Принципы работы отделения организации медицинской помощи детям в образовательных учреждениях
В соответствии с приказом МЗ и СР РФ № 319 от 28. 04. 06 г, организацию медицинской помощи детям в образовательных учреждениях (дошкольных образовательных учреждениях, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, учреждений специального образования, начального и среднего профессионального образования, детских домах и школах-интернатах) обеспечивает отделение организации медицинской помощи детям в образовательных учреждениях детской поликлиники.
Отделение осуществляет свою деятельность при тесном взаимодействии с подразделениями детской поликлиники, другими амбулаторно-поликлиническими учреждениями, центрами Роспотребнадзора, органами и учреждениями образования и социального развития и др.
Целью деятельности отделения организации медицинской помощи детям в образовательных учреждениях является организация медицинского обеспечения детей, воспитывающихся и обучающихся в образовательных учреждениях, находящихся на территории обслуживания детской поликлиники.
Отделение организации медицинской помощи детям в образовательных учреждениях осуществляет:
♦ контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм воспитательно-образовательного процесса;
♦ методическое обеспечение рациональной организа ции образовательного процесса;
♦ обеспечение проведения работы по иммунопрофи лактике в образовательных учреждениях;
♦ организацию проведения ежегодных скрининг-обсле дований, периодических профилактических меди цинских осмотров учащихся и воспитанников (в со ответствии с действующими нормативными актами);
♦ проведение работы по формированию групп детей по вышенного медико-социального и биологического риска развития нарушений здоровья и развития для оптимальной организации медицинского наблюдения, коррекции в условиях образовательных учреждений;
♦ организационное и методическое обеспечение меди цинского контроля за организацией и качеством пи тания, физического воспитания, трудового обучения учащихся и воспитанников и т. д.;
♦ анализ состояния здоровья учащихся и воспитанни ков, определение приоритетов при разработке профи лактических, коррекционных мероприятий, реализу- емых в образовательных учреждениях, внедрение конкретных медико-социальных и психологических
технологий сохранения, укрепления и восстановления здоровья детей;
♦ организацию проведения медицинской профориента ции и врачебного консультирования детей, обеспечения взаимодействия по решению данных вопросов с психо логами и педагогами образовательных учреждений;
♦ методическое обеспечение работы по формированию у детей устойчивых стереотипов здорового образа жизни и поведения, не сопряженного с риском для здоровья, совместно с психологами и педагогами об разовательных учреждений;
♦ анализ данных профилактических осмотров детей до 18 лет, разработку рекомендаций по профилактике за болеваний и оздоровлению детей;
♦ методическое обеспечение отдыха и оздоровления де тей, оценку эффективности его проведения;
♦ организацию работы по коррекции нарушений здоро вья, снижающих возможности социальной адаптации и интеграции детей, ограничивающие возможности обучения, выбора профессии, подготовки к военной службе в условиях образовательных учреждений (па тология органов зрения и пищеварения, опорно-дви гательного аппарата и нервной системы и др.);
♦ оценку эффективности и качества работы медицинс ких кабинетов образовательных учреждений, отделе ния в целом на основании данных официальной ста тистической отчетности, других видов анализа дея тельности отделения и кабинетов;
♦ организацию повышения квалификации врачей, среднего медицинского персонала, обеспечивающего медицинское обслуживание детей в образовательных учреждениях.
Штаты отделения устанавливаются в соответствии с действующими нормативными актами.
Дата добавления: 2015-11-02 | Просмотры: 1434 | Нарушение авторских прав
|