1. Какой из подходов диагностики клинической психологии опирается на общие выводы, применяемые в широкой группе людей?
|
1)
| понимающий
| 2)
| объясняющий
|
2. Строго фиксированное по форме описание признака, соотнесённого с патологией, это:
|
1)
| симптом
| 3)
| синдром
|
2)
| диагноз
|
|
|
3. Восстановите последовательность конструкта болезни:
|
1)
| дефект
| 3)
| причина
|
2)
| картина
| 4)
| следствия
|
4. Динамика симптомов в ходе развития заболевания это:
|
1)
| клиника
| 3)
| течение
|
2)
| прогноз
| 4)
|
|
5. Какие симптомы выявляются на основании жалоб клиента?
|
1)
| скрытые симптомы
| 3)
| объективные
|
2)
| поздние симптомы
| 4)
| субъективные
|
1. В каком пункте, верно, описана цель использования психологического тестирования в клинической работе:
|
1)
| для выбора вида психотерапии
| 3)
| для построения прогноза
|
2)
| для выбора типа лекарства и его дозы
| 4)
| для диагностических целей
|
2. Какой тип вопросов НЕ входит в диагностическое интервью:
|
1)
| прямые
| 3)
| конфронтационные
|
2)
| косвенные
| 4)
| суггестивные
|
3. Коммуникативный барьер во взаимоотношениях может быть связан с высоким уровнем:
|
1)
| сензитивности к отвержению
| 3)
| восприятия социальной поддержки
|
2)
| агрессивности
| 4)
| депрессивности
|
4. Снижение настроения, замедление мышления и двигательная заторможенность в совокупности образуют:
|
1)
| симптомокомплекс
| 3)
| прогноз
|
2)
| диагноз
| 4)
| синдром.
|
10 В отличие от негативных, позитивные (продуктивные) психопатологические расстройства:
|
1)
| проявляются сужение спектра психических состояний и проявлений
| 3)
| переживаются как желательные и/или приятные.
|
2)
| имеют позитивное адаптивное значение.
| 4)
| переживаются как желательные и/или приятные.
|