АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Основные темы курса

Прочитайте:
  1. I ОСНОВНЫЕ ЖАЛОБЫ НЕФРОЛОГИЧЕСКИХ БОЛЬНЫХ
  2. I. ОСНОВНЫЕ неврологические заболевания.
  3. II. Организация хирургической службы в России. Основные виды хирургических учреждений. Принципы организации работы хирургического отделения.
  4. II. Основные задачи
  5. II. Основные правила работы с микроскопом
  6. III. 1. Основные формы работы активной логопсихотерапии
  7. III. Понятие о хирургии и хирургических заболеваниях. Основные виды хирургической патологии.
  8. III. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ
  9. S: В какой среде пищеварительного тракта должны лучше всасываться слабоосновные ЛВ?
  10. V. Основные формы отклоняющегося поведения.

Теория и методология интегративной танцевально-двигательной терапии (ИТДТ). Обзор истории развития танцевального искусства и возникновения основных подходов в ТДТ, сравнительный анализ различных направлений ТДТ. Основы ИТДТ (интегративная психология и методология, танец как интегративная базовая метафора, терапевтические механизмы ИТДТ, ИСС в ИТДТ).

Теория и методология проведения ИТДТ-групп. Рассматриваются общие принципы динамики группового процесса и специфика групповой работы в ИТДТ. Структурный и процессуальный аспекты ведения групп. Ведение проговоров и индивидуальных консультаций.

Базовые техники и навыки практика ИТДТ в индивидуальной и групповой работе. Наблюдение за движением, кинетическое осознавание, следование за движением, развитие и трансформация движения, системный анализ движения (поток-структура-присутствие); слово, голос и движение и другие навыки.

Психотехнологии ИТДТ. Базовые, полифункциональные и контекстуальные форматы в ИТДТ. Использование техник телесноориентированной и арт-терапии в ИТДТ.

Аутентичное Движение. Юнгианский подход в ТДТ. Развитие роли наблюдателя и способов вербализации и интеграции увиденного материала. АД как психотерапевтическая практика, творческий процесс и ритуал. Различные форматы АД.

Креативный танец. Основы танцевальной импровизации и композиции. Перформанс (выступление) как внутренняя техника. Специфика применения техник импровизации в терапевтическом контексте.

Эмпирическая анатомия. Теоретико-практический курс, посвященный изучению паттернов эволюционного и онтогенетического развития, тактильному, кинестетическому и двигательному осознанию основных систем тела человека. Элементы современных подходов: body-work (работа с телом), Continuum, Body-Mind Centering и техники Александера.

Стратегии продвижения. Менеджмент, реклама. Организационные аспекты проведения тренингов.

Возможна стажировка с супервизией в рамках летнего лагеря «"Жить Танцуя-Казантип 2005"»


Дата добавления: 2014-12-11 | Просмотры: 612 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)