№
п/п
| Раздел
Дисциплины
| Семестр
| Неделя семестра
| Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)
| Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)
Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
|
|
|
|
| Всего
| Лекции
| Семин
| СРС
|
|
| Модуль 1 Теоретические основы медицинской психологии.
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 1.1. Предмет и задачи медицинской психологии.История становления медицинской психологии. Правовые и организационные аспекты деятельности медицинского психолога
|
|
|
|
|
|
| Собеседование. учебные задания
|
| Тема 1.2. Понятие о норме и отклонении в развитии человека. Общие сведения о методах медицинской психодиагностики
|
|
|
|
|
|
| Собеседование.
учебные задания
|
| Тема 1.3. Основные этапы и факторы возникновения психических и поведенческих расстройств
|
|
|
|
|
|
| Собеседование.
учебные задания
|
| Тема 1.4. Методология клинико-психологического исследования.
|
|
|
|
|
|
| Собеседование.
тестовый контроль
учебные задания
|
| Модуль 2 Типология нарушений психической деятельности
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 2.1. Патопсихологический подход к исследованию нарушений сенсорно-перцептивной деятельности и сознания
|
|
|
|
|
|
| Собеседование.
учебные задания
|
| Тема 2.2. Память и внимание в норме и патологии.
|
|
|
|
|
|
| Собеседование.
учебные задания
|
| Тема 2.3. Нарушения мышления и интеллекта.
|
|
|
|
|
|
| Собеседование.
учебные задания тестовые задания
|
| Тема 2.4. Речь и ее нарушения.
|
|
|
|
|
|
| Собеседование
учебные задания
|
| Тема 2.5. Эмоции и их болезненные изменения. Воля, двигательные акты и их нарушения.
|
|
|
|
|
|
| Собеседование Тестовые задания
учебные задания
|
| Модуль 3 Психология лечебного процесса
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 3.1. Психология соматических больных.
|
|
|
|
|
|
| Собеседование.
|
| Тема 3.2. Основные принципы психологического сопровождения лечебного процесса.
|
|
|
|
|
|
| учебные задания
|
| Тема 3.3. Внутренняя картина болезни
|
|
|
|
|
|
| Собеседование. тестовые задания
|
| Тема 3.4. Психологические аспекты реабилитации; психотерапия, психогигиена, психопрофилактика.
|
|
|
|
|
|
| Собеседование
учебные задания
|
| Модуль 4 Основы нейропсихологии.
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 4.1. Нейропсихология, как отрасль клинической психологии, ее предмет, методологические основы, основные направления. История изучения проблемы локализации высших психических функций.
|
|
|
|
|
|
| Собеседование. учебные задания, тестовые задания
|
| Тема 4.2. Современные представления о системной динамической организации психических функций.
Основные принципы восстановления высших психических функций.
|
|
|
|
|
|
| Собеседование. учебные задания,
|
| Всего
| | |
|
|
| | экзамен
|
- понимание основных теоретических и методологических проблем медицинской психологии.