АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 9

Прочитайте:
  1. V ЗАНЯТИЕ
  2. V. Задание на следующее занятие
  3. V.Задание на следующее занятие.
  4. V.Задание на следующее занятие.
  5. V.Задание на следующее занятие.
  6. V.Задание на следующее занятие.
  7. Виды торможения рефлексов, практическое использование этого явления в животноводстве, ветеринарии
  8. Второе занятие
  9. Второе занятие
  10. Второе занятие

ТЕМА: Нарушение сознания, сна и бодрствования.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:

1. Знать расстройства сознания.

2. Знать расстройства сна и бодрствования.

3. Знать терминологию по изучаемой теме.

4. Уметь исследовать состояние сознания.

СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ:

1. Теоретическая часть:

Анатомо-физиологические основы регуляции сознания, бодрствования, сна. Количест­венные (оглушение, сопор, кома) и качественные (помрачение, спутанность) нарушения соз­нания. Псевдокоматозные состояния. Деструк­тивные и метаболические комы. Хроническое вегетативное состояние, смерть мозга.

Физиология бодрствования и сна. Нарушение бодрствования и сна: ин­сомни, парасомнии, гиперсомния.

Методика исследования.

2. Практические навыки:

Уметь оценивать наруше­ния сознания.

ПЛАН ЗАНЯТИЯ:

1. Контроль исходного уровня знаний (тесты, опрос).

2. Разбор темы.

3. Формирование практических навыков:

§ демонстрация практических навыков (слайды, плакаты, видеофильм, показ больных).

§ микрокурация студентами больных с нарушениями сознания, сна и бодрствования.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Какова роль ретикулярной формации ствола мозга в регуляции сна, уровня созна­ния?

2. Какова классификация расстройств сознания?

3. Каковы проявления комы в зависимости от степени тяжести?

4. Какова классификация нарушений сна?

5. Какие параклинические методы применят для диагностики смерти мозга?

6. Каковы проявления инсомнии?

7. Каковы проявления парасомнии?

УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ СТУДЕНТОВ:

1. Бадалян Л. О. Детская неврология. - М. 2002.

2. Триумфов Б. А. Топическая диагностика заболеваний нервной системы. - М., 1996.

3. Гусев Е. И., Коновалов А. Н., Бурд Г. С. Неврология и нейрохирургия. - М.: Медицина. 1999.

4. Нервные болезни. / Под ред. М. Н. Пузина - М.: Медицина, 1997.

5. Пархоменко В. М., Ширшов Ю. А., Говорин Н. В., Пархоменко Ю. В. Нарушение сна и бодрствования: Методическое пособие для врачей. – Чита, 2002.

6. Пархоменко В. М., Ширшов Ю. А., Говорин Н. В., Пархоменко Ю. В. Нарушение сознания: Методическое пособие для врачей. – Чита, 2002.

НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ:

1. Таблицы:

Шкала нарушения сознания.

 

 

Раздел второй

 


Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 614 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)