Обоснованию перинатальной психологии. Как любой раздел науки, появившийся на стыке других, перинатальная психология
Как любой раздел науки, появившийся на стыке других, перинатальная психология
требует осмысления и обоснования теоретическими положениями смежных разделов, кото-
рые наиболее отвечают ее цели и задачам. Занимаясь в течение ряда лет составлением и науч-
ной редакцией сборников материалов научных конференций, посвященных вопросам пери-
натальной психологии, невольно обнаруживаешь разнообразие теоретических взглядов по
различным вопросам у разных авторов. При этом далеко не всегда предлагаемые и исполь-
зуемые теории отвечают задачам перинатальной психологии, встречаются работы вообще
недостаточно научно обоснованные, особенно когда теоретизировать по поводу перинаталь-
ной психологии берутся лица, не имеющие психологического, а зачастую и медицинского
образования.
Отсутствие единства взглядов обусловило появление большого количества программ
обучения перинатальных психологов, значительно отличающихся друг от друга по содержа-
нию и качеству.
Слабость теоретической базы перинатальной психологии приводит к серьезным труд-
ностям при разработках практических рекомендаций специалистам, работающим с семьями,
планирующими иметь детей, ожидающими u1088 рождения ребенка, специалистам, осуществля-
ющим психологическую помощь в дородовой подготовке и в процессе родов, помогающим
формированию благоприятных стереотипов взаимодействия родителей (особенно матерей)
с младенцами и детьми младшего возраста.
В настоящее время господствующие в перинатальной психологии теоретические
взгляды можно разбить на четыре большие группы, отличающиеся друг от друга подходами
к теоретическим построениям:
• эклектически-дилетантский подход;
• медико-редукционистский подход;
• психолого-редукционистский подход;
• интегративный биопсихосоциальный подход.
Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 449 | Нарушение авторских прав
|