АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тема: Пульпа зуба

Прочитайте:
  1. I. Тема: Плевриты.
  2. II. Тема:Легочное сердце.
  3. XVI. ТЕМА: АРТРИТЫ И АРТРОЗы.
  4. XVII. ТЕМА: СИСТЕМНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ СОЕДИНИТЕЛЬНОЙ ТКАНИ.
  5. Диффузная эндокринная система: АПУДоциты
  6. Занятие 10. Тема: «Патология почек».
  7. Занятие 8. Тема: Возрастные особенности обмена энергии и терморегуляции.
  8. Интрапульпарное введение анестетика
  9. Лекция №29. Тема: Остеоартроз.
  10. Лекция №30. Тема: «Острые аллергозы».

1. Актуальность темы. Знание источников развития, морфо-функциональной характеристики специализированной соединительной ткани, расположенной в пульпарной камере коронки и канала корня зуба, является необходимым в клинической практике, особенно для хирургов – стоматологов. Это связано с тем, что пульпа участвует в образовании дентина, обеспечивает его трофику, выполняет сенсорную и защитную функции.

2. Цель занятия. Изучить развитие, строение и функции пульпы зуба.

В результате освоения темы студент должен уметь:

а) определить в микропрепарате место расположения соединительной ткани пульпарной камеры коронки и канала корня зуба;

б) в рыхлой соединительной ткани пульпарной камеры коронки находить периферический, промежуточный и центральный слои;

в) находить и распознавать 3 – 5 рядов одонтобластов, прилегающих к предентину;

г) в промежуточном слое коронковой пульпы определить межклеточное вещество (коллагеновые волокна и основное вещество) и клетки пульпы (фибробласты, макрофаги, лимфоциты, тучные клетки), а также кровеносные капилляры;

д) находить центральный слой, состоящий из рыхлой сединительной ткани с межклеточным веществом, фибробластами и лимфоцитами, а также сетью более крупных кровеносных сосудов;

е) иметь в виду, что в пульпе могут встречаться округлые или неправильной формы тела – дентикли;

ж) обратить внимание на то, что в корне зуба пульпа содержит больше коллагеновых волокон, чем в коронке.

Для формирования умения студент должен знать;

а) развитие, строение и функции пульпы зуба,

б) клетки и межклеточное вещество пульпы,

в) обилие васкуляризации и иннервации пульпы,

г) регенераторные возможности пульпы.

 

3. Ориентировочное время для самоподготовки – 135 минут.

4. Место проведения самоподготовки: читальный зал, кабинет самоподготовки кафедры.

5. Оснащение: микроскопы, гистологические микропрепараты, таблицы, электронограммы, методические пособия, атласы.

Контрольные вопросы

1. Развитие, строение и функциональные особенности пульпы зуба.

2. Гистологическое строение периферического слоя пульпы коронковой полости зуба.

3. Особенности строения промежуточного слоя.

4. Строение центрального слоя пульпы.

5. Клетки и межклеточное вещество пульпы.

6. Кровеносные сосуды и нервные волокна пульпы.

7. Особенности воспалительного процесса пульпы зуба.

8. Участие пульпы при регенерации дентина

9. Особенности строения пульпы канала корня зуба.

10. Дентикли пульпы зуба, их образование, строение и возможные осложнения для пульпы и всего зуба.


Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 745 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)