АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ФВСО II курс (заочное обучение), 3 семестр. Методическая разработка для студентов по дисциплине

Прочитайте:
  1. II курса факультета ВСО (заочное отделение)
  2. II курса факультета ВСО (заочное отделение) 3 семестр (ДО)
  3. Распределение часов курса по темам и видам работ (заочное отделение)
  4. ФВСО II курс (заочное обучение) 4 семестр.
  5. ФВСО II курс (заочное обучение), 3 семестр.
  6. Эталоны выполнения манипуляций вопросов № 1 по дисциплине «Сестринское дело в терапии и курсе первичной медицинской помощи» (для комплексного экзамена) IV курс VII семестр.

Методическая разработка для студентов по дисциплине

"Сестринское дело в терапии"

фВСО II курс (заочное обучение), 3 семестр.

 

1.Тема занятия. Синдром аритмии.

2. Значение изучаемой темы. Распространенность аритмий на сегодняшний день очень велико, особенно скрытых нарушений ритма. А частым осложнением данной патологии являются такие грозные состояния как инсульт, инфаркт и внезапная сердечная смерть. Знание клинических проявлений, ЭКГ-критериев нарушений ритма сердца поможет своевременной диагностики и лечению, что поможет предотвратить тяжелые осложнения и фатальный исход.

3. Цель занятия.

Студент должен знать:

  • клинико-патогенетическая классификация аритмий;
  • основные клинические проявления и патогенез различных аритмий;
  • ЭКГ-критерии некоторых нарушений ритма сердца.

Студент должен уметь:

  • провести опрос пациента с целью выявления жалоб, анамнеза заболевания, анамнеза жизни, способствующих уточнению заболевания;
  • провести анализ ЭКГ для выявления нарушений ритма сердца.

Студент должен владеть:

* постановкой сестринского диагноза при развитии аритмии

* определением целей сестринского ухода и оценкой достигнутых результатов

* оценить ЭКГ с наиболее часто встречаемой аритмией.

Компетенции, достигаемые в ходе изучения темы: ОК-1, ПК-1, ПК-2 ПК-3, ПК-4, ПК-9.

4. Самоподготовка к занятию. Цель самоподготовки: для изучения данной темы студент должен знать анатомию и функцию сердечно-сосудистой системы. Необходимо повторить критерии нормальной ЭКГ.

Нарушения сердечного ритма называются аритмиями. Под этим подразумевается изменение частоты, последовательности или силы сокращений сердца, а также изменение последовательности возбуждения предсердий и желудочков сердца. Происхождение большинства аритмий связано с изменением функциональной способности или анатомическим повреждением проводниковой системы сердца.

Расстройства сердечного ритма могут возникать при: 1) изменении автоматизма синусового узла с изменением темпа или последовательности выработки импульсов, 2) повышении возбудимости миокарда, когда импульсы начинают вырабатываться не в синусовым узле, а в другом каком-либо участке проводящей системы сердца, 3) нарушениях прохождения импульсов по проводящей системе сердца, 4) нарушениях возбудимости миокарда. В некоторых ситуациях нарушения ритма сердца вызваны нарушением нескольких функций миокарда – автоматизма, возбудимости, проводимости и сократимости.


Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 864 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)