АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

УДК 616.1/.9 (076)

МИНИСТЕРСТВО ЗДОРАВООХРАНЕНИЯ

И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИИ

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Минздравсоцразвития России

Кафедра терапии педиатрического и стоматологического факультетов

ПРОПЕДЕВТИКА ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ

Методы клинического обследования больного

УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

Для студентов стоматологического факультета

(специальность 060105.65 - стоматология)

Хабаровск

УДК 616.1/.9 (076)

ББК 54.1 я 73-4

П 817

Составитель:

доцент кафедры терапии педиатрического и стоматологического факультетов, к.м.н. Казакевич Н.В.

Под редакцией:

заведующей кафедрой терапии педиатрического и стоматологического факультетов, д.м.н., профессора Рудь С.С.

Рецензенты:

Е.Ф. Семисотова, к.м.н., профессор кафедры пропедевтики внутренних болезней ГОУ ВПО «Владивостокский Государственный Медицинский Университет Росздрава», г. Владивосток

И. Г. Меньшикова, зав. кафедрой пропедевтики внутренних болезней ГОУ ВПО Амурская государственная медицинская академия, д.м.н., профессор, г. Благовещенск

В учебно-методическом пособии представлены материалы по синдромальной диагностике внутренних болезней. Информация знакомит обучающихся с принципами клинической диагностики. Теоретический материал дополнен таблицами, рисунками и фотографиями. Для самоконтроля знаний пособие содержит тестовые задания и ситуационные задачи.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся пропедевтике внутренних болезней в системе Высшего профессионального образования по специальности «Стоматология».

ОГЛАВЛЕНИЕ

Актуальность изучения дисциплины……………..………………………….…5

Тема № 1. Клинические синдромы заболеваний органов дыхания: синдром воспалительного уплотнения легочной

ткани, бронхообструктивный синдром. Рентген-диагностика…..…….…..7

Тема № 2. Клинические синдромы заболеваний органов дыхания: синдром скопления жидкости в плевральной полости, синдром полости в легком, синдром пневмоторакса. Рентген – диагностика………….……...23

Тема № 3. Синдром дыхательной недостаточности (острой и хронической). Клиника, диагностика. Оказание первой врачебной помощи…………………………………………………………………………….37

Тема № 4. Синдром артериальной гипертензии. Классификация артериальной гипертензии. Диагностика гипертонического криза………51

Тема № 5. Синдром стенокардии и инфаркта миокарда. Основные жалобы больных. Клиника и диагностика. Тактика врача………..…….…66

Тема № 6. Симптоматология недостаточности кровообращения. Клиника и диагностика. Оказание первой врачебной помощи ….…………………79

Тема № 7. ЭКГ - диагностика нарушений ритма и проводимости. ЭКГ-признаки мерцания предсердий, экстрасистолии, АВ - блокады, фибрилляции желудочков, блокады ножек п. Гиса………………………...89

Тема № 8.Симптоматология основных клинических синдромов и заболеваний желудочно-кишечного тракта. Симптомы и синдромы при язвенной болезни. Диагностика, тактика врача …………………………..103

Тема № 9. Симптоматология основных клинических синдромов и заболеваний печени, желчного пузыря и поджелудочной железы. Синдромы желтухи, портальной гипертензии, ЖКБ. Диагностика……..115

Тема № 10. Основные клинические синдромы и заболевания органов мочевыделения. Мочевой, нефротический, нефритический синдромы. ОПН. ХПН. Лабораторная и инструментальная диагностика …………..131

Рекомендуемая литература………….……………………………………….142

Эталоны…………………………………………………………………………..143

Приложение……………………………………………………………………...153

Актуальность изучения дисциплины

В практике врача-стоматолога редко приходится сталкиваться с абсолютно здоровыми лицами при наличии того или иного стоматологического заболевания. Кроме того, многие внутренние болезни проявляются симптомами со стороны зубов и полости рта (сахарный диабет, болезни крови, иррадиационные боли в нижнюю челюсть при инфаркте миокарда и стенокардии и т.д.).

В методологическом аспекте путь распознавания болезней и постановки диагноза проходит несколько этапов. Начальный этап – это выявление симптомов заболевания. Второй этап – группировка симптомов в синдромы. Третий этап – постановка диагноза. Таким образом, синдром – это совокупность симптомов, объединенных единым патогенезом. Одни и те же синдромы могут встречаться при разных заболеваниях, в то же время при одном и том же заболевании появляются разные синдромы (на различных стадиях болезни и при различных его клинических формах). Поэтому важнейшим элементом деятельности врача-стоматолога является клиническое мышление и наблюдательность, которые помогут выявить симптомы и синдромы сопутствующих терапевтических заболеваний, что, в свою очередь базируется на знаниях семиотики и клинической диагностики внутренних болезней.

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 585 | Нарушение авторских прав