АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Цель занятия. Знать источники развития зубов, микроскопическое строения и гистофизиологию зачатков зубов

Прочитайте:
  1. II. Цель занятия
  2. III. ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ
  3. IV. Перечень наглядных пособий, используемых на практических занятиях.
  4. IV. Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия
  5. IV. Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия
  6. V. Оснащение занятия
  7. V. Оснащение занятия
  8. V. Оснащение занятия
  9. V. Оснащение занятия
  10. V. Оснащение занятия

Знать источники развития зубов, микроскопическое строения и гистофизиологию зачатков зубов.

Студент должен уметь:

- «прочитать» с помощью микроскопа гистологический препарат ранней стадии развития зуба: эмалевый орган, зубной сосочек, зубной мешочек, кровеносные сосуды

- читать с помощью микроскопа гистологический препарат дифференцировки эпителиального эмалевого органа на три вида клеток (второй этап): внутренние, наружные и промежуточные, а также закладку зубного мешочка

 

- в препарате зубной зачаток – стадия гистогенеза зуба: эмалевый орган, слой энамелобластов, слой одонтобластов, предентин, дентин, эмаль.

 

Для реализации учебных целей студент должен знать: тканевой состав первого и второго этапа развития зубов.

3. Ориентировочное время для самоподготовки – 135 минут.

4. Место проведения самоподготовки: читальный зал, кабинет самоподготовки кафедры.

5. Оснащение: микроскопы, гистологические микропрепараты, таблицы, электронограммы, методические пособия, атласы.

Контрольные вопросы

1. Источники развития и время закладки молочных и постоянных зубов.

2. Из каких эмбриональных зачатков образуются энамелобласты и одонтобласты?

3. Какие клетки зубного органа принимают участие в образовании эмали и дентина?

4. Зубной сосочек, процесс образования дентина.

5. Развитие цемента и перицемента.

6. Смена зубов, когда происходит смена молочных зубов?

7. Зубы, строение и химический состав эмали, дентина, цемента, пульпы, периодонта и регенерация.

8. Зубодесневое соединение.

9. Поддерживающий аппарат зуба (пародонт).

10. Возрастные изменения и регенерация зубов.

 


Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 841 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)