АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Пример 2. Клиент (Олег) говорит о том, что какие-то слова из произнесенных терапевтом задели его

Прочитайте:
  1. Cовременные взгляды на атопические болезни как на системные заболевания. Алергические заболевания, класификация, клинические примеры.
  2. HLA- DR, DQ, DP. В этой же зоне находятся и другие гены: например, DN, DO, продукты которых пока не известны.
  3. III. После этого раненую конечность лучше всего зафиксировать, например, подвесив на косынке или при помощи шин, что является третьим принципом оказания помощи при ранениях.
  4. IV. Порядок проведения и примерное распределение времени
  5. IV. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ
  6. Адгезивные молекулы (молекулы суперсемейства иммуноглобулинов, интегрины, селектины, муцины, кадхерины): строение, функции, примеры. CD-номенклатура мембранных молекул клеток.
  7. Актуальный пример разработки программы в случае моббинга
  8. Алоэ Вера питьевой гель LR - Примеры выздоровлений.
  9. Амбивалентность (двойственность) - одновременное возникновение и сосуществование двух взаимно противоположных чувств (например, любовь и ненависть).
  10. Амплитуда зубца составляет примерно 10 mV

Клиент (Олег) говорит о том, что какие-то слова из произнесенных терапевтом задели его. И после этого сообщения замолкает, захваченный приступом рыданий.

Терапевт: что именно задело тебя? Или какие то события из прошлого вспомнились?

Олег: я не знаю.

Терапевт: Какие сейчас есть ощущения в теле, где в теле есть ответ ан слова, которые задели тебя в группе?

Олег: Это в груди. Но я сейчас говорю, и в груди облегчение, напряжение вытекло через руки и ноги.

(комментарий терапевта: описанная феноменология соответствует сбросу напряжения. Но в перспективе терапевтического исследования нас вряд ли привлечет то, что клиент чувствует себя лучше после сброса энергии. Это что-то вроде микроскопического уровня разрядки, что то типа псевдовегетативного криза. Для того, чтобы разобраться с содержанием, нам стоит вернуть возбуждение в исходную форму, но в переносимом для клиента виде. И попробовать найти эмоциональный план этого переживания).

Терапевт: Верни, если можешь, напряжение в груди и постарайся найти с чем оно ассоциируется.

Олег: да

Терапевт: какое оно, что ты переживаешь?

Кл это теплое, напряженное. Мне трудно дышать.

Терапевт: сохраняй контакт со своим дыханием, чувствуй и дай обобщенную метафору.

 

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 507 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.002 сек.)