АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Последовательность действия.

Прочитайте:
  1. А — нормальная плетизмограмма; б — плетизмограмма при воздействии холода; в— плетизмограмма при воздействии тепла; 1— начало воздействия; 2— конец воздействия.
  2. Антиагреганты. Антикоагулянты прямого и непрямого действия. Действие и применение. Осложнения.
  3. Антибиотики группы левомицетина. Особенности действия. Показания к применению. Побочные эффекты и их предупреждение. Противопоказания.
  4. Антибиотики группы пенициллина. Классификация антибиотиков группы пенициллина. Особенности действия. Побочные эффекты.
  5. Бакпосев на чувствительность к антибиотикам и антибиотикотерапия широкого спектра действия.
  6. Биоэлектрические процессы. Потенциал действия. Его основные части. Механизм возникновения (на примере ПД скелетной мускулатуры).
  7. Буферные системы крови, их характеристики и принцип действия.
  8. Влияние физических факторов окружающей среды на формирование здоровья детского населения. Положительные и отрицательные воздействия. Основные направления профилактики.
  9. Внутриартериальное введение лекарственных веществ. Техника введений. Механизм действия. Показания и противопоказания
  10. Возбудимость ткани на фоне потенциала действия.

СД в педиатрии 6 семестр

МАНИПУЛЯЦИЯ 1

Сбор мочи у детей раннего возраста.

Оснащение.

1. Кукла –муляж.

2. Кроватка.

3. Резиновый круг.

4. Тарелка.

5. Пеленка –2 шт.

6. Чистая маркированная баночка или одноразовый пластиковый контейнер

7. Пробирка или презерватив или мочеприемник

8. Лейкопластырь.

9. Подушка.

10. Клеенка.

11. Кран и раковина для подмывания ребенка.

12. Салфетки – 2 шт.

13. Одежда для ребенка.

14. Направление в лабораторию на анализ мочи.

15. Ручка.

16. Мыло, индивидуальное полотенце.

Последовательность действий.

1. Объяснить маме цель и ход проведения процедуры, получить согласие.

2. Подготовить необходимое оснаще­ние

3. Вымыть руки и осушить их индивидуальным полотенцем, обработать антисептиком, одеть перчатки.

4. Подмыть ребенка (девочку спереди назад), осушить салфеткой.

5. Девочку уложить на резиновый круг, обернуть пеленкой, верхнюю часть туловища уложить на подушку.

6. Под отверстие круга поставить тарелку.

7. Мальчику – половой член поместить в пробирку или презерватив (мочеприемник) и зафиксировать к коже лобка лейкопластырем.

8. Ножки обвернуть пеленкой.

9. Собранную мочу слить в чистую маркированную баночку.

10. Подмыть ребенка.

11. Одеть «ребенка».

12. Заполнить направление и отправить мочу в лабораторию

Из длительно стоящего катетера мочу на исследование брать нельзя!Моча, собранная для общего анализа мочи может храниться не более 1,5- 2 часов (обязательно в прохладном месте!)

Оценка общего анализа мочи

Цвет Соломенно-желтый/желтый
Прозрачность полная
Реакция Кислая
Белок До 0,033%
глюкоза Нет
Кетоновые тела Нет
Ацетон нет
Желчные пигменты нет
Эритроциты 0-1 х' (допускается до 2-х лет)
Лейкоциты 0-4 х'
Соли, слизь нет

 

МАНИПУЛЯЦИЯ 2.

Анализ мочи по Зимницкому.

Цель: исследование функционального состояния почек. Определение дневного, ночного, суточного диуреза, а также количество и относительную плотность мочи в каждой из 8 порций.

Показания: острые и хронические заболевания почек.

Организация работы: м/с работает в халате, шапочке с полностью подобранными волосами, в моющейся сменной обуви.

Оснащение. 8 чистых сухих банок емкостью 0,5 л. И 8 этикеток.

Последовательность действия.

1. Объяснить маме / ребенку цель и ход проведения процедуры, получить согласие.

2. Подготовить необходимое оснаще­ние

3. На каждую банку приклеивается этикетка с указанием № порции и времени (6-9, 9-12, 12-15 и так далее). Дата на порциях № 7 (24-3 ч.) и № 8 (3ч –6 ч.) меняется.

4. Банки отдать больному и предупредить его, чтобы он утром произвел туалет наружных половых органов

5. В 6 утра ребенок должен помочиться в унитаз, а с 6 до 9 часов утра он должен мочиться в первый сосуд, с 9-12 ч. во второй сосуд и так далее. В 6 часов утра следующего дня собирают последнюю порцию.

6. Если больному не хватает объема одного сосуда, необходима дополнительная банка (приготовить заранее, на которую приклеивается этикетка «Дополнительная порция» к порции №).

7. Если в указанное время мочеиспускания нет, соответствующая баночка остается пустой, но в лабораторию доставляется со всеми остальными.

8. Если у ребенка появился стул где-то в промежутке между часами, указанными на банках (например, в 10 часов), он должен предварительно помочиться в банку с пометкой 9-12 часов.

Измеряя количество мочи за сутки, определяют отдельно дневной и ночной диурез. Дневной диурез с 6 утра до 18 часов (4 порции), ночной – с 18 часов до 6 утра следующего дня (4 порции).дневной диурез должен составлять 2/3 от суточного, а ночной –1/3. Общее суточное количество мочи равно 65-75% выпитой за сутки жидкости.

Запомнить: Ночью больного ребенка надо будить. Функциональная способность почек считается хорошей, когда дневной диурез превышает ночной. Относительная плотность колеблется от 1008 до 1025, а колебания удельного веса мочи в отдельных порциях не менее 7. если хоть одна порция мочи имеет относительную плотность 1020 и более, можно считать, что азотовыделительная функция почек находится в пределах нормы.

Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 380 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)