АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Общая гинекология

Прочитайте:
  1. I ОБЩАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ
  2. I ОБЩАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ
  3. I ОБЩАЯ ЧАСТЬ.
  4. I. ОБЩАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ
  5. I. ОБЩАЯ ОФТАЛЬМОЛОГИЯ
  6. I. Общая психопатология.
  7. I. Общая часть Глава 1. Исторический очерк
  8. I. Общая часть.
  9. I.. Общая часть
  10. IV Гинекология в ВА

 

Тема занятия Форма проведения Содержание Часы
1. Пропедевтика гинекологических заболеваний. Репродуктивная система. Нормальный менструальный цикл и его регуляция. Практ-е занятие Пропедевтика гинекологических заболеваний. Структура гинекологических заболеваний. Репродуктивная система. Нормальный менструальный цикл и его регуляция.  
СРСП   Курация больных в отделении гинекологии.Формирование навыков специальных методов исследования в гинекологии: осмотр наружных половых органов, осмотр шейки матки на зеркалах, бимануальное брюшностеночно-влагалищное исследование, вагинальное исследование, ректальное и ректовагинальное исследование; осмотра и пальпации молочных желез.  
2. «Острый живот» в гинекологии.   Практ-е занятие «Острый живот» в гинекологии. Внематочная беременность, апоплексия яичника, перекрут ножки опухо­ли яичника, острые воспалительные заболевания (тубоовариальные образования, пельвиоперитонит, перитонит). Этиология, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, показания к оперативному лечению.  
СРСП   Формировать навыки общего и специальных, инструментальных, лабораторных, биофизических методов исследования гинекологических больных, проведения дифференциальной диагностики гинекологической и хирургической патологии. Составление алгоритма диагностики и лечения «острого живота» в гинекологии. Решение ситуационных задач.  
3. Типы гинекологических операций. Предоперационная подготовка, ведение послеоперационного периода, реабилитация гинекологических больных. Практ-е занятие Типы гинекологических операций: внутриматочные, влагалищные, полостные. Лапаротомные и лапароскопические, гистероскопичесике. Предоперационная подготовка, ведение послеоперационного периода, реабилитация гинекологических больных.  
СРСП   Работа в малых группах. Курация плановых и экстренных гинекологических больных до операции и после нее. Формирование навыков предоперационной подготовки гинекологических больных для влагалищных, абдоминальных, внутриматочных операций, ведения послеоперационного периода (обработка швов, профилактика и борьба с парезом кишечника).  
4. Нарушения менструального цикла (НМЦ). Этиология и патогенез. Классификация НМЦ. Дисфункциональное маточное кровотечение (ДМК). Клиника. Диагностика Основные принципы лечения     Практ-е занятие Этиология и патогенез НМЦ. Классификация НМЦ, ДМК. Клиника, диагностика и основные принципы лечения ДМК.    
СРСП   Работа в малых группах. Формировать навыки оценки тестов функциональной диагностики при различных видах ДМК. Составить алгоритм диагностики, лечения и реабилитации больных с ДМК в зависимости от возраста. Решение ситуационных задач.  
5. Аменорея, гипоменструальный синдром. Альгодисменорея. Классификация. Клиника. Диагностика. Основные принципы лечения.   Практ-е занятие Этиология и патогенез аменореи. Классификация. Клиника, диагностика и основные принципы лечения аменореи, гипоменструального синдрома, альгодисменореи.  
СРСП   Работа в малых группах. Формировать навыки оценки тестов функциональной диагностики при различных видах аменореи. Составить алгоритм диагностики, лечения и реабилитации больных с аменореей в зависимости от возраста и вида. Решение ситуационных задач. Рубежный контроль Коллоквиум в виде тестирования  

Дата добавления: 2014-11-24 | Просмотры: 1062 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)