Днепропетровск. Сборник тестов составлен преподавателями кафедры общей гигиены Днепропетровской государственной медицинской академии в соответствии учебной программой
Сборник тестов составлен преподавателями кафедры общей гигиены Днепропетровской государственной медицинской академии в соответствии учебной программой («гигиена и экология») для студентов медицинских факультетов, розработанной на принципах Европейской кредитно-модульной системы.
Авторский коллектив:
Ø зав.кафедрой общей гигиены, профессор Э.Н.Белицкая;
Ø доценты: О.В.Антонова, Л.Е.Чуб, Т.Д.Землякова;
Ø преподаватели, к.мед.н.: Т.А.Головкова, Н.М.Онул, В.И.Главацкая.
Ответственный за выпуск:
Ø Ректор ДГМА, академик АМН Украины, профессор Г.В.Дзяк
Ø Директор ДМИ традиционной и нетрадиционной медицины, профессор В.В.Абрамов
Ø Зав.кафедрой общей гигиены ДГМА, профессор Э.Н.Белицкая
СОДЕРЖАНИЕ
Тема 1. Вступительное занятие. Место и значение гигиены в системе
медицинских наук и практической деятельности врача. Методы гигиенических
исследований. Организация учебно-исследовательской работы студентов.
Структура СЭС, санитарное законодательство 6
Тема 2. Основы текущего санитарного надзора. Методы санитарного
обследования объекта и оформление акта обследования или санитарного
описания 16
Тема 3. Гигиеническая оценка лучистой энергии. Методы определения
интенсивности и профилактической дозы ультрафиолетового (УФ)
излучения и его использования с целью профилактики заболеваний и
санации воздушной среды 20
Тема 4. Методика определения и гигиенической оценки температуры,
влажности, скорости движения воздуха, их влияние на теплообмен 26
Тема 5. Гигиеническая оценка комплексного влияния параметров
микроклимата на теплообмен человека 34
Тема 6. Методика гигиенической оценки влияния климато-погодных условий
на здоровье человека. Акклиматизация. Профилактика метеотропных реакций 39
Тема 7. Методика определения концентрации СО2 и окисляемости воздуха
как показателей антропогенного загрязнения воздуха и вентиляции помещений.
Понятие о воздушном кубе, необходимом и фактическом объеме и кратности
вентиляции, их научное обоснование 44
Тема 8. Методика определения и гигиеническая оценка естественного и
искусственного освещения помещений 49
Тема 9. Методика санитарного обследования источников водоснабжения и
отбора проб воды для бактериологического и санитарно-химического
исследования. Методика оценки качества питьевой воды по результатам
лабораторного анализа проб 57
Тема 10. Методы и средства очистки, обеззараживания воды при
централизированном и децентрализированном водоснабжении 65
Тема 11. Методика гигиенической оценки почвы по данным санитарного
обследования участка и результатам лабораторного анализа проб 74
Тема 12. Санитарная очистка населенных мест. Общая схема и сооружения
для очистки бытовых сточных вод 82
Тема 13. Методика расчета энерготрат человека и его потребности в
пищевых веществах 88
Тема 14. Оценка адекватности питания по меню-раскладке. Медицинский
контроль за обеспечением организма витаминами 93
Тема 15. Методика изучения и оценка пищевого статуса человека 107
Тема 16. Методика экспертной оценки пищевых продуктов и готовых
блюд по результатам их лабораторного анализа 112
Тема 17. Теоретические аспекты и методика профилактики алиментарных и
алиментарно-обусловленных заболеваний. Гигиенические основы
лечебно-диетического и лечебно-профилактического питания.
Методика расследования случаев пищевых отравлений 119
Тема 18. Методы психогигиены, психопрофилактики, медицинской
биоритмологии и хроногигиены. Личная гигиена, здоровый образ жизни.
Методика гигиенической оценки средств по уходу за ротовой полостью.
Гигиеническая оценка моющих средств, тканей и бытовой,
производственной, врачебной одежды 129
Тема 20. Методика оценки состояния здоровья и физического развития детей и
подростков. Методы исследования и оценка влияния факторов окружающей
среды на здоровье детей и подростков, определение групп здоровья и
физического воспитания 139
Тема 21. Методы изучения возрастных психофизиологических особенностей
детей и подростков. Гигиеническая оценка учебно-воспитательного
режима детей различных возрастных групп. Методика гигиенической
оценки оборудования и содержания учебно-воспитательных учреждений
для детей и подростков 161
Тема 22. Методологические и методические основы изучения здоровья в
зависимости от состояния окружающей среды. Выбор зон наблюдения.
Комплексная оценка состояния окружающей среды. Определение состояния
здоровья населения в связи с влиянием окружающей среды и внедрение
мероприятий по профилактике 177
Тема 23. Физиология труда. Методика гигиенической оценки тяжести и
напряженности труда с целью профилактики переутомления и повышения работоспособности. Гигиенические требования к режиму труда. Методика
гигиенической оценки опасных и вредных факторов производственной
среды и реакции организма на их влияние. Санитарное законодательство
об охране труда 190
Тема 24. Методика гигиенической оценки шума и вибрации 195
Тема 25. Методика определения запыленности и химических загрязнителей
воздуха производственной среды 202
Тема 26. Основы предупредительного санитарного надзора.
Методика экспертизы строительных проектов. Гигиеническая
оценка размещения и планирования отдельных структурных
подразделений больницы по материалам проекта 210
Тема 27. Гигиеническая оценка условий пребывания больных в ЛПУ 247
Тема 28. Гигиеническая оценка противорадиационной защиты
персонала и радиационной безопасности пациентов при применении
радионуклидов и других источников ионизирующих излучений в
лечебных учреждениях. Расчетные методы оценки радиационной
безопасности и параметров защиты от внешнего излучения 272
Тема 29. Организация и проведение разведки источника водоснабжения
при чрезвычайных ситуациях. Оценка качества воды полевыми методами 285
Тема 30. Организация и проведение санитарного надзора за очисткой,
обеззараживанием, дезактивацией воды в полевых условиях при
чрезвычайных ситуациях 293
Тема 31. Организация и проведение санитарного надзора за
полноценностью и безопасностью питания гражданских формирований
в полевых условиях при чрезвычайных ситуациях. Контроль за
полноценностью и безопасностью питания. Организация и проведение
медицинской экспертизы продовольствия в полевых условиях при
чрезвычайных ситуациях с помощью табельных средств 300
Тема 33. Гигиеническая оценка влияния тропического климата на условия
жизни, работоспособность и здоровье населения 310
Тема 34. Гигиенические, токсикологические и эпидемиологические
проблемы питания населения тропических регионов. Организация и
проведение санитарной экспертизы пищевых продуктов и готовой еды в
странах тропического пояса. Методы медицинского контроля за питанием
населения стран тропического региона 315
Тема 35. Гигиена воды и особенности водоснабжения населения в
условиях тропического климата 323
Дата добавления: 2014-12-11 | Просмотры: 860 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 |
|