АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тема: « Написание и защита истории родов»

Прочитайте:
  1. I. Тема: Плевриты.
  2. II. Тема:Легочное сердце.
  3. XVI. ТЕМА: АРТРИТЫ И АРТРОЗы.
  4. XVII. ТЕМА: СИСТЕМНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ СОЕДИНИТЕЛЬНОЙ ТКАНИ.
  5. Адаптация, защита и компенсация
  6. Анестезиологическое пособие как антистрессовая защита
  7. Архетипы, соответствующие пяти стихиям, составляют символический язык, помогающий нам интерпретировать истории, записанные в нашем генетическом коде.
  8. В сущности, эмоции — это вибрационные шаблоны, которые включают или выключают гены. Они активируют истории, которые до определенного момента спят в наших генах.
  9. Витамин А (ретинол) – красота кожи и защита от инфекций
  10. Внутренняя картина болезни. Типы реакции личности на болезнь. Психологическая защита.

2. Цель:

Формирование умений и знаний по самостоятельному написанию истории родов с проведением курации рожениц и родильниц.

3. Задания:

1.Правильно и полно заполнить паспортную часть;

2.Правильно выявить и детализировать жалобы рожениц и родильниц;

3.Правильно и полно описать общий анамнез;

4.Правильно и полно описать акушерско-гинекологический анамнез;

5.Правильно и полно описать данные объективного исследования;

6.Правильно и полно описать акушерский статус;

7.Правильно описать сводку патологических данных и выставить предварительный диагноз;

8.Правильно и полно оценить и определить группу риска по материнской и перинатальной смертности;

9.Определить прогноз родов и соответственно правильно и полно составить план ведения родов;

10.Клиническое описание течения родов (заполнение партограммы, ведение второго и третьего периодов родов, с описанием биомеханизма родов);

11.Правильно и полно написать дневники послеродового периода;

12.Правильно и полно написать выписной эпикриз;

4. Форма выполнения:

Написание истории родов

5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания):

1.История родов должна быть написана согласно схеме, грамотно, с соблюдением культуры изложения

2. Текст набран на компьютере, шрифт Times New Roman 12, партограмма заполняется от руки (синими или черными чернилами)

3.Правильное оформление библиографии

6. Сроки сдачи: 2 дня

7.Критерии оценки:

Критерии 5 баллов 4 баллов 3 баллов 2 баллов
Правильность описания жалоб и анамнеза Все вопросы освещены точно Есть отдельные неточности в описании жалоб и анамнеза Данные жалоб и анамнеза изложены с серьезными упущениями Жалобы и анамнез изложены неправильно
Правильность освещения объективных данных Объективные данные освещены точно Есть отдельные неточности в описании объективных данных Объективные данные отражены с серьезными упущениями Объективные данные отражены неправильно
Правильность описания и интерпретации дополнительных методов исследования и ведения родов (партограмма, биомеханизм родов, признаки отделения последа) Описаны и интерпретированы точно все необходимые дополнительные методы исследования и клиническое ведения родов Есть отдельные неточности в описании и интерпретации необходимых дополнительных методов исследования и клинического ведения родов Дополнительные методы исследования и клиническое течение родов описаны и интерпретированы с серьезными упущениями Дополнительные методы исследования и клиническое течение родов описаны и интерпретированы неправильно
Наличие в списке литературы основных источников Полный список источников Неполный список источников Список включает устаревшие источники Нет списка

Примечание: поправочный коэффициент – 4.

Например: по 5 критериям получил 25 баллов х 4 = 100 баллов.

8. Литература:

Основная:

1. Радзинский В.Е. «Акушерство»: учебник для студентов медицинских вузов, 2008.

2. Бодяжина В.И. и др., Акушерство. - М.: Медицина, 1996.

3. Савельева Г.М. Акушерство. - М.: Москва, 2009.

Дополнительная:

1. Дуда И.В. и др. Клиническое акушерство. – Мн.: Выш.шк., 1999.

2. Айламазян Э.К. Акушерство – учебник для медицинских вузов С-Петербург, Издание -4, 2003.


Дата добавления: 2014-11-24 | Просмотры: 917 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)