Модели перинатальной психологии
Среди множества теорий биологии, u1092 физиологии человека для создания биопсихосоци-
альной модели перинатальной психологии наиболее продуктивной, с нашей точки зрения,
является концепция одного из крупнейших физиологов и мыслителей XX в. академика Алек-
сея Алексеевича Ухтомского. Ее ядром является сформулированный ученым принцип доми-
нанты, являющейся главным системообразующим фактором антропосоциогенеза. Ухтом-
ский считал, что доминанта (лат. dominare – «господствовать») – «не теория и даже не
гипотеза, но преподносимый из опыта принцип широкого применения, эмпирический закон,
вроде закона тяготения, который, может быть, сам по себе и не интересен, но который доста-
точно назойлив, чтобы было невозможно с ним не считаться» (Ухтомский А. А., 1954, с. 100).
Суть принципа заключается в том, что при каждом физиологическом процессе, чем бы
он ни был вызван, возникает определенная доминанта – очаг более или менее устойчивой
повышенной возбудимости центров, временно господствующий рефлекс, тогда как в других
отделах центральной нервной системы отмечаются явления торможения. При этом домини-
рующий центр подкрепляет свое возбуждение посторонними импульсами, а по мере разви-
тия возбуждения в себе он тормозит другие текущие рефлексы, встречаемые на общем конеч-
ном пути. Важной характерной чертой доминанты является ее инерция, проявляющаяся в
том, что однажды вызванная доминанта способна некоторое время стойко удерживаться в
центрах и подкрепляться как в своих элементах возбуждения, так и в своих элементах тормо-
жения разнообразными и отдаленными раздражителями. Сформированная доминанта пред-
ставляет собой констелляцию центров с повышенной возбудимостью на различных уровнях
центральной нервной системы, что находит отражение во всех других системах организма
(в сердечно-сосудистой, эндокринной, мышечной и др.) (Ухтомский А. А., 1950).
Отражая особенности взаимоотношений организма со средой, принцип доминанты
выходит за рамки только физиологического закона, поэтому концепция А. А. Ухтомского
имеет междисциплинарный характер и находится на стыке u1092 физиологии, психологии, имеет
непосредственное отношение к социальным взаимоотношениям.
В 1936 г., размышляя о доминанте, ученый написал в своем дневнике, что видит в ней
«выражение исторической причинности в самом конкретном ее выражении, постепенной
подготовке и накоплении фактов, в дальнейшем «взрывном» выявлении подготовленного
события, в его кажущейся неожиданности и немотивированности текущими ближайшими
раздражителями, в «роковом» привкусе, который получается при этом для созревшего и
вырвавшегося наружу порядка событий» (курсив А. А. Ухтомского) (Ухтомский А. А., 2002,
с. 410). И хотя эти мысли возникли у академика по другому поводу, они весьма точно отра-
жают часто встречающуюся ситуацию возникновения беременности, ее течения, родов.
На то, что происходящие в организме женщины в период беременности физиологи-
ческие и нервно-психические изменения направлены на обеспечение максимально благо-
приятных условий для нормального развития пренейта и носят явно доминантный харак-
тер, обратил внимание И. А. Аршавский. Развивая идеи А. А. Ухтомского, он предложил
И. В. Добряков. «Перинатальная психология»
термин «гестационная доминанта» для обозначения возникающей во время беременности в
ответ на образование зиготы, и в особенности в связи с начинающейся имплантацией бла-
стоцита в эндометрии, специальной системы констелляций нервных центров (Аршавский И.
А., 1957). Гестационная доминанта включает физиологический и психологический компо-
ненты, которые соответственно определяются биологическими или психическими измене-
ниями, происходящими с женщиной, направленными на вынашивание, а затем на рождение
и выхаживание ребенка. Гестационная доминанта обеспечивает направленность всех реак-
ций организма на создание оптимальных условий для развития эмбриона, а затем плода.
Это происходит путем формирования под влиянием факторов внешней и внутренней среды
стойкого очага возбуждения в центральной нервной системе, обладающего повышенной
чувствительностью к раздражителям, имеющим отношение к беременности u1080 и способным
оказывать тормозящее влияние на другие нервные центры. Психологический компонент
гестационной доминанты вызывает особый интерес перинатальных психологов и психоте-
рапевтов. Он представляет собой совокупность механизмов психической саморегуляции,
включающихся у женщины при возникновении беременности, направленных на сохране-
ние гестации и создание условий для развития будущего ребенка, формирующих отношение
женщины к своей беременности, ее поведенческие стереотипы (Добряков И. В., 1996).
И. А. Аршавским было также предложено понятие материнской доминанты – после-
довательно возникающих в связи с репродуктивной функцией и сменяющих друг друга
доминантных состояний в организме женщины, детерминированных биологическими (пре-
жде всего гормональными) изменениями, психологическими и социальными факторами
(Аршавский И. А., 1967; Батуев А. С., 1996). Материнскую доминанту последовательно
составляют гестационная, родовая, лактационная доминанты. При их чередовании проис-
ходят изменения как взаимоотношений, так и природы формирующей среды, что является
критическими периодами как для ребенка, так и для системы в целом (Батуев А. С., Соко-
лова Л. В., 2007). Каждая из перечисленных доминант включает физиологический и психо-
логический компонент.
Любые негативные воздействия среды могут отрицательно влиять на организм жен-
щины, формирующий материнскую доминанту, и приводить к возникновению конкуриру-
ющей «стрессовой» субдоминанты. Это чревато нарушениями становления материнской
доминанты, чередованию ее составляющих, что в конечном итоге может оказать влияние на
реализацию генетического потенциала ребенка и затруднить его последующее взаимодей-
ствие со средой (Батуев А. С., 1996; Сафронова Н. М., 1997).
В настоящее время идеи А. А. Ухтомского творчески и продуктивно развивает коллек-
тив организованного в 1995 г. при Санкт-Петербургском государственном университете цен-
тра «Психофизиология матери и ребенка», возглавляемого академиком РАО профессором
А. С. Батуевым. Ставя своей целью консолидировать u1090 творческие усилия специалистов раз-
ного профиля в поисках путей улучшения психического и физического состояния здоровья
матери и ребенка, коллектив центра сделал и делает очень много для развития отечествен-
ной перинатальной психологии.
Принятие взглядов о материнской доминанте в качестве научной парадигмы позволяет
хорошо структурировать биопсихосоциальную модель перинатальной психологии. Однако
для этого, по нашему мнению, к составляющим материнскую доминанту должна быть доба-
влена еще одна, занимающая первое место в их очередности – доминанта зачатия, заслужи-
вающая особого внимания и исследования. Кроме того, термин «лактационная доминанта»
представляется слишком ограниченным, так как происходящие в этот период изменения не
сводятся лишь к проблеме вскармливания. Как отмечает Д. В. Винникотт в статье «Кормле-
ние грудью как общение», важно не только накормить ребенка, но и «обеспечить его богат-
ством переживаний» (Винникотт Д. В., 1998, с. 26). Важнейшей задачей после рождения
И. В. Добряков. «Перинатальная психология»
является сохранение между матерью и ребенком диадных отношений, что определяется воз-
никновением того, что Винникотт назвал холдингом (англ. holding – держать на руках, забо-
титься). В связи с этим доминанту, возникающую сразу же после рождения ребенка и опре-
деляющую процессы в системе «мать – дитя» в течение около трех лет, корректнее было бы
назвать доминантой холдинга…
«Принцип доминанты – не только нейрофизиологический принцип координации пове-
дения животного, но и психологический принцип, которому подчиняется психическая дея-
тельность. Принцип доминанты нашел широкое признание как в разных областях теорети-
ческой и практической психологии, так и в клинике», – писал выдающийся отечественный
психолог, современник Ухтомского – В. Н. Мясищев (Мясищев В. Н., Голиков Н. В., 1995, с.
97). Концепция Ухтомского нашла свое применение и в перинатальной психологии.
И. В. Добряков. «Перинатальная психология»
Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 597 | Нарушение авторских прав
|