АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3. ТЕМА: Нарушение общей чувствительности

ТЕМА: Нарушение общей чувствительности.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:

1. Знать типы и виды расстройств чувствительности.

2. Уметь исследовать общую чувствительность и определять характер выявленных чувствительных на­рушений.

3. Уметь устанавливать топический диагноз по выявленным чувствительным наруше­ниям.

СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ:

1. Теоретическая часть:

Рецепторы и их виды. Виды чувствительности. Ход путей глубокой и по­верхностной чув­ствительности. Виды и типы (периферический, сегментар­ный, проводниковый, корковый) расстройств чувствительности.

Поражение путей чувствительности на различных уровнях. Топическая диагностика чув­ствительных расстройств.

Методика исследования чувствительной сферы.

2. Практические навыки:

2.1. Уметь исследовать поверхностную и глубокую чувствитель­ность, в том числе, исследовать болевые точки и симптомы на­тяжения.

2.2. Уметь определять вид и тип расстройств чувствительности.

2.3. Уметь исследовать боли (определять характер, локализацию, сопутствующие симптомы, временные характеристики и т.д.).

2.4. Уметь определять топический диагноз по выявленным чувствительным нарушениям.

ПЛАН ЗАНЯТИЯ:

1. Контроль исходного уровня знаний (тесты, опрос).

2. Разбор темы.

3. Формирование практических навыков:

§ демонстрация практических навыков (слайды, плакаты, видеофильм, показ больных).

§ микрокурация студентами больных с чувствительными нарушениями.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Какова классификация различных видов чувствительности?

2. Каков ход проводящих путей поверхностной и глубокой чувствительности?

3. Какова классификация расстройств чувствительности?

4. Какова классификация болей?

5. При какой локализации поражения чувстви­тельного пути могут наблюдаться боли?

6. При поражении каких структур сегмента спинного мозга возникает сегментарный тип расстройств чувствительности?

7. Какие симптомы наблюдаются при сенситивной атаксии?

8. При какой локализации поражения возникает периферический тип расстройства чув­ствительности?

9. При какой локализации поражения возникает сегментарный тип расстройства чувст­вительности?

10. При какой локализации поражения возникает проводниковый тип расстройства чувст­вительности?

11. Как исследуется поверхностная чувствительность?

12. Как исследуется глубокая чувствительность?

13. Как исследуются сложные виды чувствительности?

14. Как исследуется симптомы натяжения седалищного нерва (симптом Ласега, Си­кара, Дежерина, посадки) и бедренного нерва (симптом Вассермана, Мацкевича)?

15. К какому типу расстройств чувствительности относится симптом “перчаток, нос­ков”.

16. К какому типу расстройств чувствительности относится симптом “куртки”, “полу­куртки”.

17. Установите топический диагноз (задачи 9.11-9.20).

18. Укажите локализацию поражения нервной системы соответственно условно обозначенным синдромам (задачи 2.13; 5.1; 8.6).

УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ СТУДЕНТОВ:

1. Бадалян Л. О. Детская неврология. - М. 2002.

2. Триумфов Б. А. Топическая диагностика заболеваний нервной системы. - М., 1996.

3. Гусев Е. И., Коновалов А. Н., Бурд Г. С. Неврология и нейрохирургия. - М.: Медицина. 1999.

4. Нервные болезни. / Под ред. М. Н. Пузина - М.: Медицина, 1997.

НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ:

1. Таблицы:

1.1. Схема чувствительных путей.

1.2. Схема плечевого и поясничного сплетений.

1.3. Схема периферической и сегментарной иннервации кожи.

1.4. Классификация расстройств чувствительности.

1.5. Электростенд: проводящие пути головного и спинного мозга.

2. Диапозитивы:

2.1. Схемы с изображением различных типов расстройств чувствительности.

2.2. Зоны Захарьина-Геда.

3. Препараты:

Срезы головного и спинного мозга на различных уровнях.

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 674 | Нарушение авторских прав