АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Методика массажа и гимнастики в возрасте 3—4 месяцев

Прочитайте:
  1. F60-F69 РАССТРОЙСТВА ЛИЧНОСТИ И ПОВЕДЕНИЯ В ЗРЕЛОМ ВОЗРАСТЕ
  2. F9 Поведенческие и эмоциональные расстройства, начинающиеся обычно в детском и подростковом возрасте
  3. II.1. Методика проведения сеанса
  4. IV. Методика
  5. А в каком же возрасте дети познают вкус вина?
  6. А. Методика
  7. А. Методика
  8. А. Методика обследования больных в травматологии и ортопедии.
  9. Адгезивные системы. Классификация. Состав. Свойства. Методика работы. Современные взгляды на протравливание. Световая аппаратура для полимеризации, правила работы.
  10. Алгоритм корригирующей гимнастики при неправильных положениях плода.

При нормальном развитии у ребенка этого возраста исчезает физиологический гипертонус сгибателей рук, но еще могут остаться явления гипертонуса мышц ног. В связи с укреплением шейных мышц проявляются врожденные рефлексы положения. В этом возрасте можно начинать проводить пассивные движения для рук. На нижних конечностях применяют поглаживание для расслабления сгибателей, где имеется гипертонус. Если у ребенка появляются первые попытки к изменению положения тела — переворачивание со спины на живот, то ему следует помогать. К 3 месяцам исчезает феномен ползания, и можно применять упражнения для нижних конечностей.

Процедура проводится в следующей последовательности: массаж рук; охватывающие движения руками (пассивное упражнение); массаж ног (поглаживание, растирание, разминание); поворот на живот вправо (рефлекторное движение); массаж спины (поглаживание, растирание, разминание); рефлекторное движение головой назад в положении на животе; массаж живота (поглаживание); массаж стоп (растирание, похлопывание); упражнения для стоп (рефлекторные); вибрационный массаж всей грудной клетки; пассивное упражнение для рук и ног на сгибание и разгибание; поворот на живот влево.

Положение ребенка для всех приемов — лежа. Необходимо содействовать полному уравновешиванию тонуса сгибателей и разгибателей конечностей, первым навыкам по изменению положения тела; обеспечить условия для развития ручной умелости, подвешивая на высоте вытянутых рук различные игрушки, предметы для захватывания их.


Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 659 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.002 сек.)