Основные направления и методы профилактики зубочелюстных аномалий и деформаций.
Возможности саморегуляции зубочелюстных аномалий довольно ограничены. Такало мнению Ф.Я. Хорошилкиной, саморегуляция наблюдается в среднем у 11% обследуемых. На наш взгляд, эти данные несколько занижены, т.к. не учитываются вновь образовавшиеся аномалии в промежутках между исследованиями. При изучении зубочелюстных аномалий у детей работников Сибирской птицефабрики нами саморегуляция обнаружена у 22,4% обследованных (Л.Г. Ромахина, В.А. Дистель, 1991).
Исходя из вышеизложенного, следует заключить, что большинство детей, имеющих зубочелюстные аномалии и деформации, нуждаются в ортодонтическом лечении. Значительное количество детей обращаются к ортодонту с выраженными зубочелюстными аномалиями и деформациями, что требует длительного (месяцы, годы) аппаратурного лечения. За год ортодонт может закончить лечение примерно 100 таким пациентам (Г.Н.Троянский, М.З. Миргазизов, 1980). Без всякого сомнения, имеющийся штат ортодонтов не способен справиться с огромным объемом работы. Отсюда вытекает настоятельная потребность в проведении профилактических мероприятий и раннем лечении формирующихся аномалий; одним из существенных методов при этом является миогимнастика.
Среди разнообразных методов профилактики и лечения зубочелюстных аномалий (аппаратурные, хирургические, физиотерапевтические и др.) миогимнастика занимает особое место, благодаря ее безвредности, дешевизне, возможности коллективного применения. Миогимнастика может проводиться без каких-либо специальных приспособлений или с помощью определенных устройств. Наиболее широкое применение при этом нашли разнообразные вестибулярные пластинки.
Основные мероприятия, проводимые для профилактики возникновения зубочелюстных аномалий:
- выявление и лечение врожденных зубочелюстных аномалий и деформаций;
- рациональный режим и сбалансированное питание;
- наблюдение за последовательностью прорезывания зубов, выявление преждевременно прорезавшихся зубов и определение показаний к их удалению;
- выявление и удаление сверхкомплектных зубов;
- пластика укороченной или неправильно прикрепленной уздечки языка;
- борьба с вредными привычками;
- выявление привычной неправильной позы, нарушенной осанки, плоскостопия;
- нормализация смыкания губ, носового дыхания, расположения нижней челюсти;
- обучение правильному произношению некоторых звуков речи;
- плановая санация и гигиена полости рта;
- наблюдение за глубиной резцового перекрытия и формой зубных дуг, верхней челюсти;
- замещение отсутствующих зубов с помощью пластиночных протезов;
- избирательное пришлифовывание не стершихся бугров молочных зубов;
- применение комплексов лечебной гимнастики для нормализации носового дыхания, глотания, осанки;
- задержка роста одной из челюстей, при её чрезмерном развитии;
- определение аномалий прикуса и последовательности проведения комплекса профилактических и лечебных мероприятий по их предотвращения;
- выявление заболеваний пародонта и направление больных в пародонтологическое отделение;
- регулярная гигиена полости рта.
Но нельзя забывать о том, что профилактировать возникновение зубочелюстных аномалий и деформаций следует ещё во время внутриутробного развития ребенка:
- рациональный режим труда и отдыха беременных;
- сбалансированное питание;
- регулярная гигиена и санация полости рта;
- использование одежды, не стесняющей развитие плода;
- выявление особенностей положения плода, анамнез зубочелюстных аномалий у родственников отца и матери.
Дата добавления: 2015-11-26 | Просмотры: 972 | Нарушение авторских прав
|