. Адаптация, стресс и профилактика. М., 1981.

Мелибруда Е. Я—ты—мы. Психологические возможности улуч­шения общения. М., 1986.

Мельников А.К. Эффективность групповой психотерапии при не­врозах по данным катамнеза // Возрастные аспекты груп­повой психотерапии при нернно психических заболевани­ях. Л., 1998.

Менегетти А. Музыка души. Введение и ом го-психологическую музыкотерапию. СПб., 1992.

Методы моделирования и разработки нормативов постнатального сомато-психичсского развития. М., 1976.

Миллер A.M. Некоторые принципы психотерапевтического использования средств искусства в комплексе санаторно-курортного лечения // Психотерапия и деонтология в ком­плексе лечения и реабилитации больных на курорте. Харь­ков, 1979.

Мишина Т.М. Исследования семьи в клинике и коррекция се­мейных отношений // Методы психологической диагности­ки и коррекции в клинике. Л., 1983.

Мишина Т.М. Психологическое исследование супружеских от­ношений при неврозах // Семейная психотерапия при не­рвных и психических заболеваниях / Под ред. В.К.Мягер и Р.А. Зачепицкого. Л., 1987.

Мишина Т.М. Семейная психотерапия и динамика «образа се­мьи» / Психогигиена и психопрофилактика / Под ред. В. К. Мя-гер и др. Л., 1983.

Мишина Т.М. Семейные конфликты и семейная психотерапия/ Психологические проблемы психогигиены, профилактики и медицинской деонтологии. Л., 1976.

Морле С. и др. Методы когнитивной терапии и тренинга соци­альных навыков. СПб., 1996.

Музыка души. Введение в музыкотерапию. (Составлено по лек­циям Антонио Менегетти.). СПб., 1992.

Мухина B.C. Изобразительная деятельность ребенка как фор­ма усвоения социального опыта. М., 1984.

Мягер В. К. Теоретические предпосылки семейной психотерапии // Семейная психотерапия при нервных и психических заболе­ваниях / Под ред. В.К.Мягер и Р.А.Зачепицкого. Л., 1987.

Мягер В.К., Мишина Т.М. Семейная психотерапия при неврозах

Методические рекомендации. Л., 1976.

Мягер В.К., Мишина Т.М. Семейная психотерапия: Руководство. по психотерапии. 2-е изд. / Под ред. В.Е. Рожнова. Ташкент,

1979.

Наенко Н.И? О некоторых вопросах изучения психологической напряженности // Психологические исследования. 1973. № 4

Никольская О.С., Боевская Е.Р. Психолого-педагогическая кор­рекция раннего детского аутизма // Ранний детский аутизм

М., 19&1.

Ноэм Дж. Психология и психиатрия в США. М., 1984. Овчарова Р. В. Справочная книга школьного психолога. 2-е изд,

дораб. М., 1996. Основы возрастно-психологического консультирования: Учеб-

но-метод. пособие. М., 1991.

Павлов И.П. Двадцатилетний опыт объективного изучения выс­шей нервной деятельности (поведения) животных. М.; Л,

1938. Панков Д.В. Рациональная и разъяснительная психотерапия: Р\-

ководство по психотерапии. Ташкент, 1985. Папп П. Семейная психотерапия и ее парадоксы. М., 1998. Папуш М. Практическая психотехника. М., 1977. Пезешкиан X. Основы позитивной психотерапии. Архангельск,

1993. Пезешкиан X. Психосоматика и позитивная психотерапия. М..

1996.

Пейсахов Н. М., Шевцов М.Н. Прикладная психология. Казань, 1991. Пейсахов Н.М. Практическая психология. Казань, 1991. Перлз Ф. Опыты психологии самосознания. М., 1993. Петров Б. М. Краткий словарь психологических терминов и

понятий. Лиепая, 1971.

Петрова Е.Ю. Использование сюжетов народной волшебной сказки в психокоррекционной работе // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 1996. № 3. Петровская Л.А. Компетентность в общении: социально-пси­хологический тренинг. М., 1989.

Петровская Л.А. Теоретические и методические проблемы со­циально-психологического тренинга. М., 1982. Петровский А. В. К разработке социально-психологического подхода и групповой психотерапии // Групповая психотера­пия при неврозах и психозах. Л., 1975.

К вопросу о социально-психологических основах групповой психотерапии // Клинико-психологические исследования групповой психотерапии. Л., 1979.

Петровский А.В., Туревский М.А. Клинико-психологические ис­следования групповой психотерапии при нервно-психичес­ких заболеваниях. Л., 1979.

Петрушин В.И. Моделирование эмоций средствами музыки // Вопросы психологии. 1988. № 5.

Платонов К. К. Краткий словарь системы психологических по­нятий. М., 1984.

Поляков Ю.Ф., Спиваковская А.С. Психологическая коррекция: ее роль и место в профилактике заболеваний // Современ­ные формы и методы организации психогигиенической и психопрофилактической помощи. Л., 1985.

Практическая психология для менеджеров. М., 1996

Практическая психология для преподавателей. М., 1997.

Практическая психология. Гродно, 1992.

Практическая психология / Под ред. М.К. Тутушкиной. СПб., 1993.

Прихожан A.M. Психокоррекционнан работа с тревожными детьми // Активные методы в работе школьного психоло­га. М., 1990.

Проблемы дошкольной игры: психолого-педагогический аспект/ Под ред. Н.Н.Поддъякова, Н.Я. Михайленко. М., 1987.

Пряжников Н.С. Игровой метод профориентации / Под ред. Е.А. Климова. Пермь, 1989.

Пряжников Н.С. Игровые профориентационные упражнения. М.; Воронеж, 1997.

Психическое состояние и эффективность деятельности. М., 1983. • Психогигиена детей и подростков / Под ред. Г.Н. Сердюковс-кой. М., 1985.

Психокоррекция. Теория и практика / Под ред. Ю.С. Шевчен­ко, В.П. Добриденя, О.Н. Усановой. М., 1995.

Психологическая служба в вузе. Казань, 1981.

Психологическая служба школы / Под ред. И.В. Дубровиной М., 1995.

Психологический словарь / Под ред. В.В. Давыдова и др. М., 1983.

Психологический словарь. Киев, 1982.

Психология и педагогика игры дошкольника / Под ред. А.В. За-порожда, А.П. Усовой. М., 1966.

Психология: Словарь, 2-е изд., испр. и доп. М., 1990.

Психология: Словарь. М., 1990.

Психолого-педагогический словарь. Ростов н/Д., 1998.

Психотерапевтическая энциклопедия / Под ред. Б.Д. Карвасар-ского. СПб., 1988.

Психотерапия: от теории к практике: Материалы I съезда Рос­сийской психотерапевтической ассоциации. СПб., 1995.

Рабочая книга школьного психолога / Под ред. И.В. Дуброви­ной. М, 1991.

Раппопорт С.С. Послеразводная ситуация в восприятии разве­денных // Человек после развода / Под ред. Н.Я.Соловьева. Вильнюс, 1985.

Раттер М. Помощь трудным детям. М., 1997.

Ричардсон Р. Семейная психотерапия. М., 1992.

Ричардсон Р. Силы семейных уз. СПб.,1994.

Роберт Э. и др. Самоутверждающее поведение. Распрямись! Выскажись! Возрази! СПб., 1998.

Родари Д. Грамматика фантазии. М., 1978.

Роджерс К, Взгляд на психотерапию, становление человека. М., 1994.

Роджерс К. К науке о личности // История зарубежной психо­логии: тексты. М., 1986.

Роджерс К. О групповой психотерапии. М., 1993.

Рожина Л.Н. Развитие эмоционального мира личности. Минск, 1999.

Рожнов В.Е. К теории эмоционально-стрессовой психиатрии // Исследование механизмов и эффективности психиатрии при нервно-психических заболеваниях. Л., 1982.

Рожнов В.Е. Лекции по психотерапий. М., 1971.

Роменов В.Е. Методические указания по коллективной эмоци­онально-стрессовой методике гипнотерапии алкоголизма. М., 1975.

Рожнов В.Е. Эмоционально-стрессовая психотерапия VII Все­союзный съезд невропатологов и психиатров. М., 1981. Т. 3.

Рожнов В.Е., Бурно М.Е. Концепция эмоционально-стрессовой психотерапии и ее практическое применение // Погранич­ные нервно-психические расстройства. М., 1983.

Рожнов В.Е., Драпкин Б.З. Особенности психотерапии детей и подростков: Руководство по психотерапии. М., 1974.

Рожнов В.Е., Чаргейшвили Ю.П. Психиатрия, профилактика, психогигиена: Руководство по психотерапии. М., 1974.

JPydecmoM К. Групповая психотерапия. СПб., 1998.

Руководство по психотерапии / Под ред. В.Е. Рожнова. М., 1985.

Руководство практического психолога: психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы / Под ред. И.В.Дубровиной М., 1995.

Русманис Ю.Э. Проблемы системного подхода в психиатрии. Рига, 1977.

Сабинина-Коробочкина Т.Т. и др. К вопросу об арттерапии в системе трудотерапевтических мероприятий при неврозах //Организация и практика тр>довой терапии в психиатрии и неврологии. Л., 1982.

Саймон Р. Один к одному. Веселы с создателем семейной тера­пии. М., 1996.

Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности. Л., 1979.

Самоукина И.В. Игры в школе и дома: психотехнические уп-, ражнения и коррекционные программы. М., 1993.

Самоукина Н.В. Сравнительная эффективность применения в профориентации активных методом и консультации // Но­вые исследования в психологии и возрастной физиологии.

1990..№1.

Сандлер Дж., Дэр К. и др. Папист и психоаналитик: основы психоаналитического процесса. Воронеж, 1993.

Сатир В. Как строить себя и спою семью. М., 1992.

Семейная психотерапия при нсрнных и психических заболева­ниях. Л., 1978.

Семья в психологической консультации. Опыт и проблемы пси­хологического консультирования / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. М., 1989.

Семья глазами психолога. М., 1995.

Сидоренко Е.В. Опыты профориептационного тренинга. СПб., 1995.

Сидоренко Е.В., Захаров В. П. Методы практической психологии общения. Л., 1990.

Ситников А.П. Современные прикладные психотехнологии: процесс и язык коммуникаций. М., 1992.

Скроцкий Ю.А. Психотерапия увлечениями как новый метод лечения при психопатиях у подростков // Медико-психоло­гические аспекты реабилитации детей с психическими за­болеваниями. Л., 1978.

Слободяник А.П. Психотерапия, внушение, гипноз. Киев, 1983.

Слуцкий А.С. Групповая эмоционально-стрессовая психотера­пия в клинике пограничных состояний. М., 1984.

Слуцкий А.С. Поведенческая психотерапия как одна из форм эмоционально-стрессового психического воздействия // Ис­следование механизмов и эффективной психотерапии при нер­вно-психических заболеваниях. Л,, 1982.

Слуцкий А.С., Цапкин В.Н. Групповая эмоционально-стрессо­вая психотерапия: Руководство по психотерапии. Ташкент, 1985.

Смехов А.В. Опыт психологической диагностики и коррекции конфликтного общения в семье // Вопросы психологии. 1985. № 4.

Соложенкин В.В. Принципы групповой психотерапии личност-но-средового взаимодействия // Вестник гипнологии и пси­хотерапии. 1992. № 2.

Соснин В.А., Лунев П.А. Учимся общению: взаимопонимание, взаимодействие, переговоры, тренинг. М., 1993.

Спиваковская А.С. Нарушение игровой деятельности. М., 1980.

Спиваковская А.С. Профилактика детских неврозов. М., 1988.

Статусная психотерапия как метод коррекции положения ре­бенка в группе: Методические рекомендации // Сост. Т.В. Сень-ко, В.Г. Куренкова. Минск, 1987.

Сталин В.В. Психологические основы семейной терапии // Вопросы психологии. 1987. № 6.

Стрелкова Л.П. Роль игры-драматизации в развитии эмоций у дошкольников // Игра и ее роль в развитии ребенка. М., 1978.

Стюард Я., Джойнс В. Современный трансактный анализ. СПб., 1996.

Ташлыков В.А. Клинико-психологические исследования груп­повой психотерапии при нервно-психических заболеваниях. Л., 1979.

Ташлыков В.А., Фробург И. Исследование «вербализации» (эм-патической коммуникации в психотерапии) в связи с зада­чами учебного тренинга психотерапевта // Современные формы и методы организации психогигиенической и пси­хопрофилактической работы. Л., 1985.

Теория и практика медицинской психологии и психотерапии. СПб., 1994.

Толстых А. В. Возрасты жизни. М., 1988.

Томе X., Кэхеле X. Современный психоанализ: В 2 т. М., 1996.

Тутушкина М.К. и др. Практическая психология для препода­вателей. М., 1997.

Тутушкина М.К. Проблема личностного и профессионального развития с позиций практической психологии // Вестник БПА. 1995. № 2.

УотсонДж. Психология как наука о поведении. М.; Л., 1926.

Урсано Р., Зенненберг С., Лазар С. Психодинамическая психоте­рапия: краткое руководство. М., 1992.

Федоров А.П. Методы поведенческой психотерапии. Л., 1987.

Федоров А.П. Интеграция принципов и методов поведенчес­кой психотерапии в систему личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии // Интегративные аспекты современной психотерапии. Л., 1992.

Федоров А.П. Когнитивная психотерапия. СПб., 1991.

Фейдимен Дж. Френгер Р. Личность и личностный рост.М., 19,91 Вып.1.

Фейдимен Дж.. Френгер Р. Личность и личностный рост. М., 1992. Вып. 2

Филатов А.Т.. Морозов A.M. Руководство по психотерапии. Таш­кент, 1985

Филатова Г Е Английский язык: тренинговый курс. Ростов н/Д, 1997.

Форверг М., Алъберг Т. Характеристика социально-психологи­ческого тренинга поведения // 11сихологический журнал. 1984. №4,

Франкл В. Человек в поисках смысла. М., 1990.

Фрейд А. Введение в технику детскою психоанализа. М., 1991.

Фрейд 3. Введение в психоанализ: Лекции. М., 1989.

Фрейд 3. Психоаналитические этюды. Минск, 1991.

Фрейд 3. Психология «Я» и защитные механизмы. М., 1993.

Фрейд 3. Психология бессознательного. М., 1991.

Фрейд 3. Толкование сновидений. М., 1991.

Фрустрация, конфликт, защита // Вопросы психологии. 1991. № 1.

Фурот Дж. Б. Невротик, его среда и внутренний мир. М., 1957.

Харин С.С Искусство психотренинга. Заверши свой гештальт. Минск. 1998.

Хек К. Групповая психотерапия при неврозах и психозах. Л., 1975

Хрестоматия по гуманистической психотерапии / Сост. М. Па-куш. М., 1995.

Хрестоматия по телесно-ориентированной психотерапии и психотехнике. М., 1992.

Цзен Н.В.. Пахомов Ю.В. Психотехнические игры в спорте. М., 1985.

Цзен Н.В., Пахомов Ю.В. Психотренинг: игры и упражнения. М.. 1988.

Цыцарев С.В. Мотивы обращения к психотерапевту // Психо­терапия: от теории к практике. СПб., 1995.

Чаева С.И. Семейная системная психотерапия при невротичес­ких и психопатических расстройствах у детей и подростков // Интегративные аспекты современной психотерапии. СПб., 1992.

Чистякова М.И. Психогимнастика. М., 1990.

Шевченко Ю.С. Коррекция поведения детей с гиперактивнос­тью и психопатоподобным синдромом. М., 1997.

Шерешевский A.M. Идеи семейной психотерапии в истории оте­чественной психотерапии // Семейная психотерапия при нервных и психических заболеваниях / Под ред. В.К. Мягер и Р.А. Зачепицкого. Л., 1987.

Шерман Р., Фредман Н. Структурированные техники семейной и супружеской терапии: Руководство / Под ред. А.З. Шапиро. М., 1997.

Шерток Л., Соссюр Р. Рождение психоаналитика. От Месмера до Фрейда. М., 1991.

Шипулин Г.П. Лечебное влияние музыки // Вопросы современной психоневрологии. Т. 38. Л., 1966.

Штангль А. Язык тела. Познание людей в профессиональной и обыденной жизни. М., 1988.

Щур В.Г. Способы разрешения реальных и воображаемых кон­фликтов между участниками совместной деятельности // Исследование по педагогической психологии. М., 1978.

Эберлейн Г. Страхи здоровых детей. М., 1981.

Эйдемиллер Э.Г. Методы семейной диагностики и психотера­пии: Методическое пособие. М., 1996.

Эйдемиллер Э.Г. Особенности семейной психотерапии в подро­стковой психиатрической клинике // Психотерапия при не­рвных и психических заболеваниях. Л., 1973.

Эйдемиллер Э.Г. Семейная системная когнитивно-поведенчес­кая психотерапия. Л., 1990.

Эйдемиллер Э.Г. Тактика семейной психотерапии при психопа­тиях и психопатоподобных расстройствах подросткового возраста // Семейная психотерапия при нервных и психи­ческих заболеваниях. Л., 1978.

Эйдемиллер Э.Г., Кулаков С.А. Групповая психотерапия у под­ростков с пограничными нервно-психическими расстрой­ствами // Журнал невропатологии и психиатрии. 1990. № 5.

Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В.В. Анализ семейных отношений у подростков. Л., 1980.

Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В.В. Использование игровой психо­терапии для коррекции нарушений поведения у подрост­ков // Психогигиена и психопрофилактика. Л., 1983.

Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В.В. Психологическая коррекция делинквентного поведения у подростков с отклонениями характера // Исследование механизмов и эффективности психотерапии при нервно-психических заболеваниях. Л., 1982.

Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В.В. Семейная психотерапия. Л., 1990.

Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В.В. Психология и психотерапия

семьи. СПб., 1999.

Эльконин Б.Д. Введение в психологию развития. М., 1994. Эльконин Д.Б. Психология игры. М., 1977.

Эмоциональные нар>шения в детском возрасте и их коррек­ция // Вопросы психологии. 1989. № 1.

Энрайт Д. Гештальт. ведущий к просветлению. СПб,, 1994

Юсупов С.Д. О применении психологического феномена «на­сыщаемости» для психотерапии // Сборник научных тру­дов. Т. 63. Фрунзе, 1970.

Ялов A.M. Интегративно-динамичсская модель групповой пси­хотерапии (на основании анали i;i мнгеракции членов груп­пы) // Интерактивные аспекты современной психологии СПб., 1992

Яценко ТС Социально-психологическое обучение в подготов­ке будущих учителей, Киев, 87г.

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 817 | Нарушение авторских прав