АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Б. Практические навыки по клинико-лабораторным методам исследования

Прочитайте:
  1. VI. ЛАБОРАТОРНЫЕ И ИНСРУМЕНТАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.
  2. X. Освенцим: научные исследования
  3. А. Практические навыки по методике обследования ребёнка
  4. Аппаратура и методика исследования
  5. Археологические исследования в Белжеце
  6. Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция)
  7. Биологический (экспериментальный) метод исследования
  8. БИОХИМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
  9. в лабораторных методах исследования»

4. Оценить показатели общего анализа крови с учетом возрастных особенностей ребенка.

5. Оценить биохимические показатели крови: содержание общего белка, белковых фракций, глюкозы, электролитов, мочевины, содержание общего билирубина, фракций билирубина, показатели острофазовых реакций

6. Оценить показатели общего анализа мочи, пробу по Зимницкому пробу по Нечипоренко, Аддису – Каковскому

7. Оценить пробу Тареева – Реберга (клиренс по эндогенному креатинину, процент реабсорбции воды).

8. Оценить показатели копрограммы.

Инструментальные методы исследования.

1. Провести анализ ЭКГ.

2. Оценить пробу Штанге – Генча.

3. Оценить пробу Маслова – Шалкова.

В. Практические навыки по вскармливанию (решение ситуационных задач):

1. Рассчитать долженствующую длину и массу тела, дефицит или избыток массы в процентах.

2. Рассчитать потребность ребёнка в Б, Ж, У, ккал, в зависимости от возраста

3. Рассчитать объём пищи в зависимости от возраста (новорождённому ребёнку, 1-го года жизни).

4. Составить диету на один день с соответствующей коррекцией (при естественном, искусственном и смешанном вскармливании с учетом возраста).

ЛИТЕРАТУРА

Денисов, М. Ю. Практическая гастроэнтерология для педиатра / М. Ю. Денисов. М.: изд-во Макеева, 2001. 350 с.

Дубровский В.И. Спортивная медицина: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. – 2-е изд., доп. – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2002. – 512 с.

Диагностика детских болезней: справ. / под ред. М. В. Чичко. Мн.: Беларусь, 2002. 575 с.

Еренков В. А. Клиническое исследование ребёнка / В. А. Еренков. Киев: Здоровья,1984. 238 с.

Козарезова, Т. И. Болезни крови у детей / Т. И. Козарезова, Н. И. Климович. Мн.: Белорусская наука, 2001. 383 с.

Клиника и диагностика лимфоаденопатий у детей / В. А. Кувшиников [и др.]. Мн.: БГМУ, 2004. 42 с.

Г.Р. Крючок Очерки истории медицины Белоруссии.- Издательство «Белорусь» 1976. - 264 с.

Милькомонович, В. К. Методическое обследование, симптомы и симптомокомплексы в клинике внутренних болезней: справ.-метод. пособие / В. К. Милькомонович. Мн.: Мастацкая лiтаратура, 1995. 670 с.

Мясников А.Л. Основы диагностики и частной патологии (пропедевтика) внутренних болезней. М., Медгиз,1952. 680 с.

Пропедевтика детских болезней / Под ред Геппе Н.А., Подчерняевой Н. С.: учебник для студентов медицинских вузов. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2008. – 464 с.

Пропедевтика детских болезней / А.В.Мазурин, И.М.Воронцов.- СПб.: Фолиант, 2009-1008 с.

Черноруцкий М.В. Диагностика и лечение внутренних болезней. - М., Медгиз, 1947. 658 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

Диагностика, ее принципы. Клиническое мышление. Структура клинического диагноза и его варианты (В.В. Дмитрачков) ……………………………………3

Характеристика методов исследования ребенка (В.В.Дмитрачков, О.В.Самохвал) ……………………………………………………………………..9

Клиническая топография (О.В. Самохвал) ………………………………………51

Клиническая антропометрия (В.В. Дмитрачков)........................................... 56

Оценка нервно-психического развития. Исследование нервной системы (В.В. Дмитрачков, Н.Н. Былинский)............................................................................................... 64

Исследование кожи и видимых слизистых (В.И. Твардовский)...................... 75

Исследование периферических лимфатических узлов (В.И. Твардовский).... 87

Исследование опорно-двигательной системы (В.В. Дмитрачков).................. 93

Исследование мышечной системы (В.В. Дмитрачков) ………………………...103

Исследование органов дыхания (О.Н. Волкова)……………………………………. 110

Исследование сердечно-сосудистой системы (А.Г. Каледа) …………………...118

Исследование органов пищеварения (О.Н. Назаренко) ………………………...126

Исследование мочевыделительной системы (Н.Н. Былинский) ……………….140

Исследование эндокринной системы (О.В. Самохвал) ………………………...142

Приложение………………………………………………………………………..147

Литература…………………………………………………………………………152


Учебное издание

 

 

Твардовский Владимир Илларионович

Былинский Николай Николаевич

Волкова Оксана Николаевна

Дмитрачков Вячеслав Вячеславович

Каледа Анжела Георгиевна

Назаренко Ольга Николаевна

Самохвал Ольга Владимировна

 

 

ФИЗИКАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ
ИССЛЕДОВАНИЯ ЗДОРОВОГО И БОЛЬНОГРЕБЕНКА

 

Учебно-методическое пособие

 

 

Ответственный за выпуск В.И. Твардовский

Редактор Л.В. Харитонович

Компьютерная верстка Н.М. Федорцовой

 

Подписано в печать ___________. Формат 60´84/16. Бумага писчая «Снегурочка».

Печать офсетная. Гарнитура «Times».

Усл. печ. л. _____. Уч.-изд. л. _____. Тираж ____ экз. Заказ ________.

Издатель и полиграфическое исполнение -

Белорусский государственный медицинский университет.

ЛИ № 02330/0133420 от 14.10.2004; ЛП № 02330/0131503 от 27.08.2004.

220050, г. Минск, Ленинградская, 6.

   
 
 
 


Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 844 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.007 сек.)