АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Промежуточный тестовый контроль. Инструкция: внимательно прочитайте вопрос и выберите один из нескольких вариантов ответа 1

Прочитайте:
  1. III. ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ И КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
  2. IV. Контрольные тесты c рисунками для проведения первого этапа экзамена
  3. IV. Контрольные тесты для проведения первого этапа экзамена
  4. IX. Клинические задачи и тестовый контроль
  5. IX. Клинические задачи и тестовый контроль.
  6. IX. Тестовый контроль.
  7. IX. Тестовый контроль.
  8. IX. Тестовый контроль.
  9. IX. Тестовый контроль.
  10. IX. Тестовый контроль.

Инструкция: внимательно прочитайте вопрос и выберите один из нескольких вариантов ответа

1. Какой из подходов диагностики клинической психологии опирается на общие выводы, применяемые в широкой группе людей?
1) понимающий 2) объясняющий
2. Строго фиксированное по форме описание признака, соотнесённого с патологией, это:
1) симптом 3) синдром
2) диагноз    
3. Восстановите последовательность конструкта болезни:
1) дефект 3) причина
2) картина 4) следствия
4. Динамика симптомов в ходе развития заболевания это:
1) клиника 3) течение
2) прогноз 4)  
5. Какие симптомы выявляются на основании жалоб клиента?
1) скрытые симптомы 3) объективные
2) поздние симптомы 4) субъективные
1. В каком пункте, верно, описана цель использования психологического тестирования в клинической работе:
1) для выбора вида психотерапии 3) для построения прогноза
2) для выбора типа лекарства и его дозы 4) для диагностических целей
2. Какой тип вопросов НЕ входит в диагностическое интервью:
1) прямые 3) конфронтационные
2) косвенные 4) суггестивные
3. Коммуникативный барьер во взаимоотношениях может быть связан с высоким уровнем:
1) сензитивности к отвержению 3) восприятия социальной поддержки
2) агрессивности 4) депрессивности
4. Снижение настроения, замедление мышления и двигательная заторможенность в совокупности образуют:
1) симптомокомплекс 3) прогноз
2) диагноз 4) синдром.
10 В отличие от негативных, позитивные (продуктивные) психопатологические расстройства:
1) проявляются сужение спектра психических состояний и проявлений 3) переживаются как желательные и/или приятные.
2) имеют позитивное адаптивное значение. 4) переживаются как желательные и/или приятные.

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 557 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)